No esquema argumentativo do texto, a obra “Meditações”, de Marco Aurélio, funciona como

De acordo com o texto, o caminho para a liberdade e a felicidade pressupõe

Segundo o texto, a filosofia

I. contribui para a prática da introspecção e do autoconhecimento. II. contesta as interpretações pessoais acerca das relações humanas. III. aprimora a capacidade pessoal de aceitar as imposições alheias. IV. ensina a ter a coragem de “dizer não” para as almas sinistras.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A autora

Leia o texto abaixo:


O Estatuto amplia o alcance dos direitos fundamentais do ser humano para as crianças, que, até então, pelas legislações anteriores, estavam quase completamente desprovidas de direitos, já que os ordenamentos jurídicos anteriores ao ECA se preocupavam bem mais com a punição ou a construção de estratégias que viessem a proteger a sociedade da presença incômoda de crianças e adolescentes pobres, portanto, desse ponto de vista, possíveis perturbadores da “paz e harmonia social”.

São direitos fundamentais da criança, EXCETO:

Leia o fragmento de texto abaixo:

A Política Nacional de Assistência Social nasce sob o signo da participação e do compromisso do Estado e da sociedade com sua institucionalização, afirmando caminhos de sua materialização. Em termos práticos, pode-se afirmar que a Assistência Social como política de proteção social configura-se como uma nova situação para o Brasil. Ela significa garantir a todos que dela necessitam, e sem contribuição prévia, a provisão dessa proteção. Essas percepções definem na PNAS/2004 as três vertentes da proteção social que a norteiam, quais sejam: as pessoas, as circunstâncias e a família, traduzindo assim, a exigência da capacidade de maior aproximação possível da proteção social com o cotidiano da vida das pessoas, por ser nesse que se constituem os riscos e vulnerabilidades (PNAS, 2004, p.15).

Com base em seus conhecimentos e com a NOB 2004, marque a alternativa CORRETA em relação às seguranças que devem ser garantidas pela proteção social:

Faleiros (1999) discute que a construção e a desconstrução de mediações, no processo de fragilização e fortalecimento do poder, são fundamentais para a prática do Serviço Social. Essas mediações envolvem um instrumental operativo que permite captar as relações sociais e elaborar estratégias eficazes, constituindo assim o campo de uma profissão de intervenção social que está em constante diálogo entre teoria e prática. A mediação no Serviço Social é um conceito complexo e multifacetado, que desempenha um papel crucial na articulação de diferentes aspectos da realidade social. O autor aponta ainda que este papel de mediação exige uma compreensão profunda das dinâmicas sociais e um engajamento ativo para promover a justiça social e os direitos humanos.

Com base no exposto por Faleiros (1999), analise as seguintes características da categoria mediação no Serviço Social e assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas características:

De acordo com Barroco (2005), o Código de Ética Profissional do Assistente Social estabelece diretrizes fundamentais que orientam a prática profissional. Entre essas diretrizes, a dimensão prático-operativa é crucial para a concretização dos princípios éticos no dia a dia do trabalho dos assistentes sociais. Essa dimensão refere-se às ações e intervenções diretas que os profissionais realizam no seu ambiente de trabalho, visando promover mudanças sociais, garantir direitos e atuar em prol da justiça social. A dimensão prático-operativa envolve a aplicação dos conhecimentos teóricos e metodológicos na prática cotidiana, sendo guiada por um compromisso ético com a transformação social e a defesa dos direitos dos indivíduos e comunidades atendidas. 

Considerando as informações acima e o que foi discutido por Barroco (2005) sobre os fundamentos do Código de Ética Profissional, identifique o eixo central da dimensão prático-operativa ao assinalar a alternativa CORRETA:

De acordo com Mioto (2009), no contexto do trabalho realizado com indivíduos, grupos e famílias, os(as) assistentes sociais desenvolvem ações específicas que são caracterizadas por sua natureza socioeducativa. Essas ações têm um impacto direto na vida dos indivíduos, grupos e famílias, ajudando a promover mudanças, fornecer orientação contínua e facilitar o acesso a recursos e direitos. A natureza socioeducativa visa o empoderamento e a emancipação dos sujeitos envolvidos. Mioto destaca a importância dessas ações no cotidiano do Serviço Social, enfatizando que elas são essenciais para a efetivação do trabalho profissional do assistente social. As ações de natureza socioeducativa são fundamentais para a intervenção social, considerando as diversas dimensões da vida dos indivíduos, grupos e famílias.

Com base nessa descrição e no que foi apresentado pela autora Regina Mioto (2009), assinale a alternativa que corretamente identifica essas ações de natureza socioeducativa desenvolvidas pelos assistentes sociais:

No exercício da prática profissional, o assistente social utiliza diversos instrumentos de trabalho fundamentais para a intervenção social, cada um com suas especificidades e finalidades. Entre esses instrumentos, destacam-se o Laudo Social, o Parecer Social e o Relatório Social. Cada um desses documentos possui características e objetivos distintos que orientam a atuação do assistente social em diferentes contextos e situações.
A seguir, há descrições detalhadas sobre Laudo Social, o Parecer Social e o Relatório Social, documentos utilizados no cotidiano do assistente social. Leia cada uma das descrições e atribua a elas o instrumento de trabalho correspondente: 

1. Para Laudo Social. 2. Para Parecer Social. 3. Para Relatório Social.

( ) Informações a respeito de encaminhamentos, triagens e fatos novos que surgirem; Situações emergenciais, de forma breve, para posterior aprofundamento; Acompanhamentos que necessitarem de intervenção direta do profissional; Descrição do que foi observado em cada visita domiciliar.

( ) Introdução, contendo objetivos e a demanda judicial; Identificação de todos os envolvidos; Metodologia utilizada para sua elaboração; Relatório, mencionando o contexto histórico da demanda avaliada, bem como seu estado social; Conclusão com uma síntese da situação, análise crítica e posicionamento final do profissional.

( ) Deve ter uma descrição sucinta, conclusiva e indicativa. Precisa trazer, de forma breve, uma análise contextual, expectativas para o futuro e sugestões de como enfrentar a situação de risco ou vulnerabilidade constatada. Como instrumento de trabalho do assistente social, é de extrema importância, pois, além de reforçar sua identidade profissional, é um dispositivo de viabilização de direitos e de transformação social.

Com base nas descrições acima, escolha a alternativa que corretamente atribui cada descrição ao respectivo instrumento de trabalho do assistente social: