A respeito da atuação do Assistente Social, analise a alternativa que INCORRETA.

Sobre a Curva ABC, analise as assertivas seguintes. Estão corretas as alternativas:

I – podem ser apresentadas sob a forma tabular;

II – apontam os itens mais representativos, os de maior peso econômico;

III – para fins de apreciação do impacto econômico, os itens (insumos ou serviços) são apresentados sem levar em conta as quantidades, mas tão somente os preços unitários;

IV – permitem negociações de compra dos materiais de forma mais objetiva e proveitosa;

V – apresentam o inconveniente de não hierarquizar os insumos sob o aspecto econômico.

A avaliação na área educacional, assumiu concepções epistemológicas de diversos autores nesses últimos anos. Na área da Educação Física, autores como: Resende (1995) e Souza Júnior (2004), denunciam as problemáticas das práticas pedagógicas cotidianas. Os critérios avaliativos têm contribuído para uma representação nem sempre real do que efetivamente foi assimilado durante o processo de aprendizagem e a forma pela qual o aluno aprendeu. É identificado portanto, a necessidade de mudanças nas práticas avaliativas dos sistemas já instituídos.

Analise os itens abaixo:

I - Na perspectiva progressista ou revolucionária da década de 1970 no país, predominaram as preocupações avaliativas em Educação Física que enfatizavam a medição, o desempenho das capacidades físicas, as habilidades motoras e, em alguns casos, o uso de medidas antropométricas.

II - O texto chama a atenção para a importância do estabelecimento de critérios para a avaliação, de modo que a avaliação não possa ser praticada sobre dados inventados pelo sujeito, sob pena de nada estar avaliando ou ainda, estar enganando a si mesmo e aos outros.

III - Os momentos avaliativos não devem ser encarado pelo professor como aquisição de dados exclusivamente para a modificação, melhoria do trabalho pedagógico e a obtenção de notas dos alunos para indicar uma aprovação ou reprovação.

A função principal do rim é manter o equilíbrio homeostático no que diz respeito aos fluidos, eletrólitos e solutos orgânicos. Os cálculos de oxalatos de cálcio e de fosfato de cálcio, cerca de 80% dos cálculos são compostos de oxalatos de cálcio (sozinho ou com um núcleo de fosfato de cálcio “hidroxiapatita”) suas causas são múltiplas, incluindo hiperparatireoidismo, hiperruricosúria, hipercalciuria idiopática, baixo nível urinário de citrato, RTA distal e hiperroxaluria, são mais comuns em:

TEXTO I

APRENDER SEM PENSAR?

A venda de tantas informações efêmeras e fragmentadas – na televisão, rádio, jornais, internet, no dia-a-dia, outdoors – repetidas e reforçadas, vai gerando nos consumidores sentimentos como indiferença e apatia. As guerras da perda de valores, do egoísmo, do vazio, da descartabilidade das relações, vão se tornando banais, corriqueiras e naturais. Parece que o que há de mais humano na vida, e seu próprio valor, vai sendo esquecido, soterrado por mais uma informação que acabou de chegar.

É claro que nossa sensibilidade vai sendo desativada. As informações não educam, apenas geram nas pessoas a sensação de que conhecem as coisas. No máximo, podem provocar uma falsa ideia de sabedoria. A vida moderna favorece a aprendizagem rápida e passageira. A aprendizagem sem pensar.

Informações servem para aliviar nossas incertezas, dando significados, sentidos e produzindo compreensão. Informação serve como matéria que nos transforma e nos torna mais potentes. Se não acontecer nada disso, se você esquecer, se torna ansioso e naturaliza as imagens que vê, desculpe, você carrega o vírus do excesso de semi-informação. O pensamento se torna eficiente quando nos tornamos inquietos, curiosos, sensíveis. Pensar é saber escolher o que interessa, no meio deste tiroteio informacional. É formular as próprias explicações a partir de tantos dados, é prestar atenção em estimular o senso crítico.

Uma saída para “descer desse mundo” cada vez mais veloz? Talvez instituir pausas nesse mundo doido, retirando-se do excesso do mundo para entrar em contato com o sensível – ou com aquilo que a informação o afetar. Digerindo-a, saboreando-a, compreendendo seus significados e intenções. Separando o essencial do acessório, talvez você esteja desenvolvendo sua capacidade para lidar com o excesso de informações.

(COELHO, Débora de Moraes. Mundo Jovem)

Quanto ao processo de cicatrização das feridas, é correto afirmar que:

Conforme o Projeto Qualifica APSUS Ceará (2015), a estratificação da população por riscos é um elemento fundamental no modelo de atenção às condições crônicas (MACC) ao dividir uma população total em diferentes tipos de subpopulações, segundo os riscos singulares.

Quanto a Estratificação de risco cardiovascular global e classificação da PA,

Uma pessoa de 52 anos, filha de pais hipertensos e diabéticos, procura a unidade de saúde e após avaliação do profissional de saúde apresenta PA 160X100mmHg, não apresenta lesões em órgãos alvo (LOA), nega condições clínicas associadas (CCA) como DM e outras doenças.

Conforme a situação, esta pessoa apresenta:

Em uma escola, de um grupo de 65 alunos, sendo 40 meninos e 25 meninas, do total de meninos, 80% não costumavam ler livros de literatura brasileira e, do total de meninas, 12% costumavam ler livros desta categoria. Com isso podemos afirmar que o número de alunos que são homens ou que lêem livros de literatura brasileira é:

Dentre os cuidados de enfermagem aos pacientes vítimas de Trauma Crânio Encefálico (TCE) com elevação da Pressão Intra Craniana (PIC) está à reposição volêmica criteriosa. Assinale a alternativa que contenha a solução mais adequada para o paciente vítima de TCE com elevação da PIC.