Sobre as atribuições do supervisor no âmbito do Programa Criança Feliz, analise as afirmativas a seguir.

I. O supervisor deve acompanhar e orientar o trabalho dos visitadores, garantindo que as visitas domiciliares sejam realizadas de acordo com a metodologia do programa.
II. Entre suas responsabilidades está o monitoramento das atividades realizadas pela equipe, bem como a análise de relatórios e indicadores relacionados ao acompanhamento das famílias.
III. O supervisor não possui qualquer responsabilidade no planejamento das atividades do programa, cabendo essa função exclusivamente aos visitadores.

Considerando as afirmativas apresentadas, assinale a alternativa correta.

No desenvolvimento das ações do Programa Criança Feliz, a atuação do supervisor envolve não apenas o acompanhamento das visitas domiciliares, mas também a articulação com outras políticas públicas. Em determinado território, uma visitadora identificou que uma criança atendida pelo programa apresentava sinais de atraso no desenvolvimento e orientou a família a buscar atendimento na unidade de saúde. Ao receber essa informação, o supervisor deve compreender que essa situação exige uma atuação articulada com outros serviços da rede de proteção social. Nesse contexto, qual das alternativas apresenta a conduta mais adequada?

O supervisor do Programa Criança Feliz desempenha papel fundamental na organização e acompanhamento das atividades realizadas pelos visitadores. Entre suas responsabilidades está o planejamento das ações, o acompanhamento das visitas domiciliares e a análise dos relatórios produzidos pela equipe. Em determinado município, o supervisor percebeu que alguns visitadores estavam realizando visitas sem registrar adequadamente as informações das famílias atendidas, o que dificulta o acompanhamento das ações e a avaliação dos resultados do programa. Diante dessa situação, qual deve ser a conduta mais adequada do supervisor?

O desenvolvimento infantil é um processo complexo que envolve diferentes dimensões, incluindo aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais. Durante a primeira infância, as experiências vivenciadas pelas crianças têm grande impacto em sua formação, influenciando habilidades futuras e a construção de vínculos afetivos. Nesse contexto, a participação da família e a qualidade das interações estabelecidas no ambiente doméstico desempenham papel fundamental. Considerando essas informações, analise as alternativas a seguir e identifique aquela que apresenta uma afirmação correta sobre o desenvolvimento infantil.

O Marco Legal da Primeira Infância (Lei nº 13.257/2016) estabelece princípios e diretrizes para a formulação e implementação de políticas públicas voltadas às crianças de até seis anos de idade. Essa legislação reconhece a importância dessa fase da vida para o desenvolvimento humano e reforça a responsabilidade compartilhada entre família, sociedade e Estado na garantia dos direitos das crianças. Com base nesse marco legal, escolha a alternativa que melhor representa uma de suas diretrizes.

O Programa Criança Feliz foi criado com o objetivo de promover o desenvolvimento integral das crianças na primeira infância, por meio de ações intersetoriais que envolvem assistência social, saúde, educação e outras políticas públicas. Entre suas principais estratégias está a realização de visitas domiciliares, nas quais profissionais capacitados orientam as famílias sobre práticas que estimulam o desenvolvimento infantil. Considerando os objetivos do programa, assinale a alternativa que melhor descreve sua finalidade principal.

A Política Nacional de Assistência Social (PNAS) representa um marco importante na organização da assistência social no Brasil, ao estabelecer princípios, diretrizes e objetivos que orientam a implementação das ações socioassistenciais no âmbito do SUAS. Essa política reconhece a assistência social como direito do cidadão e dever do Estado, buscando garantir proteção social às famílias em situação de vulnerabilidade. À luz da PNAS, qual alternativa apresenta corretamente uma de suas diretrizes fundamentais?

O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) organiza, em todo o território nacional, a oferta de serviços, programas, projetos e benefícios socioassistenciais, tendo como objetivo garantir proteção social às famílias e indivíduos em situação de vulnerabilidade. A estrutura do SUAS baseia-se em princípios como descentralização político-administrativa, participação social e organização dos serviços em níveis de proteção. Considerando os fundamentos desse sistema, identifique a alternativa que expressa corretamente uma de suas características centrais.

A compreensão contemporânea do Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem sido marcada por transformações conceituais importantes, especialmente a partir das classificações diagnósticas atuais e do avanço das pesquisas nas áreas do desenvolvimento e das neurociências. O reconhecimento da heterogeneidade clínica e dos diferentes níveis de suporte necessários tem repercussões diretas nas práticas de avaliação, intervenção e inclusão social. À luz dessa perspectiva, é correto afirmar que:

Na psicologia do trabalho e organizacional, as transformações no mundo produtivo impactam a subjetividade. À luz das contribuições de Christophe Dejours, é correto afirmar que: