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Foram encontradas 120 questões.

556286 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Acerca de ações comunitárias e de intervenções em atividade física e saúde, julgue o item seguinte.

Nas comunidades, as intervenções que visam à promoção de atividades físicas devem envolver diferentes estratégias, como a participação de líderes comunitários, o planejamento urbano e o uso de comunicação de massa, como jornais e televisão.
 

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556285 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Acerca de aspectos relacionados à avaliação física, julgue o item subsequente.

Embora seja mundialmente utilizado como critério de diagnóstico de obesidade, o índice de massa corporal (IMC) não é um método adequado para a avaliação dos efeitos de um programa de treinamento de força sobre o componente de massa magra da composição corporal.
 

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556284 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Julgue o próximo item, relativos a aspectos da aptidão física e da avaliação física.

A flexibilidade, um dos componentes da aptidão física para a saúde, deve ser medida de forma estática para evitar que fraquezas musculares impeçam o alcance da maior amplitude de movimento articular.
 

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556283 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
A partir da década de 70 do século passado até os dias atuais, os valores e o juízo de valor estão presentes na literatura e relacionados aos processos de avaliação. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.

Na educação física, os processos de avaliação formal (testes físicos) e informal (condutas e comportamentos) são concomitantes no cotidiano escolar e independentes entre si.
 

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556281 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
No que diz respeito a aspectos relacionados a atividade física, saúde e aptidão física, julgue o item a seguir.

O conceito de saúde apresentado pela Organização Mundial da Saúde (OMS) na primeira metade do século passado, ainda que, na atualidade, seja passível de críticas, avançou no sentido de conceber a saúde como um estado de bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de doença ou enfermidade por parte do indivíduo.
 

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556279 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
No que se refere à massa muscular e à massa corporal magra em humanos, julgue o item que se segue.

As principais áreas de perda de massa corporal magra nos idosos são os músculos, o fígado, os rins e as glândulas suprarrenais
 

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556277 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
No que diz respeito a aspectos relacionados a atividade física, saúde e aptidão física, julgue o item a seguir.

A recomendação global acerca da prática de atividade física para a saúde, preconizada, entre outras instituições, pela OMS, é de que todo adulto, entre dezoito e sessenta e quatro anos de idade, realize, no mínimo, trinta minutos de atividade física contínua, pelo menos cinco dias por semana.
 

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556276 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Historicamente, a educação física esteve associada a atividades higiênicas, terapêuticas, de sobrevivência, de combate e de lazer. Com relação a esse assunto, julgue o próximo item.

As atividades de correr, nadar, saltar, lutar, antes tidas como atividades cuja finalidade era prover as necessidades básicas do indivíduo, hoje são realizadas em tempo livre como alternativas culturais.
 

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556274 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Acerca da recreação e do lazer, julgue o item subsequente.

As áreas sociais, físico-esportivas, intelectuais e artísticas são de interesse fundamental do lazer.
 

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Enunciado 3506937-1
No que se refere aos sentidos, à estrutura textual e aos aspectos gramaticais do texto, julgue o item a seguir.

A inserção de vírgula antes do “que" (l.3) provocaria alteração de sentido no texto.
Questão Anulada

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