Foram encontradas 90 questões.
1387038
Ano: 2010
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx
Provas:
Leia o poema I, para responder a questão.
POEMA I
A minha pátria é como se não fosse, é íntima
Doçura e vontade de chorar; uma criança dormindo
E minha pátria. Por isso, no exílio
Assistindo dormir meu filho
Choro de saudades de minha pátria.
Se me perguntarem o que é a minha pátria, direi:
Não sei. De fato, não sei
Como, por que e quando a minha pátria
Mas sei que a minha pátria é a luz, o sal e a água
Que elaboram e liquefazem a minha mágoa
Em longas lágrimas amargas.
Vontade de beijar os olhos de minha pátria
De niná-la, de passar-lhe a mão pelos cabelos...
Vontade de mudar as cores do vestido (auriverde!) tão feias
De minha pátria, de minha pátria sem sapatos
E sem meias, pátria minha
Tão pobrinha!
(...)
Quero rever-te, pátria minha, e para
Rever-te me esqueci de tudo
Fui cego, estropiado, surdo, mudo
Vi minha humilde morte cara a cara
Rasguei poemas, mulheres, horizontes
Fiquei simples, sem fontes.
Pátria minha... A minha pátria não é florão, nem ostenta
Lábaro não; a minha pátria é desolação
De caminhos, a minha pátria é terra sedenta
(...)
Ponho no vento o ouvido e escuto a brisa
Que brinca em teus cabelos e te alisa
Pátria minha, e perfuma o teu chão...
Que vontade me vem de adormecer-me
Entre teus doces montes, pátria minha
Atento à fome em tuas entranhas
E ao batuque em teu coração.
Não te direi o nome, pátria minha
Teu nome é pátria amada, é patriazinha
Não rima com mãe gentil
Vives em mim como uma filha, que és
Uma ilha de ternura: a Ilha
Brasil, talvez.
(...)
(MORAES, Vinicius de. Pátria minha).
Com base na análise do poema I e nas ideias relacionadas às questões de identidade e literatura nacional, analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. Segundo Paul Ricoeur um indivíduo narra a si mesmo através de historias das quais pode extrair a definição de sua própria essência o que se confirma no poema.
II. O poeta oscila entre a sacralização e dessacralização, pois em todo o poema apresenta a adesão à pátria mistificada ao lado de uma visão realista dos problemas.
III. Em se tratando de uma pátria que surgiu no contexto da colonização, é visível a critica aos sistemas totalitários e hegemônicos no poema.
IV. O poeta se opõe aos discursos ufanistas e acríticos sobre a pátria.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Choose the alternative that shows the correct question for the answer below:
Joana likes her school very much.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Choose the alternative that correctly completes the sentences below in the right order:
We don' t have money, just reais. Let's take only milk.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas e acentuadas corretamente.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A partir de um ponto de vista linguístico, analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. Seria equivocado ver uma homologia entre língua e cultura, pois conhecer uma não equivale a conhecer a outra.
II. Na língua, são os usos que se adéquam às formas e não o inverso.
III. Uma língua histórica é um sistema linguístico unitário.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
1385557
Ano: 2010
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx
Provas:
Leia o poema I, para responder a questão.
POEMA I
A minha pátria é como se não fosse, é íntima
Doçura e vontade de chorar; uma criança dormindo
E minha pátria. Por isso, no exílio
Assistindo dormir meu filho
Choro de saudades de minha pátria.
Se me perguntarem o que é a minha pátria, direi:
Não sei. De fato, não sei
Como, por que e quando a minha pátria
Mas sei que a minha pátria é a luz, o sal e a água
Que elaboram e liquefazem a minha mágoa
Em longas lágrimas amargas.
Vontade de beijar os olhos de minha pátria
De niná-la, de passar-lhe a mão pelos cabelos...
Vontade de mudar as cores do vestido (auriverde!) tão feias
De minha pátria, de minha pátria sem sapatos
E sem meias, pátria minha
Tão pobrinha!
(...)
Quero rever-te, pátria minha, e para
Rever-te me esqueci de tudo
Fui cego, estropiado, surdo, mudo
Vi minha humilde morte cara a cara
Rasguei poemas, mulheres, horizontes
Fiquei simples, sem fontes.
Pátria minha... A minha pátria não é florão, nem ostenta
Lábaro não; a minha pátria é desolação
De caminhos, a minha pátria é terra sedenta
(...)
Ponho no vento o ouvido e escuto a brisa
Que brinca em teus cabelos e te alisa
Pátria minha, e perfuma o teu chão...
Que vontade me vem de adormecer-me
Entre teus doces montes, pátria minha
Atento à fome em tuas entranhas
E ao batuque em teu coração.
Não te direi o nome, pátria minha
Teu nome é pátria amada, é patriazinha
Não rima com mãe gentil
Vives em mim como uma filha, que és
Uma ilha de ternura: a Ilha
Brasil, talvez.
(...)
(MORAES, Vinicius de. Pátria minha).
Vinicius de Moraes tematiza a relação do eu-lírico com a pátria. Assim, relacionando o poema com as proposições de Stuart Hall, assinale a alternativa correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Sobre a oração e seus termos, analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. A predicação de um verbo pode variar a depender do texto em que se encontra.
II. Diferentemente dos advérbios, os substantivos, os adjetivos e os verbos podem ter seus sentidos completados por outras palavras.
III. Adjunto adnominal é o termo de valor nominal que se junta a um substantivo ou a um pronome.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Sobre as Ligas Camponesas, analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. Tiveram origem no movimento de trabalhadores rurais do Nordeste, na década de 1950, que lutavam pelo acesso à terra e melhores condições de trabalho.
II. O Primeiro Congresso Nacional de Lavradores e Trabalhadores Agrícolas ocorreu sob a liderança de Francisco Julião e pregou a reforma agrária e a extensão das leis trabalhistas ao campo.
III. A formação das Ligas Camponesas limitou-se à região Nordeste, onde a questão da terra gerava muitos conflitos no enfrentamento de problemas como miséria, seca e fome.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Choose the alternative that correctly completes the sentence:
The dog bit tail.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A sociedade colonial brasileira "herdou concepções clássicas e medievais de organização e hierarquia, mas acrescentou-lhe sistemas de graduação que se originaram da diferenciação das ocupações, raça e condição social ( ... )"
(Schwartz, Stuart B. Segredos Internos.)
A partir da análise do fragmento acima e dos conhecimentos sobre as consequências do processo colonial para a formação da sociedade brasileira é correto afirmar que:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container