No processo de construção de sentidos pelo leitor, para além da pura decodificação de aportes sígnicos, entram em ação estratégias que operam sobre uma dada superfície textual. De acordo com Solé (1998) e Koch (2006), estas estratégias são: seleção, previsão ou antecipação, inferência e verificação. Avalie se tais estratégias podem ser definidas como:

I- A estratégia de seleção é aquela por meio da qual o leitor se atém às informações que lhe interessam, desconsiderando as irrelevantes.

II- A estratégia de previsão ou antecipação torna possível ao leitor levantar hipóteses baseadas em informações implícitas no texto e em suposições a partir da leitura do texto, o que depende da decifração e compreensão de todas as palavras do texto.

III- A estratégia de inferência permite que seja captado e adicionado pelo leitor o que não está dito no texto através de informações explícitas e implícitas que ele veicula. Para tanto, além dos elementos contidos no texto, é preciso que se considere o contexto e os conhecimentos prévios do leitor.

IV- A estratégia da verificação relaciona-se ao controle da eficácia das outras estratégias, através da qual se confirma ou não as especulações e a compreensão sobre o texto.

Estão corretas:

O Eu se atualiza na medida em que o organismo se esforça para crescer. Esse crescimento não se dá de forma desordenada, mas tende para certas direções. Essas direções são indicadas por necessidades básicas do organismo tais como:

Um paciente apresenta curvas timpanométricas tipo A com ausência de reflexos acústicos do músculo estapédico: emissões otoacústicas transientes e por produto de distorção presentes; ausência de efeito de supressão das emissões otoacústicas e potencial evocado auditivo de tronco encefálico ausente e presença de microfonismo coclear. Esse paciente provavelmente tem diagnóstico de:

Para executar suas tarefas de acordo com as atuais exigências das organizações, os profissionais de secretaria usam os seguintes pilares da administração:

Quatro professores e quatro inspetores participam de uma reunião. Uma equipe composta por dois professores e dois inspetores será escalada para fazer uma apresentação à direção da escola. Se os quatro membros da equipe forem escolhidos ao acaso, a probabilidade de que a equipe seja composta por três professores e um inspetor é igual a:

De acordo com Piaget, o desenvolvimento moral se desenvolve em diferentes etapas ao longo da infância. Em relação ao tema, é correto afirmar que:

Jofre é mais alto que Pedro, mas é mais baixo que Alfredo. Alfredo é mais alto que Joaquim, que é mais alto do que Pedro. Antônio é mais baixo que Jofre, mas é mais alto do que Joaquim. Assim, o mais baixo dos cinco é:

ATENÇÃO: Responda à questão tomando como referência a lei que regulamenta a profissão de Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS.

Na Língua de sinais, nunca ocorrerá adoção de uma língua de modalidade oral auditiva para língua gestual-visual. Por mais que apenas se soletre utilizando o alfabeto manual, esta já é uma adaptação para a língua espaçovisual. A adaptação na língua de sinais ocorre pelo uso do alfabeto manual, havendo além da soletração rítmica mais três tipos a seguir:

Avalie se as proposições que se seguem são falsas (F) ou verdadeiras (V):

( ) Cabe ao Orientador Educacional analisar com a equipe as contradições da escola e as relações que exercem influências na aprendizagem.

( ) Não é da competência do Orientador Educacional discutir com a equipe da escola as questões relacionadas ao currículo escolar.

( ) É da competência do Orientador Pedagógico fundamentar cientificamente sua ação, buscando apreender novas teorias a partir de sua prática.

( ) Espera-se que o Orientador Educacional estruture seu trabalho a partir da análise e da crítica da realidade social, política e econômica do país.

( ) Cabe ao Orientador Educacional contribuir efetivamente para a melhoria do ensino e das condições de aprendizagem do aluno.

As afirmativas são respectivamente: