A Base Nacional Comum Curricular considera na área de linguagens os conhecimentos relativos à atuação dos sujeitos em práticas de linguagem, nas diversas esferas da comunicação humana, da linguagem informal à modalidade formal que algumas situações exigem. Nela, estão inseridos os componentes:

Leia o fragmento, abaixo:

“Que contribuições conjuntas nos deixam as teorias de Piaget e Vygotsky? Em primeiro lugar, ambas colocam a necessidade de estudar a gênese dos processos mentais, isto é, como esses processos são construídos ao longo da vida do indivíduo. Em Piaget, essa construção ocorre a partir do mecanismo de equilibração e seus dois componentes: a assimilação, no qual o indivíduo atua sobre o meio, transformando-o, a fim de adequá-lo às suas estruturas; e a acomodação, no qual o sujeito é modificado para se ajustar às diferenças impostas pelo meio. Vygotsky explica essa construção através do mecanismo de internalização. Para ele, “no desenvolvimento cultural da criança, todas as funções ocorrem duas vezes: primeiro no nível social e depois no nível individual; primeiro entre pessoas (interpsicológica) e depois no interior da criança (intrapsicológica)” (Vygotsky, 1984, p. 64, grifo do autor).”

(CASTRO FILHO, p.23, s.d.)

Pode-se observar do acima exposto, que os dois consideram essa construção como ocorrendo a partir da interação do sujeito com o seu meio. Contudo, pode-se concluir que:

Vygotsky (2007) defende que o aprendizado do indivíduo não pode ser dissociado do contexto histórico, social e cultural em que está inserido. Para aprender, elaborar conhecimentos e para se autoconstruir, o ser humano precisa interagir com outros membros de sua espécie, com o meio e, com a cultura. Para o autor, existem as zonas de desenvolvimento, que estão divididas em três categorias:

I - Nível de desenvolvimento real.

II - Nível de desenvolvimento potencial.

III - Nível de desenvolvimento proximal.

Relacione as categorias acima às definições propostas a seguir:

A - Indica a capacidade que o indivíduo tem de desempenhar tarefas desde que seja mediado.

B - Entende a distância ou o caminho entre os níveis a serem percorridos, até o amadurecimento e a consolidação de funções superiores.

C - Refere-se às etapas já alcançadas pelo indivíduo e que permitem que ele solucione problemas de forma independente.

A alternativa que indica a correta relação entre as colunas é:

Para Piaget, a aprendizagem se define como um processo de equilibração constante. Para efetivar a aprendizagem seriam necessárias, então atividades que desafiassem a criança e provocassem ___________ em seus esquemas internos para que só então esta fosse capaz de reajustar-se através de seus processos mentais, provocando descobertas. A sucessão de tais processos seria responsável por construir novos conhecimentos. A palavra que completa, corretamente, o pensamento da teoria piagetiana é:

Marque a alternativa que apresenta uma vacina que contém proteção contra infecções invasivas como meningite e pneumonia:

Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da hantavirose:

Leia as afirmativas abaixo e marque V para verdadeiro e F para falso quanto à prevenção da leptospirose:

( ) As medidas de prevenção e controle devem ser direcionadas aos reservatórios (roedores e outros animais), à melhoria das condições de proteção dos trabalhadores expostos e das condições higiênico-sanitárias da população, e às medidas corretivas sobre o meio ambiente, diminuindo sua capacidade de suporte para a instalação e proliferação de roedores.

( ) A lama de enchentes tem alto poder infectante e adere a móveis, paredes e chão.

( ) Deve-se evitar o contato com água ou lama de enchentes e impedir que crianças nadem ou brinquem nessas águas.

( ) Para o controle dos roedores, recomenda-se acondicionamento e destino adequado do lixo, armazenamento apropriado de alimentos, desinfecção e vedação de caixas d´água, vedação de frestas e aberturas em portas e paredes, etc.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta de cima para baixo:

A vacina que deve ser tomada ao nascer e evita formas grave de tuberculose é chamada:

São alguns dos principais sintomas da Leishmaniose Visceral, EXCETO:

Acerca da doença de chagas, podemos afirmar: