O psicodiagnóstico ocupa um lugar de destaque entre as opções oferecidas nos serviços de psicologia que propõem um atendimento sistematizado.
Entre os seus principais objetivos estão:

Leia com atenção o texto a seguir.
A................................... é um gênero historiográfico surgido na Itália e que envolve uma proposta de análise histórica centrada numa delimitação temática extremamente específica por parte do historiador, tanto em termos de espaço como de tempo. Sugere-se uma escala de observação reduzida e a análise deve ser desenvolvida a partir de uma exploração exaustiva das fontes, envolvendo a descrição etnográfica e buscando uma narrativa histórica com cuidados literários, mas profundamente enraizada nas fontes. Contempla temáticas ligadas ao cotidiano das comunidades. Entre os principais representantes dessa corrente destacam-se Carlo Ginzburg e ................................

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a obra historiográfica de Eric John Ernest Hobsbawn.
( ) Nasceu em Alexandria, mas é mundialmente conhecido como um historiador britânico e marxista. ( ) Sua obra histórica privilegiou o estudo da construção das tradições no contexto do Estado-nação. ( ) Nos escritos Nações e Nacionalismos e A Invenção da Tradição tratou também da história das ideologias políticas e sociais. ( ) Considerava que, muitas vezes, as tradições são inventadas por elites nacionais para justificar a existência e importância de suas respectivas nações. ( ) Nos seus livros A era das Revoluções e Riqueza das Nações tratou com destaque das classes dominantes como promotoras do crescimento econômico.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Leia com atenção o texto a seguir.
Os........................ podem ser considerados sinais do passado, materiais da memória e documentos necessários para a narrativa histórica. Atualmente, eles assumem significado semelhante às criações musicais, rituais, gestos e línguas ágrafas, também denominados patrimônio .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a História das Mentalidades.
( ) Trata-se de uma modalidade historiográfica que privilegia a análise de temas econômicos e a atuação dos grupos sociais que controlam a economia do seu tempo. ( ) Para Max Weber trata-se da forma de traduzir a circularidade de cultura, que permite a socialização dos indivíduos e a identificação das características comuns de um grupo específico. ( ) Para Chartier é uma história do sistema de crenças, de valores e de representações próprios a uma época ou grupo. ( ) Segundo Duby, a designação ajustava-se à necessidade de explicar o que de mais profundo persiste e dá sentido à vida material das sociedades. ( ) Le Goff afirma que o nível da história das mentalidades é o que escapa aos sujeitos particulares da história, porque revelador do conteúdo impessoal do seu pensamento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise as afirmativas abaixo.
1. A forma como o historiador interpreta o passado depende das suas próprias concepções a respeito da História. 2. O tempo histórico não é linear como o tempo cronológico e está associado às ações dos grupos humanos e ao conjunto de fenômenos sociais, políticos, econômicos e mentais. 3. Considerando que o presente não influencia na escrita sobre fatos do passado, o mesmo objeto de estudos só pode ser interpretado, conforme está registrado nas fontes documentais. 4. No grego antigo a palavra História, literalmente, significava pesquisa ou conhecimento como resultado da investigação. 5. A História como ciência exige do historiador a aplicação de métodos objetivos e que registre somente o que os documentos afirmam.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Leia com atenção o texto a seguir.

Muitos estudiosos concordam com o conceito de História como experiência dos seres humanos no tempo, vivendo em sociedade, relacionando-se entre si e com........................................., criando instrumentos e modos de viver. Porém, há uma segunda conceituação que se refere a um campo de conhecimento, ou seja, a História como resultado das pesquisas, interpretação e do discurso narrativo desenvolvido pelo historiador, também conhecida como saber .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Analise as afirmativas abaixo sobre as concepções historiográficas europeias predominantes durante a Idade Média.
1. O conceito de história medieval deriva da doutrina cristã sobre o pecado original, da graça e da criação. 2. A fragmentação política da Europa medieval foi determinante para o surgimento das Crônicas e de uma concepção parcial e particularista de História. 3. O método historiográfico mais utilizado foi narração e o seu principal objetivo o repasse de informações para os tempos futuros. 4. O processo histórico representa a execução dos desígnios divinos e não envolve as intenções humanas. 5. Com o advento do Tomismo o caráter investigativo presente nos cronistas e historiadores neoplatônicos foi substituído por escritos apocalípticos influenciados pela Suma Teologica.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Leia com atenção o texto a seguir. Para a maior parte dos historiadores denominados positivistas a história é uma ciência pura formada pelos fatos cronológicos, que são...................................... , na medida em que possuem uma verdade única e não requerem qualquer ação do historiador para serem entendidos. Diante disso, a função do historiador se resume a.......................... , ordenar e constatar a validade dos dados por meio de análise minuciosa e liberta de julgamentos pessoais.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Analise as afirmativas abaixo.
1. A Escola dos Annales é uma vertente historiográfica do século XX que se constituiu em torno do periódico francês Annales d’histoire économique et sociale. 2. A escola foi fundada por Lucien Febvre e Marc Bloch, em 1929, com a proposta de ir além da visão positivista da história como crônica de acontecimentos. 3. Os idealizadores da escola pretendiam substituir os processos históricos de longa duração pelo tempo breve da história dos acontecimentos do tempo presente. 4. Fernand Braudel foi um dos personagens mais relevantes da segunda geração da Escola dos Annales, especialmente por seu livro O Mediterrâneo. 5. Uma inovação relevante presente nos escritos dos seguidores dessa escola foi a incorporação de métodos das Ciências Sociais à História.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.