A criança é protagonista do compromisso do Governo com a Escola no sentido de propor ações para a construção histórica da sociedade civil organizada. Leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta. Sobre o tema, analise o que segue:

I. A escola precisa se pautar no apoio à implementação de projetos culturais e educativos exclusivos ao enfrentamento de discriminação a crianças especiais, somente.

II. A promoção e a inserção da criança em uma educação que valoriza os direitos da criança e propõe ações para que ela seja protagonista da própria aprendizagem.

III. As ações escolares voltadas para a criança buscam a implementação de experiências adequadas à faixa etária das crianças.

Sobre as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.

A Lei nº 10.639/03 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira. Nesse aspecto, sobre o que determina o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e a Lei nº 10.639/03, analise as afirmativas abaixo:

I. Na escola, o estudo da História, da cultura africana, e do negro na formação da sociedade nacional são assuntos que devem ser incluídos com o objetivo de conhecer e valorizar a contribuição do povo negro à História do Brasil.

II. Os estudantes, tanto crianças como adolescentes, precisam ser respeitados e protegidos sem discriminação de raça, de cor, de crença e que a interação escolar valorize a pluralidade.

III. Na escola, é requisito considerar que a cultura africana e Afro-Brasileira são parte da história do povo brasileiro. Além disso, é preciso ensinar e cultivar o valor do ser humano independente da sua raça.

Assinale

Ao pensar na avaliação do discente, o professor não deveconsiderar

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9394/96) é um norteador para a educação básica. Sobre a Educação Infantil, analise os itens abaixo:

I. A criança de até seis anos de idade tem o direito de estudar em creches ou entidades equivalentes.

II. A avaliação mediante acompanhamento e o registro do desenvolvimento das crianças, precisam ser sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.

III. A educação deve ser oferecida em carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.

Assinale

O Projeto Político Pedagógico (PPP) aborda aspectos da avaliação. Nesse aspecto, analise as afirmativas a seguir:

I. Na construção do PPP é pressuposta a continuidade das ações, democratização do processo de decisões e a instauração de um processo de avaliação de cunho emancipatório.

II. O PPP precisa ser entendido com a reflexão do seu cotidiano escolar, nesse sentido a avaliação precisa ser vista como uma etapa para a emancipação da aprendizagem.

III. No PPP precisa estar explícita as diretrizes classificatórias para avaliação do desempenho dos alunos.

Assinale

Para Saviani (1983), o Projeto Pedagógico é político, pois

Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. O momento planejado para o jogo e para a brincadeira podem ser atividades rotineiras nas quais as crianças poderão vivenciar temas relacionados a sua interação no mundo.

Porém

II. O professor deve ensinar às crianças jogos e brincadeiras unicamente de outras épocas, para que a criança conheça as regras das brincadeiras de outros tempos, só assim poderá aprender as brincadeiras atuais.

A brincadeira tem um espaço significativo na escola e o papel do professor é:

I. Motivar a autonomia das crianças em escolher o que deseja brincar; independentemente do tipo de objeto, o que prevalece é a escolha da criança.

II. Gerenciar a brincadeira como um momento planejado de aprendizagem que considere as particularidades das crianças e a realidade de sala de aula.

III. Observar e intervir quando for necessário para garantir que a brincadeira seja um momento de construção da aprendizagem e de interação entre os colegas.

Sobre as afirmativas acima, assinale

Piaget e Vygotsky escreveram sobre o lúdico na escola. Sobre a perspectiva desses autores, analise os itens abaixo:

I. Para Piaget o jogo é importante na vida da criança, pois se constitui como elemento significativo para o desenvolvimento infantil.

II. Para Vygotsky o brincar é essencial para que a criança aprenda a agir numa esfera cognitiva, motivando a ação da criança para a aprendizagem.

III. Para Vygotsky os jogos de exercícios na fase sensório-motor são importantes para motivar a abstração da criança sobre a interação consigo mesma.

Assinale

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento indispensável em toda a escola. Sobre o PPP e o compromisso com o ensino, todas opções estão corretas, exceto: