Foram encontradas 118 questões.
Em relação à metodologia de ensino, às técnicas e aos princípios didáticos do treinamento, julgue o item subsequente.
Em um curso de capacitação de funcionários de uma empresa, o responsável pelo treinamento didático deve estar atento às relações objetivos-conteúdos-métodos, sem se preocupar com a capacidade de assimilação do treinando, já que se trata de funcionário da empresa.
Em um curso de capacitação de funcionários de uma empresa, o responsável pelo treinamento didático deve estar atento às relações objetivos-conteúdos-métodos, sem se preocupar com a capacidade de assimilação do treinando, já que se trata de funcionário da empresa.
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Em relação à metodologia de ensino, às técnicas e aos princípios didáticos do treinamento, julgue o item subsequente.
A autoanálise é uma maneira eficaz para as organizações alcançarem as mudanças planejadas. Nesse sentido, o treinamento com foco no desenvolvimento ou modificação de atitudes se torna uma das principais forças capazes de promover as transformações necessárias.
A autoanálise é uma maneira eficaz para as organizações alcançarem as mudanças planejadas. Nesse sentido, o treinamento com foco no desenvolvimento ou modificação de atitudes se torna uma das principais forças capazes de promover as transformações necessárias.
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Julgue o item a seguir, a respeito das técnicas do treinamento.
O projeto de EaD, empregado como técnica de formação e qualificação de recursos humanos, deve, entre outros aspectos, seguir os seguintes passos: análise e diagnóstico da necessidade do programa; estudo da viabilidade técnica e orçamentária de implementação e adequação dos objetivos do projeto às diretrizes estratégicas da empresa ou instituição.
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Julgue o item a seguir, a respeito das técnicas do treinamento.
As jornadas, como técnica empregada no treinamento, visam propiciar informações sobre assuntos específicos de uma determinada área, levar um grupo profissional a uma consciência mais ampla ou propiciar o encontro de profissionais de determinada área.
As jornadas, como técnica empregada no treinamento, visam propiciar informações sobre assuntos específicos de uma determinada área, levar um grupo profissional a uma consciência mais ampla ou propiciar o encontro de profissionais de determinada área.
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- Avaliação EducacionalAvaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
Acerca da avaliação do desempenho didático e de aprendizagem, julgue o item que se segue.
A função pedagógico-didática da avaliação está associada ao cumprimento dos objetivos gerais e específicos da educação institucionalizada.
A função pedagógico-didática da avaliação está associada ao cumprimento dos objetivos gerais e específicos da educação institucionalizada.
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Ainda em relação ao desempenho didático e de aprendizagem,
julgue o item seguinte.
As abordagens de avaliação de cunho qualitativo centram-se em objetivos comportamentais e analíticos. Em tais abordagens, a objetividade é uma meta central.
As abordagens de avaliação de cunho qualitativo centram-se em objetivos comportamentais e analíticos. Em tais abordagens, a objetividade é uma meta central.
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Ainda em relação ao desempenho didático e de aprendizagem, julgue o item seguinte.
O sociograma como técnica de avaliação pode ser empregado para a formação de equipes de trabalho ou para a reestruturação dessas equipes.
O sociograma como técnica de avaliação pode ser empregado para a formação de equipes de trabalho ou para a reestruturação dessas equipes.
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
Julgue o item que se segue, relativos a princípios didáticos,
planejamento e supervisão de ensino.
Pistrak, ao expressar um dos princípios da educação socialista, afirma que o trabalho na escola, como base da educação, deve estar ligado ao trabalho social e à produção real.
Pistrak, ao expressar um dos princípios da educação socialista, afirma que o trabalho na escola, como base da educação, deve estar ligado ao trabalho social e à produção real.
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
Julgue o item que se segue, relativos a princípios didáticos, planejamento e supervisão de ensino.
Do ponto de vista didático, a Escola Nova está diretamente ligada ao pensamento de Adolphe Ferrière e tem seus métodos centrados na ação do educando.
Do ponto de vista didático, a Escola Nova está diretamente ligada ao pensamento de Adolphe Ferrière e tem seus métodos centrados na ação do educando.
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
Julgue o item que se segue, relativos a princípios didáticos, planejamento e supervisão de ensino.
Como princípio, a educação permanente considera que o homem se educa ao longo da vida; entretanto, esse princípio contradita os princípios da educação libertadora.
Como princípio, a educação permanente considera que o homem se educa ao longo da vida; entretanto, esse princípio contradita os princípios da educação libertadora.
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