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Solfeje mentalmente a melodia a seguir:

Assinale a alternativa na qual constam os compositores da melodia apresentada:
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Desenvolveu uma pedagogia musical que tem como princípios orientadores: aprender a apreender dos alunos o que ensinar; o questionamento constante; não ensinar ao aluno o que ele pode encontrar nos livros. A partir da atualização de conceitos musicais, buscava viabilizar a incorporação de elementos presentes na música do século XX no trabalho de educação musical e utilizava a improvisação como uma das principais ferramentas para a realização do trabalho pedagógico-musical.
O enunciado está se referindo à pedagogia musical desenvolvida por:
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Associe as colunas, relacionando as manifestações populares indicadas na coluna 1 com suas regiões de origem, indicadas na coluna 2:
Coluna 1 Manifestações populares
- Marujada
- Fogaréu
- Boi de Mamão
- Caiapó
- Carimbó
Coluna 2 Regiões
( ) Centro-Oeste
( ) Norte
( ) Sul
( ) Sudeste
( ) Nordeste
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Proposta de currículo para a educação musical organizado a partir de uma rede de ideias com inúmeras possibilidades que podem se conectar a outras em direções múltiplas. Comporta diferentes entradas e permite fazer conexões criativas, uma vez que um ponto pode conduzir a qualquer outro, sem obedecer a uma direção fixa ou previsível. Provoca ligações não lineares entre os conteúdos, convidando à experimentação. Trata-se de um:
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Assinale a alternativa que indica corretamente a dança folclórica, típica do Estado de Pernambuco e de origem afro-brasileira. Surgiu a partir da miscigenação das culturas indígena, portuguesa e africana.
Seu ritmo base está representado na figura a seguir:

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Complete o excerto abaixo extraído da Base Nacional Comum Curricular (2017):
Ao longo da Educação Básica – na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio –, os alunos devem desenvolver da Educação Básica, que pretendem assegurar, como resultado do seu processo de aprendizagem e desenvolvimento, uma formação humana integral que vise à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
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A perspectiva histórico-dialética da periodização do desenvolvimento infantil está presente nos estudos realizados por:
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Balneário Camboriú-SC
Analise o texto abaixo:
Consta no artigo 7° do Estatuto da Criança e do Adolescente que a criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Balneário Camboriú-SC
O artigo 1° do Estatuto da Criança e do Adolescente dispõe sobre:
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Balneário Camboriú-SC
Analise o texto abaixo:
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), sancionado em 13 de julho de 1990, é o principal instrumento do Brasil sobre os direitos da criança e do adolescente.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
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