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De acordo com o Plano de Carreira do Magistério de Areias, aos docentes do Quadro de Magistério compete, EXCETO:
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AGIRH
Orgão: Pref. Areias-SP
“Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.” Esta afirmação encontramos em qual documento?
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Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: AGIRH
Orgão: Pref. Areias-SP
De acordo com a Lei 13.146, Estatuto da Pessoa com Deficiência: “É dever _______________ assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda forma de violência, negligência e discriminação.” Preenche corretamente a lacuna:
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De acordo com a Resolução CNE/ CEB nº 04/10 assinale a afirmativa INCORRETA:
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Considerando uma criança com desenvolvimento normal, aproximadamente com quantos meses o bebê senta-se sem apoio?
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Sobre primeiros socorros, assinale a afirmativa correta:
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De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, atividades permanentes são aquelas que respondem às necessidades básicas de cuidados, aprendizagem e de prazer para as crianças, cujos conteúdos necessitam de uma constância. Consideram-se atividades permanentes, entre outras:
I. roda de história.
II. roda de conversas.
III. ateliês ou oficinas de desenho, pintura, modelagem e música.
IV. atividades diversificadas ou ambientes organizados por temas ou materiais à escolha da criança, incluindo momentos para que as crianças possam ficar sozinhas se assim o desejarem.
V. cuidados com o corpo.
São corretas as afirmativas:
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De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: “As capacidades de ordem ________ estão associadas ao desenvolvimento dos recursos para pensar, o uso e apropriação de formas de representação e comunicação envolvendo resolução de problemas.” Preenche corretamente a lacuna:
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O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil define dois âmbitos de experiências: Formação Pessoal e Social e Conhecimento de Mundo. O âmbito de Formação Pessoal e Social refere-se às experiências que favorecem, prioritariamente:
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A brincadeira na educação infantil:
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