Uma imagem do Google Earth, onde aparecem as ruas de um bairro, foi inserida no AutoCAD objetivando a criação do roteiro de coleta do serviço de limpeza pública. Qual dos comandos abaixo poderá ser utilizado para escalar a referida imagem a fim de que as dimensões das ruas fiquem o mais próximo possível da realidade?

Os princípios constitucionais da igualdade e da dignidade da pessoa humana são fundamentais para instituir no Brasil a Lei No. 10436/2002, devidamente regulamentada pelo Decreto No. 5626/2005. Ao considerar os regulatórios em referência, o conceito da Língua Brasileira de Sinais – Libras para o ordenamento jurídico pátrio é:

De acordo com as regras deontológicas estabelecidas no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto nº 1.171/ 1994), é correto afirmar que:

Ao considerar a Lei No. 11645/2008 que altera a Lei no 9.394/1996, modificada pela Lei no 10.639/2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”, é correto afirmar:

Os agregados utilizados na construção civil passam por ensaios laboratoriais, com o objetivo de ser verificada a qualidade dos mesmos, visando comparar os resultados a certos índices definidos pela normalização. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções:

I.Resistência ao desgaste é avaliada através do desgaste sofrido pelo agregado graúdo quando colocado na máquina “Los Angeles”, juntamente com carga abrasiva.

II.Substâncias Nocivas que os agregados miúdos e graúdos podem ocasionalmente conter apresentam-se na forma de torrões de argila, materiais pulverulentos ou impurezas orgânicas.

III.Resistência ao desgaste é avaliada através do desgaste sofrido pelo agregado miúdo quando colocado na máquina “Los Angeles”, juntamente com carga abrasiva.

IV.Reatividade Potencial é a possibilidade de virem a ocorrer reações álcalisagregado, ou seja, reações prejudiciais entre os agregados e a pasta de cimento que os envolve.

A respeito dessas asserções, podemos afirmar que:

Nas Elevatórias de Esgoto Bruto (EEB), as válvulas de pé na entrada da sucção obstruem a passagem de sólidos em suspensão no líquido. Para eliminar a utilização dessas válvulas o eixo de referência de uma bomba centrífuga deverá ficar:

O orçamento de uma obra de saneamento deve ser composto por duas partes: Custo Direto (representado por todos os valores da planilha custos) e BDI (Benefícios e Despesas Indiretas). Qual preço deverá ser cobrado para a execução de uma rede coletora de esgoto cujo valor do custo foi calculado em dois milhões, trezentos e noventa mil reais e trinta e cinco centavos? Considerar um BDI de 37,44%.

Daniela, ocupante do cargo efetivo de Professor do Instituto Federal do Pará, encontra-se em estágio probatório e pretende acompanhar seu companheiro Marcos, que foi deslocado para outro ponto do território nacional para atender aos interesses da empresa privada X, da qual ele compõe o quadro de empregados. De acordo com a Lei nº 8.112/90, Daniela:

São tipos de precipitação:

I.Precipitações Frontais ou Ciclônicas, Precipitações Orográficas e Precipitações Convectivas.

II.Precipitações Convectivas, Interceptação vegetal e Armazenamento nas depressões.

III.Precipitações Convectivas, Interceptação vegetal e Infiltração.

IV.Precipitações Orográficas, Precipitações Convectivas e Intercepção.

De acordo com as asserções propostas acima, podemos afirmar que:

Muita complexidade envolve as relações étnico-raciais na sociedade brasileira, nos ambientes escolares e universitários. Certo é que as políticas públicas estabelecidas pelas Leis 10639/2003 e 11645/2008 criam condições para que discriminações e racismos possam ser superados em escolas e universidades. A primeira foi regulamentada, pelo Conselho Nacional de Educação, respectivamente, por meio do Parecer CNE/ CP 3/2004, bem como pela Resolução CNE/CP1/2004 que tratam das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino e Cultura Afro-Brasileira e Africana. A segunda foi regulamentada por meio do Parecer CNE/CEB 14/2015 que trata de Diretrizes Operacionais para Implementação da História e das Culturas dos Povos Indígenas na Educação Básica, em decorrência da Lei 11645/2008. Com essa compreensão, podemos afirmar que: