No mesmo RCNEI (1998), ressalta-se que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n° 9.394/96, elaborada na sequência da C.F./88 e do ECA/1990, refere-se, diversas vezes, de modo específico, à educação infantil. Na parte das disposições transitórias, e no título que trata da organização do ensino, essa Lei dispõe que, num prazo de três anos, depois de sua promulgação, todas as creches e pré-escolas deveriam integrar-se ao sistema de ensino respectivo, entendendo-se a educação infantil como primeira etapa da Educação Básica, e distinguindo-se as creches e as pré-escolas

Mirtes e Doralice, licenciadas em Pedagogia, querem prestar a seleção para professor de educação infantil, no município de Birigui, onde já estagiaram nessa área. Dos textos indicados para a prova, leram a obra de Janet R. Moyles, 2002, e detiveram-se no capítulo que analisa “O brincar e o progresso: observando, registrando e avaliando o valor do brincar”. Nele, examinaram a concepção de progresso, em relação à qual afirma a autora que, independentemente de como a definimos, ela remete para uma ampla terminologia e guarda sempre o significado de passagem de um estado para outro melhor. Em relação às crianças, na educação infantil, Mirtes e Doralice entenderam corretamente que, de acordo com Moyles, convém pensar em progresso

Conforme a Lei n° 8.069/90, artigo 54, é dever do Estado

De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil, artigo 213, os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas, definidas em lei, que

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Para imprimir 20% do número total de páginas de um documento, uma impressora leva 2 minutos e 50 segundos. Sabendo-se que essa impressora gasta 5 segundos para imprimir uma página, o número total de páginas desse documento é

Uma livraria comprou um lote de 300 livros iguais, mas precisou devolver 15 deles por apresentarem defeitos. Os demais livros do lote foram postos à venda, e, após uma semana, a razão entre o número de livros não vendidos e o número de livros vendidos era 7/12 . O número de livros não vendidos desse lote, nessa semana, foi

Um professor precisava corrigir determinado número de provas. Na segunda-feira, ele corrigiu 3/8 do número total delas; na terça-feira, corrigiu 3/5 das provas restantes, ficando ainda 130 provas para serem corrigidas na quarta-feira. O número total de provas que esse professor tinha inicialmente para corrigir era

Em um terreno retangular ABCD, que tem 130 m de perímetro, será construído um depósito, conforme mostra a figura, cujas dimensões estão em metros.

Sabendo-se que o perímetro do depósito é 73 m, então, em relação à área total do terreno ABCD, a área do depósito corresponde a