Prova Completa: Soldado Policial Militar - Músico (PM-DF - IADES

2550361 Ano: 2018
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: IADES
Orgão: PM-DF

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Soldado Policial Militar - Músico
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Interpretação de Textos (compreensão)

Text to answer question.

Elizabeth Blackwell was born in England in 1821, and moved to New York City when she was 10 years old. One day she decided that she wanted “to become a doctor”. That was nearly impossible for a woman in the middle of the 19th century. Afte writing many letters asking for admission to the medical schools, she was finally accepted by a doctor in Philadelphia. She was so determined that she taught school and gave music lessons to earn money for her tuition.

In 1849, after graduation from medical school, she decided to continue her education in Paris. She wanted to be a surgeon, but a serious eye infection forced her to abandon the idea. When she returned to the United States, she found it difficult to start her own practice because she was a woman. By 1857 Elizabeth and her sister, also a doctor, together with another female doctor, opened a new hospital, first for women and children. Besides being the first female physician and founding her own hospital, she also established the first medical school for women.

Available at: <https://books.google.com.br/books?isbn=979610105X>. Access on: 10 Mar. 2018, with adaptations.

According to the text, Elizabeth Blackwell did not become a surgeon because

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2550291 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: IADES
Orgão: PM-DF

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Soldado Policial Militar - Músico
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Morfologia
Interpretação de Textos

Texto para responder a questão.

Será a inteligência inata e imutável ao longo da vida ou, pelo contrário, poderá ser desenvolvida? A investigação tem confirmado essa última hipótese. Howard Gardner, um psicólogo americano, define inteligência como a capacidade de resolver problemas e criar produtos adequados a um contexto socioambiental e cultural específico, e sua teoria das inteligências múltiplas preconiza que: (i) existem diferentes tipos de inteligência; (ii) a inteligência pode ser ensinada, treinada e desenvolvida; (iii) o desenvolvimento da inteligência depende de vários fatores, como as oportunidades, as experiências, as influências que se recebe durante a vida e as estratégias didático-pedagógicas adotadas pela escola.

Os jovens com inteligência musical gostam de estar rodeados de som, de estudar e trabalhar com música (...) Possivelmente cantam com frequência e (ou) tocam/querem aprender a tocar um instrumento. Poderão também gostar de assobiar e de cantarolar. Gostam mais de contar histórias do que de as ler. Podem gostar de marcar ritmos movendo o corpo ou batendo com um lápis ou uma caneta.

Os pais/professores/educadores podem ajudar os alunos/crianças/jovens no desenvolvimento dessa inteligência criando um ambiente musical em casa e na escola; dando-lhes oportunidade de aprenderem a tocar um instrumento; utilizando canções adequadas na apresentação de matérias novas em diferentes disciplinas; criando canções, raps, poemas ou mnemônicas para a aprendizagem dos conteúdos; ensinando-os a criarem eles próprios esses tipos de textos para o seu estudo autônomo; levando-os a verbalizarem em voz alta diferentes atividades que realizam; sugerindo-lhes e proporcionando-lhes a audição de música como forma de relaxamento; permitindo que ouçam música enquanto estudam, trabalham, brincam ou dormem.

Disponível em: <https://www.educare.pt/opiniao/artigo/ver/?id=12065>. Acesso em: 7 mar. 2018 (fragmento), com adaptações.

Considerando trechos do texto e com base na norma-padrão da língua portuguesa, assinale a alternativa correta.

A

Nas expressões “dando-lhes”, “sugerindo-lhes” e “proporcionando-lhes”, o pronome oblíquo “lhes” pode ser corretamente substituído por los.

B

Na frase “preconiza que: (i) existem diferentes tipos de inteligência”, a estrutura morfossintática pode ser corretamente alterada para preconiza a existência de diferentes tipos de inteligência.

C

O período “Gostam mais de contar histórias do que de as ler.” pode ser corretamente reescrito para Preferem contar histórias do que de lê-las.

D

No período “Poderão também gostar de assobiar e de cantarolar.”, a segunda ocorrência da preposição “de” não pode ser dispensada sem prejuízo sintático e semântico.

