Assinale a opção em que todas as palavras estejam corretamente acentuadas de acordo com o Novo Acordo Ortográfico:

Observe as frases abaixo:

I. Por amor a você, farei este sacrifício.

II. Admiro nela a sensatez.

III. Tenho gosto por abacaxis.

IV. Este remédio é prejudicial ao organismo.

Temos objeto indireto em:

”Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.”

Assinale a alternativa em que todas as palavras atendam a essa regra gramatical:

Observe as frases abaixo:

I. Eu julgo os motoristas irresponsáveis.

II. Os alunos saíram contentes.

III. Marta estava cansada.

IV. Os vestibulandos estavam calmos.

O termo grifado corresponde a predicativo do objeto em:

Assinale a frase gramaticalmente correta:

Observe as frases abaixo:

I. Cristina corre muito.

II. Marta parece triste.

III. Ele chegou apressado da rua.

IV. Clara gosta de batata.

Temos predicado nominal em:

A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:

“_______você pensa que vai?____tirou o gesso que colocou ___uma semana e já quer sair? De modo algum e não quero nem saber o ________ de tanta pressa.”

Assinale a alternativa que possui quatro letras e cinco fonemas:

Art. 21 - A educação escolar compõe-se de:

I. Educação básica.

II. Educação tecnicista.

III. Educação superior.

Com base na Lei nº 9.394/96, está correto o que se afirma em:

Com base na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, observe as alternativas abaixo acerca dos alunos surdos e depois indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) O atendimento educacional especializado para estudantes surdos é ofertado tanto na modalidade oral e escrita quanto na língua de sinais.

( ) Devido à diferença linguística, orienta-se que o aluno surdo não esteja com outros surdos em turmas comuns na escola regular, para que ele possa se tornar independente mais rapidamente.

( ) Para o ingresso dos estudantes surdos nas escolas comuns, a educação bilíngue – Língua Portuguesa/Libras desenvolve o ensino escolar na Língua Portuguesa e na língua de sinais, o ensino da Língua Portuguesa como primeira língua na modalidade escrita para estudantes surdos.