Foram encontradas 270 questões.
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica compreendem o
currículo como um conjunto de valores e práticas que produz significados no espaço social e contribui
para a construção das identidades dos estudantes. Considerando essa concepção, um professor de
Educação Infantil, ao organizar suas práticas pedagógicas, precisa compreender que o currículo deve:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Currículo (Teoria e Prática)Currículo e Diversidade
- PPP: Projeto Político-Pedagógico
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
Uma professora da Educação Infantil desenvolveu um projeto sobre culturas afro-brasileiras envolvendo histórias, músicas, brincadeiras e manifestações culturais da comunidade.
Durante o planejamento, a equipe sugeriu limitar as ações ao período do Dia da Consciência Negra. A
professora defendeu que a educação das relações étnico-raciais deve estar presente no cotidiano
escolar. Considerando as diretrizes para o ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana, a
prática mais adequada é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
4234091
Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Candelária-RS
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Candelária-RS
Sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa com Deficiência, instituída pela
Lei nº 7.853/1989, com as alterações promovidas pela Lei nº 15.155/2025, assinale a alternativa
correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A carreira do magistério público municipal é estruturada a partir de princípios que
expressam uma concepção ampliada de valorização docente, envolvendo aspectos profissionais,
formativos, participativos e institucionais. Considerando os princípios estabelecidos no Art. 5º da Lei
Complementar nº 9/2019, assinale a alternativa correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
4234089
Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Candelária-RS
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Candelária-RS
Durante uma reunião pedagógica, uma professora de Educação Infantil propõe a
utilização de um aplicativo para registro das atividades das crianças. À luz da Lei nº 15.211/2025
(Estatuto Digital da Criança e do Adolescente), qual princípio deve orientar prioritariamente essa
decisão?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
4234088
Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Candelária-RS
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Candelária-RS
Em uma turma de Educação Infantil, uma criança com deficiência apresenta
dificuldades para utilizar equipamentos digitais convencionais. Ao planejar atividades com tecnologias,
a professora busca uma solução que assegure a participação de toda a turma, respeitando as diretrizes
da Política Nacional de Educação Digital (PNED). Nesse contexto, a conduta mais adequada é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A BNCC organiza os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento por grupos etários
na Educação Infantil. Considerando essa organização, os grupos etários estabelecem parâmetros
curriculares:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Considerando as metas e estratégias do Plano Nacional de Educação
(Lei nº 15.388/2026) relativas ao acesso à Educação Infantil, assinale a alternativa correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
4234085
Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Candelária-RS
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Candelária-RS
Em uma creche municipal, a equipe identifica que uma criança de três anos apresenta
sinais recorrentes de negligência, como higiene extremamente precária, ausência frequente de
alimentação adequada e relatos compatíveis com abandono dos cuidados básicos. Após registros
sistemáticos e tentativas de diálogo com os responsáveis, qual providência institucional deve ser
adotada?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A LDBEN, ao definir a finalidade da Educação Infantil como primeira etapa da
Educação Básica, estabelece uma concepção de criança e de educação que ultrapassa a preparação
para etapas posteriores de escolarização. Considerando o disposto no Art. 29 da LDBEN, assinale a
alternativa correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container