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Um exame abrangente do desenvolvimento da teoria da personalidade deve certamente começar com as concepções do homem propostas por grandes estudiosos clássicos, como Hipócrates, Platão e Aristóteles. Um relato adequado também teria de incluir a contribuição de dezenas de pensadores, como Aquino, Bentham, Comte, Hobbes, Kierkegaard, Locke, Nietzsche e Machiavelli, que viveram nos séculos intervenientes e cujas ideias ainda são detectadas em formulações contemporâneas.
ALL, C., et al. Teorias da personalidade.
Porto Alegre: Art Med, 2007, com adaptações.
Com relação à psicologia da personalidade, julgue os itens a seguir.
Para Jung, as atitudes de extroversão e de introversão são importantes mecanismos de controle de funcionamento de nossos egos.
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Até o início do século XIX, não havia no Brasil uma psicologia propriamente dita, com terminologia própria, um conhecimento definido ou uma prática reconhecida. Mesmo assim, era crescente o interesse da elite brasileira pela produção e aplicação de saberes Psicológicos.
PEREIRA, F. M. & NETO, A. P. O psicólogo no Brasil: notas sobre seu
processo de profissionalização. In: Rev. Psicologia em Estudo, v. 8, n. 2, p.
19-27, 2003.
A respeito do texto apresentado e dos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
O Sistema de Conselhos, composto pelo Conselho Federal de Psicologia e pelos Conselhos Regionais, foi instituído pela Lei Federal 4119/1962, a mesma que regulamentou a profissão de psicólogos no contexto brasileiro.
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Até o início do século XIX, não havia no Brasil uma psicologia propriamente dita, com terminologia própria, um conhecimento definido ou uma prática reconhecida. Mesmo assim, era crescente o interesse da elite brasileira pela produção e aplicação de saberes Psicológicos.
PEREIRA, F. M. & NETO, A. P. O psicólogo no Brasil: notas sobre seu
processo de profissionalização. In: Rev. Psicologia em Estudo, v. 8, n. 2, p.
19-27, 2003.
A respeito do texto apresentado e dos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
O primeiro anteprojeto de lei para a regulamentação da profissão de psicólogos no Brasil foi elaborado no ano de 1953, e foi articulado pela Associação Brasileira de Psicotécnicos e pelo Instituto de Seleção e Orientação Profissional.
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Um paciente de 70 anos de idade, casado, possui diagnóstico de Transtorno Bipolar do tipo 2. Fez uso de bebida, de forma nociva, por 30 anos. Está abstinente há 10 anos. Na pandemia, passou a apresentar humor mais rebaixado, isolamento, crises de pânico. O paciente conta com o suporte da família, mas expressa que essa desconfia que ele possa recair o que o deixa triste. Relata que os familiares não compreendem o seu transtorno.
Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
O modelo transteórico explica as etapas para construção de novos hábitos e mudança de comportamento, tal modelo é composto pelas seguintes etapas, respectivamente: redução de danos, preparação, pré-contemplação, contemplação, manutenção e recaída.
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Uma paciente de 52 anos de idade, inicialmente hígida, sem histórico de transtorno mental, descrita como cautelosa, calma e extrovertida, trazida pela família por apresentar depressão, histórias de negligência com os cuidados pessoais e a higiene, desatenção, agressividade, além de distúrbios cognitivos (comprometimento em realizar, planejar e tomar decisões), rigidez mental, hiperoralidade, labilidade emocional e alterações da fala, episódios. Em anamnese psicológica, a paciente não reconhece prejuízo no seu comportamento e na sua funcionalidade e relata que os filhos estão exagerando o seu quadro.
Com base no caso apresentado, julgue os itens a seguir.
A fragilidade é compreendida por ser um fenômeno clínico distinto do envelhecimento, com potencial para reversibilidade por meio de intervenções clínicas.
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A rainha Elizabeth II, de 95 anos, polemizou ao recusar o prêmio de “Oldie of the Year” (velhinho do ano), concedido por uma revista do Reino Unido a idosos que contribuíram para a sociedade. A monarca justificou sua decisão afirmando acreditar que “uma pessoa é apenas tão velha quanto se sente”. A revista The Oldie organiza o prêmio há 29 anos e já concedeu o título ao marido de Elizabeth, o príncipe Philip, que faleceu em abril aos 99 anos.
Em uma carta à premiação, o secretário da rainha Tom Laing-Baker afirmou que Elizabeth recusaria a honraria “de forma educada, mas firme”. “A majestade acredita que uma pessoa é apenas tão velha quanto se sente, assim como acredita que não atende aos critérios para aceitar o prêmio e espera que se encontre um destinatário mais digno”, escreveu.
