E o melhor é quanto reclamamos, furibundos, das pessoas que nós mesmos colocamos no poder. Muita indignação e pouca ação, os males da nossa democracia são.

Até entendo que, em algumas questões mais etéreas e distantes, como pedaladas fiscais e comissões em sondas petrolíferas, pareça mais complicado fazer algo. Também entendo que algumas camadas da população – aquelas que nem bem alfabetizadas são e que precisam trabalhar de sol a sol apenas para garantir a sobrevivência – não tenham compreensão, tempo nem energia para se engajar nas causas públicas. Mas não consigo entender como é que gente instruída e preparada, que frequentemente já passou algum tempo em países desenvolvidos e rapidamente identificou neles as virtudes que nos faltam, aqui parece achar que o problema não é com ela. E, apesar de pesquisar o assunto há uns quinze anos, confesso que entendo menos ainda essa apatia quando o tema é a educação nacional, que tem um papel tão importante na preparação para a vida dos nossos maiores tesouros (nossos filhos). Como podemos deixar que nossas escolas sejam as porcarias que são, produzindo iletrados ignorantes aos milhões, todo ano? A propósito, o problema não se restringe às escolas públicas. Como já mencionei aqui diversas vezes, 80% a 90% da diferença de desempenho entre nossas escolas públicas e particulares é explicável pela condição sociocultural do alunado. Se você colocasse o seu filho em uma escola pública, o desempenho dele cairia só 10% a 20%, portanto. Claro que temos, em um país com as dimensões do Brasil, excelentes escolas particulares e públicas também. Mas, em geral, as escolas públicas são péssimas e as privadas, apenas um pouco menos ruins.

(Disponível em www.veja.abril.com.br/educação. Acesso em 09 de julho de 2015.)

A leitura atenta do texto permite apontar, como tese defendida pelo articulista, o trecho

A respeito do LibreOffice Calc versão 4.4.3, observe o uso da função PESQUISAR, conforme mostrado na figura abaixo.

Qual o resultado que será apresentado na célula B1?

José da Silva, depois de intensa pesquisa de preços, adquiriu uma caminhonete S10 em concessionária localizada na capital do estado (Cuiabá/MT), porém promoveu o licenciamento no Município de Cáceres/MT, onde reside com sua família. Nessa situação, tem-se que:

A coluna da esquerda apresenta elementos do processo administrativo organizacional e a da direita, a característica de cada um. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Planejamento
2 - Controle
3 - Liderança
4 - Organização

( ) Capacidade de influenciar um conjunto de pessoas para alcançar metas e objetivos.
( ) Processo de tomada de decisão que determina previamente os objetivos que se quer alcançar na organização.

( ) Processo para dispor qualquer conjunto de recursos em uma estrutura que facilite a realização dos planos.
( ) Consiste em ações para estabelecer padrões de desempenho, medir e avaliar desempenho e corrigir as ações quando necessário.

Marque a sequência correta.

O tipo de organização que se aplica à forma piramidal ou verticalizada, deixando claros níveis de autoridade, comando, comunicação, ordem e obediência, refere-se à organização