No âmbito das Diretrizes Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, estabelecidas pela Resolução CNE/CEB n. 06, de 20 de setembro de 2012, a formação inicial para a docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio pode realizar-se, excepcionalmente, na forma de:

A Educação em Direitos Humanos, nos termos da Resolução CNE/CP nº 1, de 30 de maio de 2012, tem a finalidade de promover a educação para a mudança e a transformação social, fundamentando-se nos seguintes princípios:

A carga horária mínima de cada curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio é indicada no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos, segundo cada habilitação. Qual é o percentual da carga horária permitido para atividades não presenciais destes cursos, indicado pela Resolução CNE/CEB n. 06 de 20 de setembro de 2012?

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) possui um Projeto Pedagógico Institucional (PPI), aprovado por seu Conselho Superior (CONSUP), que apresenta as concepções pedagógicas da instituição. Com base no PPI do IFRS, assinale a alternativa CORRETA:

Assinale a alternativa CORRETA, a respeito das afirmativas I, II e III. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Nº 9394/96), o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

II. Valorização da experiência extra-escolar.

III. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

Assinale a alternativa CORRETA em relação às afirmativas I, II e III.

Qual das alternativas abaixo NÃO é objetivo dos Institutos Federais, segundo a Lei Nº 11.892/ 2008?

Segundo a Resolução CNE/CEB 6/2012, são apresentados alguns dos Princípios Norteadores para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Classifique cada uma das afirmativas abaixo como verdadeira (V) ou falsa (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

( ) Relação e articulação entre a formação desenvolvida no Ensino Médio e a preparação para o exercício das profissões técnicas, visando à formação integral do estudante.

( ) Respeito aos valores estéticos, políticos e éticos da educação nacional, na perspectiva do desenvolvimento para a vida social e profissional.

( ) Indissociabilidade entre teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem.

( ) Dissociabilidade entre educação e prática social, considerando-se historicidade dos conhecimentos e dos sujeitos da aprendizagem.

Em considerando as finalidades da Educação Profissional dos Institutos Federais, nos termos da Lei 11.892/2008, marque a alternativa INCORRETA:

A LDB (Lei 9394/96) define que “a educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria”.

Analise as afirmativas abaixo considerando o estabelecido pela referida LDB no que se refere à educação de Jovens e Adultos:

I - Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.

II - O Poder Público viabilizará e estimulará o acesso e a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si.

III - Os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando o prosseguimento de estudos em caráter regular.

IV - Os exames a que se refere este artigo realizar-se-ão no nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de quinze anos e, no nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de dezoito anos.

V - Os conhecimentos e habilidades adquiridos pelos educandos por meios informais serão aferidos e reconhecidos mediante exames.

Assinale a alternativa CORRETA:

Assinale a alternativa CORRETA: