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É consenso entre os autores que abordam a utilização educativa do computador para aprendizagem na atualidade que o modelo denominado aprender a partir de computadores é o modelo que:
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Quanto às abordagens Instrucionista e Construcionista da informática na educação, é correto afirmar:
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- Temas Educacionais PedagógicosGestão DemocráticaGestão democrática na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
De acordo com a LDB, o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de Atendimento Educacional Especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
O Atendimento Educacional Especializado:
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De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva:
O movimento mundial pela educação inclusiva é uma política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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Ao longo de todo processo de escolarização, o atendimento educacional especializado deve estar articulado com a proposta pedagógica do ensino comum e disponibilizar:
- Programas de enriquecimento curricular.
- O ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização.
- Ajudas técnicas e tecnologia assistiva.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir:
- Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão.
- Acessibilidade arquitetônica, nos transportes, nos mobiliários, nas comunicações e informação.
- Acesso ao ensino regular, com participação, aprendizagem e continuidade nas etapas da educação básica.
- Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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A atitude preconceituosa que estabelece a forma como pessoas com deficiência são tratadas como incapazes, refletindo na falta de conscientização sobre a importância da inclusão e da acessibilidade para as pessoas com deficiência; a discriminação ou violência praticada contra as pessoas com deficiência, aproximando as demandas dos movimentos de pessoas com deficiência a outras discriminações sociais define:
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A baixa visão é uma deficiência que requer a utilização de estratégias e de recursos específicos, sendo muito importante compreender as implicações pedagógicas dessa condição visual e usar os recursos adequados no sentido de favorecer uma melhor qualidade de ensino na escola.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
- Os recursos de acessibilidade para os alunos com baixa visão são classificados em auxílios ópticos e auxílios não ópticos.
- Quanto mais cedo for diagnosticada, melhores serão as oportunidades de desenvolvimento e de providências médicas, educacionais e sociais de suporte para a realização de atividades cotidianas.
- Trata-se de um comprometimento do funcionamento visual, em um ou ambos os olhos, que pode ser sanado com o uso de óculos convencionais, lentes de contato ou cirurgias oftalmológicas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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A pessoa que exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições públicas e privadas, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas, refere-se ao.
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Promover a participação do aluno em atividades suplementares de enriquecimento curricular voltadas à prática da pesquisa e do desenvolvimento de produtos, expandir o acesso do aluno a recursos de tecnologia, materiais pedagógicos e bibliográficos de sua área de interesse são objetivos do Atendimento Educacional Especializado, que se referem ao aluno com:
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