Foram encontradas 121 questões.
Utilizando o Pacote Microsoft Office 2013,
instalação padrão, português do Brasil, assinale a
alternativa que representa o comando “CTRL + P”
no programa WORD, e, após alguns segundos
pressionar a tecla “ENTER”.
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Utilizando o Windows 10, instalação padrão,
português do Brasil, assinale a alternativa que
representa o comando ALT + F4.
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Assinale uma alternativa que não representa
navegador de internet.
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Utilizando o Pacote Microsoft Office 2013,
instalação padrão, português do Brasil, assinale a
alternativa de representa os comandos no programa
EXCEL, “CTRL + Z” e CTRL + B”.
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Assinale a alternativa que representa um programa
utilizado para enviar e-mail.
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Assinale a alternativa que não apresenta uma
atribuição do Agente Comunitário de Saúde (ACS)
na Estratégia de Saúde da Família.
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Em 2016, o Brasil recebeu o certificado de
eliminação da circulação do vírus do sarampo,
porém, atualmente, o país está enfrentando surtos
da doença relacionados à importação. Uma das
formas de prevenção do sarampo é a vacinação, que
é oferecida gratuitamente pelo Ministério da Saúde.
De acordo com o Calendário Nacional de Vacinação
de 2018, a vacina deve ser administrada, em 2 doses,
em crianças de
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Sobre o Ensino Fundamental e as relações Étnico-Raciais, analise as assertivas e assinale a alternativa
correta.
I. Socialização e visibilidade da cultura negro-africana. II. Formação de professores com vistas à sensibilização e à construção de estratégias para melhor equacionar questões ligadas ao combate às discriminações racial e de gênero e à homofobia. III. Construção de material didático-pedagógico que não contemple a diversidade étnico-racial na escola. IV. Valorização dos diversos saberes. V. Valorização das identidades presentes nas escolas, deixando de lado os momentos de festas e comemorações.
I. Socialização e visibilidade da cultura negro-africana. II. Formação de professores com vistas à sensibilização e à construção de estratégias para melhor equacionar questões ligadas ao combate às discriminações racial e de gênero e à homofobia. III. Construção de material didático-pedagógico que não contemple a diversidade étnico-racial na escola. IV. Valorização dos diversos saberes. V. Valorização das identidades presentes nas escolas, deixando de lado os momentos de festas e comemorações.
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De acordo com o Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA/13/06/1990), considera-se criança
e adolescente, para os efeitos legais com a idade,
respectivamente,
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDB nº 9394/96) estabeleceu que a educação
básica seja constituída de três etapas, que são:
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