Disponível em: <https://veja.abril.com.br/mundo/rainha-elizabeth-ii-recusapremio- de-velhinho-do-ano/>. Acesso em: 29 de out. 2021, com adaptações.
Acerca do exposto, julgue os itens a seguir.
O processo biológico normativo de envelhecimento abrange a diminuição da plasticidade comportamental e a diminuição da resiliência biológica
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A rainha Elizabeth II, de 95 anos, polemizou ao recusar o prêmio de “Oldie of the Year” (velhinho do ano), concedido por uma revista do Reino Unido a idosos que contribuíram para a sociedade. A monarca justificou sua decisão afirmando acreditar que “uma pessoa é apenas tão velha quanto se sente”. A revista The Oldie organiza o prêmio há 29 anos e já concedeu o título ao marido de Elizabeth, o príncipe Philip, que faleceu em abril aos 99 anos.
Em uma carta à premiação, o secretário da rainha Tom Laing-Baker afirmou que Elizabeth recusaria a honraria “de forma educada, mas firme”. “A majestade acredita que uma pessoa é apenas tão velha quanto se sente, assim como acredita que não atende aos critérios para aceitar o prêmio e espera que se encontre um destinatário mais digno”, escreveu.
Disponível em: <https://veja.abril.com.br/mundo/rainha-elizabeth-ii-recusapremio- de-velhinho-do-ano/>. Acesso em: 29 de out. 2021, com adaptações.
Acerca do exposto, julgue os itens a seguir.
Um dos princípios fundamentais do código de ética do psicólogo é o combate ao etarismo.
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O Sistema Único de Saúde (SUS) é o arranjo organizacional do Estado brasileiro que dá suporte à efetivação da política de saúde no Brasil e traduz em ação os princípios e as diretrizes dessa política. Compreende um conjunto organizado e articulado de serviços e ações de saúde, e aglutina o conjunto das organizações públicas de saúde existentes nos âmbitos municipal, estadual e nacional, e ainda os serviços privados de saúde que o integram funcionalmente para a prestação de serviços aos usuários do sistema, de forma complementar; quando contratados ou conveniados para tal fim.
VASCONCELOS, C. M. & PASCHE, D. O Sistema Único de Saúde.
In: Tratado de Saúde Coletiva. São Paulo: Hucitec/Rio de Janeiro: Fiocruz,
com adaptações.
Acerca da organização, da prática e dos fenômenos relativos ao SUS, julgue os itens a seguir.
As internações psiquiátricas para crianças e adolescentes são regulamentadas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) (Lei Federal nº 8.069/1990) e fiscalizadas por dispositivos inscritos na lei da reforma psiquiátrica (Lei Federal nº 10.216/2001), que instituem que a internação psiquiátrica desse público apenas pode ocorrer nas modalidades voluntária e compulsória.
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A área de Psicologia Escolar e Educacional é uma das áreas de pesquisa e de atuação profissional no campo da Psicologia tradicionalmente presente na história dessa ciência no Brasil. Do ponto de vista histórico, a Psicologia Escolar e Educacional permaneceram como campos distintos até muito recentemente: a primeira como o campo da prática profissional e a segunda enquanto área de pesquisa em Psicologia.
PROENÇA, M. Psicologia Escolar e Educacional em busca de novas
perspectivas. In: Rev. Semestral da Associação Brasileira de Psicologia
Escolar e Educacional (ABRAPEE), v. 13, n. 1, Janeiro/Junho de 2009.
Acerca das intervenções do psicólogo escolar, julgue os itens a seguir. 77. É vedado ao profissional
O professor possui o papel de mediador entre o aluno e o conhecimento produzido no processo de ensino e aprendizagem. O psicólogo escolar entre nessa relação, professor-aluno, com um propósito muito bem definido de aplicação de técnicas que irão incrementar as medidas de níveis de aprendizado por parte do corpo docente.
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A emoção, entretanto, pode incluir um conjunto de pensamentos e planos sobre um evento que já ocorreu, está ocorrendo ou que vai acontecer e manifestar-se através de expressões faciais características. Ao lado disto, podem ocorrer alterações endócrinas e autonômicas importantes, tais como garganta e boca secas, sudorese nas mãos e axilas (...).
BRANDÃO, M. L. As bases biológicas do comportamento – introdução à
neurociência. São Paulo: E.P.U.
Acerca da Neurociência das emoções, julgue os itens a seguir.
Dentre as teorias explicativas da neurofisiologia das emoções está a Teoria da Ativação de Lindsey, que busca explicar as reações emocionais por meio de uma ativação cortical seletiva. Essa ativação seria originada no Sistema Ativador Reticular Ascendente (SARA), onde os impulsos somáticos e viscerais que chegam ao Sistema Nervoso Central (SNC) seriam integrados.
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