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Foram encontradas 30 questões.

Leia com atenção o texto abaixo, de Clarice Lispector para responder a questão número 1.

Insônia infeliz e feliz

De repente, os olhos bem abertos. E a escuridão toda escura. Deve ser noite alta. Acendo a luz da cabeceira e, para o meu desespero são duas horas da noite. E a cabeça clara e lúcida. Ainda arranjarei alguém igual, a quem eu possa telefonar às duas da noite e que não me maldiga.

Quem? Quem sofre de insônia? E as horas não passam. Saio da cama, tomo café. E ainda por cima, com um desses horríveis substitutos do açúcar, porque o Dr. José Carlos, dietista, acha que preciso perder os quatro quilos que aumentei com a superalimentação depois do incêndio. E o que se passa na luz acesa da sala? Pensa-se numa escuridão clara. Não, não se pensa. Sente-se. Sente-se uma coisa que só tem um nome: solidão. Ler? Jamais. Escrever? Jamais. Passa-se um tempo, olha-se o relógio, quem sabe são cinco horas. Nem quatro chegaram. Quem estará acordado agora? E nem posso pedir que me telefonem no meio da noite, pois posso estar dormindo e não perdoar. Tomar uma pílula para dormir. Mas, e o vício que nos espreita? Ninguém me perdoaria o vício. Então fico sentada na sala, sentindo. Sentindo o quê? O nada. E o telefone à mão.

Mas, quantas vezes a insônia é um dom. De repente, acordar no meio da noite e ter essa coisa rara: solidão.

Quase nenhum ruído. Só o das ondas do mar batendo na praia. E tomo café com gosto, toda sozinha no mundo. Ninguém me interrompe o nada. É um nada a um tempo vazio e rico. E o telefone mudo, sem aquele toque súbito que sobressalta. Depois vai amanhecendo, as nuvens se clareando sob um sol às vezes de fogo puro. Vou ao terraço e sou talvez a primeira do dia a ver a espuma branca do mar. O mar é meu, o sol é meu, a terra é minha. E sinto-me feliz por nada, por tudo. Até que, com o sol subindo, a casa vai acordando e há o reencontro com meus filhos sonolentos.

A linguagem do texto é marcada predominantemente :

 

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Um computador é composto basicamente por:

 

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4121461 Ano: 2026
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP
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Qual das seguintes alternativas não é considerada uma prática ética no ambiente de trabalho?

 

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4121460 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP
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Analise as afirmativas correlatas.

I. “A criança é um ser social que se constitui nas muitas interações – provocadas pela cultura – que vivencia, desde o seu nascimento”.

PORTANTO

II. “Os processos de vida e de educação são constituídos do seu próprio processo de humanização.”

Assinale a alternativa correta:

 

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4121459 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP
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Considerando-se o desenho infantil, assinale a alternativa que preenche a lacuna abaixo, corretamente:

A fase ____________________ é classificada quando a criança fica mais interessada no efeito que produz ao realizar os movimentos com o lápis no papel do que em representar algo. Os rabiscos parecem não ter para a criança qualquer significado, além de mover um lápis sobre uma superfície e deixar uma marca. Ao usar o lápis, a criança descobre que pode deixar marcas, fica surpresa, interessada, repete o gesto, vê que as marcas continuam a aparecer.

 

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4121458 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP
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Com relação aos direitos de inclusão escolar, assinale a alternativa CORRETA:

 

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4121457 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP
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A questão democrática da escola, conforme previsto na LDBEN e no Plano Nacional de Educação (PNE), pressupõe:

 

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4121456 Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP
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Conforme o ECA, a educação deve assegurar à criança o(a):

 

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4121455 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP
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Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a alternativa correta:

 

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4121454 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP
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A educação inclusiva é um direito do indivíduo e um dever das instituições de ensino. Mas, como saber se uma escola é realmente inclusiva? Uma das formas é analisando e colocando em prática os princípios da educação inclusiva descritos a seguir, exceto:

 

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