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A Resolução Conjunta CONANDA/CNDM N.º 1, de 18
de setembro de 2025, estabelece que a forma de violência de
gênero na qual crianças e adolescentes são utilizados(as) como
instrumento para punir, controlar, retaliar ou causar sofrimento
psicológico às mulheres-mães ou às mulheres que exercem
funções maternas, como avós, tias e cuidadoras, em contextos de
violência doméstica, familiar e de gênero, é chamada de violência:
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Segundo a Lei n.º 12.435, de 06 de julho de 2011, que altera a Lei n.º 8.742, de 07 de dezembro de 1993, que dispõe sobre a organização
da Assistência Social e dá outras providências, as crianças e os
adolescentes em situação de trabalho deverão ser identificados e ter
os seus dados inseridos no Cadastro Único para Programas Sociais
do Governo Federal (CadÚnico), com a identificação de:
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Os serviços de proteção social especial de alta complexidade
são aqueles que garantem proteção integral – moradia,
alimentação, higienização e trabalho protegido para famílias e
indivíduos que se encontram sem referência e, ou, em situação
de ameaça, necessitando ser retirados de seu núcleo familiar e,
ou, comunitário. Um dos serviços que fazem parte da proteção
especial de alta complexidade é conhecido como:
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- Assistência Social
- LegislaçãoLei 8.742/1993: Dispõe sobre a Organização da Assistência Social
- Políticas Sociais
Em 7 de dezembro de 1993, foi instituída a Lei n.º 8.742,
que dispõe sobre a organização da Assistência Social e dá outras
providências. Segundo a Lei supracitada, a assistência social se
organiza pelos tipos de proteção denominados:
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A pesquisa qualitativa se apresenta como um desafio
instigante para o serviço social.Alguns pressupostos fundamentam
o uso de metodologias qualitativas de pesquisa. O primeiro é
reconhecer a singularidade do sujeito; o segundo é reconhecer
a importância de se conhecer a experiência social do sujeito; e o
terceiro é saber como elaborar sua experiência social cotidiana.
Não se trata de pesquisas com um grande número de sujeitos,
pois trabalha-se com a concepção de que aquela pessoa que está
sendo convidada a participar da pesquisa tem uma referência
grupal, o que denota um conceito chamado de:
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Uma pesquisa do IBGE publicada em 2017 refere que
metade das crianças e jovens entre 5 e 17 anos trabalhavam
em atividades domésticas. Meninas entre 14 e 17 anos são as
que mais realizam tais tarefas. O trabalho doméstico feminino
mercantilizado e não pago corresponde ao campo da reprodução
da força de trabalho, sendo uma expressão da divisão:
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- Assistente SocialExercício ProfissionalCompetências e Atribuições Privativas do Assistente Social
- Assistente SocialProjeto Ético, Político e Profissional
O Planejamento é reconhecido como uma das competências
do exercício profissional do assistente social. Entretanto, tal
atribuição deve refutar o caráter “funcional, imediatista e praticista”
da intervenção, devendo o assistente social pautar-se em uma
perspectiva:
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- Currículo (Teoria e Prática)Teorias curriculares
- Currículo (Teoria e Prática)Currículo e Diversidade
O “Documento Curricular Referencial da Bahia”, ao tratar da Educação Quilombola, refere que esta organização ensina o ministrado nas instituições educacionais, informando-se e alimentando-se da
memória coletiva, línguas remanescentes, marcos civilizatórios,
práticas culturais e tradicionais, acervos e repertórios orais,
festejos, usos, e outros elementos que conformem o patrimônio
cultural imaterial das comunidades quilombolas da Bahia. Nessa
perspectiva, um dos objetivos da Educação Escolar Quilombola é
promover a produção do ensino e aprendizagem na perspectiva:
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- Currículo (Teoria e Prática)Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade
O Conselho Estadual de Educação da Bahia instituiu a
Resolução CEE n.º 45, de 24 de agosto de 2020, que dispõe sobre
Educação das Relações de Gêneros e Sexualidades, a serem
observadas pelas instituições públicas e privadas integrantes
do Sistema Estadual de Ensino da Bahia. Em seu artigo 4º,
parágrafo 3º, tal Resolução refere que a Educação das Relações
de Gêneros e Sexualidades nos currículos das instituições de
ensino será organizada conforme os respectivos níveis, etapas e
modalidades, com suas diretrizes específicas, sendo necessária
a integração entre as áreas de conhecimento e a articulação entre
diferentes áreas de saber, evidenciando seu caráter:
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Segundo a Resolução CIT n.º 7, de 10 de setembro de 2009,
que dispõe sobre o Protocolo de Gestão Integrada de Serviços,
Benefícios e Transferências de Renda no âmbito do Sistema
Único de Assistência Social (SUAS), o atendimento às famílias
com beneficiários que estão em serviços de acolhimento da rede
socioassistencial terá como foco o(a):
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