E

O período “Podem gostar de marcar ritmos movendo o corpo” pode ser sintaticamente alterado para Podem gostar de ritmos marcados com o movimento do corpo, sem prejuízo de sentido.

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2550265 Ano: 2018
Disciplina: Direito Processual Penal Militar
Banca: IADES
Orgão: PM-DF

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Do Inquérito Policial Militar (arts. 9º a 28 do CPPM)

Considerando as disposições do Código de Processo Penal Militar (CPPM) acerca do inquérito policial militar (IPM), assinale a alternativa correta.

A

Se, no curso do inquérito, o encarregado deste verificar a existência de indícios contra oficial de posto superior ao seu, ou mais antigo, nada obsta que ele conserve consigo a delegação e prossiga nas investigações até o encerramento do IPM.

B

O IPM tem o caráter de instrução provisória, cuja finalidade precípua é a de ministrar elementos necessários à propositura da ação penal, sendo, porém, efetivamente instrutórios da ação penal exames, perícias e avaliações realizados regularmente no curso do inquérito, por peritos idôneos e com obediência às formalidades previstas no CPPM.

C

Se o IPM concluir a inexistência de crime ou de inimputabilidade do indiciado, a autoridade militar que mandou instaurar o inquérito deve arquivá-lo, sob pena de prevaricação.

D

Ainda que o auto de flagrante delito seja, por si só, suficiente para a elucidação do fato e da respectiva autoria, deve ser sempre instaurado o IPM, porque se trata de peça indispensável para o oferecimento da denúncia pelo Ministério Público Militar.

E

Não é possível prorrogar o prazo para terminação do IPM, tampouco se permite a devolução do IPM para a realização de diligências, devendo, para esse fim, ser instaurado outro inquérito.

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2550231 Ano: 2018
Disciplina: Legislação Militar
Banca: IADES
Orgão: PM-DF

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Distrito Federal - DFDecreto 7.165/2010: Organização Básica da PM-DF

A organização básica da Polícia Militar do Distrito Federal está disciplinada no Decreto no 7.165/2010. Com base nesse dispositivo legal e em relação ao Departamento de Controle e Correição, assinale a alternativa correta.

A

A Auditoria, a Ouvidoria e a Controladoria são os órgãos subordinados ao Departamento de Controle e Correição.

B

A Controladoria não tem competência para instaurar procedimentos de correição referentes a irregularidades cometidas pelos respectivos prestadores de serviços.

C

À Auditoria compete dar o devido tratamento aos processos de controle interno, enquanto os processos de auditoria externa são de responsabilidade da Controladoria.

D

As competências do Departamento de Controle e Correição incluem exercer a coordenação geral, a orientação normativa e a execução das atividades inerentes aos sistemas de controle interno, correição, polícia judiciária militar, ouvidoria, ética policial militar e transparência da Corporação.

E

Entre outras funções, compete exclusivamente à Ouvidoria a fiscalização nos sistemas contábil, financeiro e orçamentário da Corporação.

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2550156 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: IADES
Orgão: PM-DF

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SintaxeFrase, Oração e PeríodoOração SubordinadaSubordinadas Adverbial

Texto para responder a questão.

Ao entrar em contato com a música, zonas importantes do corpo físico e psíquico são acionadas – os sentidos, as emoções e a própria mente. Mediante a música, a criança expressa emoções que não consegue materializar com palavras.

Antes mesmo de nascer, o bebê já é capaz de ouvir. A partir do quinto mês de gestação, ele ouve as batidas do coração da mãe (além de todos os outros barulhos do organismo) e reconhece a sua voz. É na fase fetal que se forma a memória sonora das crianças, responsável por preparar o vínculo entre mãe e filho depois do corte do cordão umbilical.

Desde os tempos mais remotos, o homem percebeu todo esse potencial. Usando os materiais que tinha à disposição (pedras, ossos, madeiras, o próprio corpo e a voz), ele foi combinando sons e silêncios das mais diversas maneiras.

A música possibilita o desenvolvimento intelectual e a interação do indivíduo no ambiente social, contribuindo diretamente para o desenvolvimento cognitivo, linguístico, psicomotor e socioafetivo do aluno, independentemente da respectiva faixa etária. Por meio dela é possível transmitir não somente palavras, mas também sentimentos, ideias e ideais que podem ganhar grandes repercussões didáticas se bem direcionados.

NISKIER, Arnaldo. A linguagem da música. Disponível em: <http://www.academia.org.br/artigos/linguagem-da-musica>. Acesso em: 7 abr. 2018 (fragmento), com adaptações.

Com relação à sintaxe do período, é correto afirmar que, no trecho “Ao entrar em contato com a música, zonas importantes do corpo físico e psíquico são acionadas”, a oração sublinhada é subordinada

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2550145 Ano: 2018
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: IADES
Orgão: PM-DF

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BrasilEstadosDistrito Federal

A cultura de Brasília se mistura à respectiva história, à história da própria construção e à arquitetura e ao urbanismo. A migração de habitantes de diversas regiões do País para a construção de Brasília, além da convergência natural por ser a capital do País, criou na cidade um caldeirão cultural que reuniu fragmentos de diversos estados e culminou em uma identidade própria.

Disponível em: <http://www.df.gov.br/cultura>. Acesso em: 24 mar. 2018, com adaptações.

Acerca das informações do texto, sabe-se que a cultura popular também foi homenageada com a construção da Casa do Cantador, um espaço dedicado às apresentações de repentistas e à literatura de cordel. Assinale a alternativa que indica a localização desse espaço.

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2550043 Ano: 2018
Disciplina: Música
Banca: IADES
Orgão: PM-DF

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Teoria Musical

Com relação a intervalos musicais, um intervalo harmônico indica sons

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2559819 Ano: 2018
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: IADES
Orgão: PM-DF

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Licitações

Considerando que o ato administrativo é a manifestação de vontade unilateral da Administração Pública, é correto afirmar que ele se extingue com

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2552245 Ano: 2018
Disciplina: Direito Processual Penal
Banca: IADES
Orgão: PM-DF

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Da Prisão Preventiva (arts. 311 a 316 do CPP)

A respeito da prisão preventiva, assinale a alternativa correta.

A

A prova cabal da autoria do crime é um requisito para a decretação desse tipo de prisão.

B

A aplicação da prisão preventiva ocorre em qualquer fase da investigação policial ou do processo penal, de ofício, pelo juiz.

C

A revogação da prisão preventiva ocorrerá até o momento da audiência de instrução e julgamento.

D

O fundamento da ordem pública deve ser analisado em face do clamor que a conduta criminosa provoca, ou não, na sociedade e nos meios de comunicação.

E

Aos crimes dolosos e culposos apenados com pena máxima privativa de liberdade superior a quatro anos, e se tiver sido o agente condenado por outro crime doloso ou culposo em sentença transitada em julgado, a referida prisão é aplicada.

Questão Anulada

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2551402 Ano: 2018
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: IADES
Orgão: PM-DF

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BrasilEstadosDistrito Federal

A população do Distrito Federal (DF) e do Entorno sofre alterações constantes, pois o DF ainda é uma região de grande atração. Para explicar-se esse fato, levam-se em consideração as áreas de atividades econômicas e como elas se organizam para o desenvolvimento da região. Com base nessas informações, acerca das atividades econômicas e da distribuição populacional do DF e da Região Integrada de

Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno (RIDE/DF), assinale a alternativa correta.

A

Por possuir uma superfície pequena, essa área não concentra grande quantidade de pessoas, apresentando uma pequena densidade demográfica.

B

A atividade industrial tem crescido de forma intensa, o que faz aumentar a população envolvida nessa atividade, que supera o contingente concentrado no setor terciário da economia.

C

A população do DF ainda pratica o movimento de transumância em virtude das características climáticas extremas, tanto no inverno quanto no verão.

D

A Região Administrativa de Taguatinga é a mais desenvolvida economicamente e, por consequência, a mais populosa do DF.

E

A RIDE/DF é a quarta região metropolitana mais populosa do Brasil, perdendo apenas para as regiões de São Paulo, do Rio de Janeiro e de Belo Horizonte.

Questão Anulada