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Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC
I.As barreiras atitudinais compreendem atitudes ou comportamentos que impedem ou prejudicam a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições.
II.O desenho universal orienta a concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico.
III.A acessibilidade na escola se concretiza com a instalação de rampas e de corrimãos, providências de ordem arquitetônica que satisfazem as exigências legais do ambiente escolar.
Está correto o que se afirma em:
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- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e AprendizagemGestão da Aprendizagem
( ) O planejamento conjunto entre o professor regente e o segundo professor articula objetivos, estratégias e avaliação, favorecendo a participação de toda a turma nas atividades.
( ) A atuação do segundo professor se dirige ao aluno com deficiência em espaço separado da sala, preservando o regente da tarefa de adequar as suas aulas à diversidade.
( ) A corresponsabilidade pelos processos de ensino e de aprendizagem dos estudantes alcança os dois docentes, que compartilham a condução pedagógica da classe comum.
( ) O registro do desempenho do aluno com deficiência compete ao segundo professor em documentação à parte, desvinculada dos instrumentos avaliativos adotados para a turma.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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A organização das ações de Assistência Social no âmbito municipal deve observar diretrizes que garantam a efetividade das políticas públicas e a participação dos diversos atores sociais envolvidos. Considerando o disposto no parágrafo único do Art. 7º da Lei Orgânica de Anchieta/SC, analise as assertivas a seguir:
I. A descentralização político-administrativa, cabendo a coordenação e execução de programas ao Município e às entidades beneficentes de Assistência Social.
II. A participação da comunidade, por meio de organizações representativas, na formulação dos programas e no controle de ações.
III. A coordenação dos programas de Assistência Social é atribuição exclusiva da União, cabendo ao Município apenas executar ações complementares.
IV. A participação popular nas políticas de Assistência Social ocorre apenas na fase de execução dos programas, sem atuação na formulação ou no controle das ações.
Está CORRETO o que se afirma em:
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"Segundo o secretário-executivo do MDA, levar os produtos da agricultura familiar ao evento promovido pelo Movimento de Mulheres Camponesas é reconhecer o trabalho dessas agricultoras na produção de comida para o país."
As alternativas a seguir apresentam palavras grafadas corretamente com hífen, assim como o vocábulo "secretário-executivo", exceto:
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"Começam a valer nesta quarta-feira (29) novas metas de incentivo à leitura em todo o país. Pelos próximos dez anos, o Plano Nacional do Livro e Leitura 2026-2036 pretende ampliar o número de bibliotecas e facilitar o acesso da população a livros."
Com base na concordância verbal e nominal do trecho extraído da Agência Brasil, marque com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) O verbo "Começar" está corretamente flexionado no plural em concordância com o sujeito composto posposto "novas metas de incentivo à leitura em todo o país", núcleos no plural.
( ) O adjetivo "novas" está incorretamente flexionado no feminino plural, uma vez que deveria concordar com o núcleo "incentivo", substantivo masculino singular, que é o termo de maior relevância semântica no sintagma nominal.
( ) O verbo "pretender" está corretamente flexionado no singular em concordância com o sujeito "o Plano Nacional do Livro e Leitura 2026-2036", cujo núcleo é o substantivo "Plano", no singular.
( ) Caso o sujeito do verbo "começar" fosse substituído por "cada uma das novas metas de incentivo à leitura", a correção gramatical do período seria mantida tanto com o verbo no singular quanto no plural, uma vez que a expressão "cada uma das" admite concordância facultativa com o núcleo singular "uma" ou com o referente plural "metas".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência que preenche corretamente os itens acima, na ordem.
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"O documento serve de instrumento para que estados, municípios e sociedade civil conheçam e implantem os novos normativos de gestão cultural aprovados desde 2023".
Com base na regência verbal do trecho extraído da Agencia Brasil, analise as afirmativas a seguir:
I. O verbo 'servir' atua como intransitivo apresentando apenas adjuntos adverbiais de instrumento e finalidade.
II. O verbo 'implantar' atua como transitivo direto, sendo que essa mesma transitividade é compartilhada pelo verbo 'conhecer', igualmente transitivo direto no trecho, o que confirma que ambos os verbos pertencem à mesma categoria de transitividade e regem seus complementos sem preposição.
III. A transitividade do verbo 'conhecer' no trecho é a mesma observada na frase 'À presença do juiz, o réu conheceu seus crimes'.
IV. O verbo 'servir' pode atuar como intransitivo, como na frase 'Fora contratada para servir e o fazia muito bem'.
Assinale a alternativa que apresenta as proposições corretas.
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