De acordo com Vasconcellos, o planejamento representa o processo de síntese do conhecimento, constituindo-se em um espaço centrado na aprendizagem, tendo como referência o direito ao acesso aos conhecimentos elaborados histórica e socialmente. Com base nessa informação, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos seus objetivos.

( ) Resgatar a intencionalidade da ação educativa.

( ) Superar as imposições ou disputas de vontades individuais, construindo a participação de todos na Gestão Democrática.

( ) Racionalizar os espaços e recursos para atingir os fins do processo educativo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Conforme Libâneo, a tendência _______________________________, diferentemente da libertadora e libertária, acentua a primazia dos conteúdos no seu confronto com as realidades sociais, em que a atuação da escola consiste na preparação do aluno para o mundo adulto e suas contradições, fornecendo-lhe um instrumental, por meio da aquisição de conteúdos e da socialização, para uma participação organizada e ativa na democratização da sociedade.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Uma das metas estabelecidas do Plano Nacional de Educação é a de ofertar educação em tempo integral de no mínimo _____________________ das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, ______________________ dos(as) alunos(as) da educação básica.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Para responder às questões 11 a 14, considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de, EXCETO:

Analise as afirmações a respeito de literatura e textos e movimentos literários e assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso.
( ) Nos textos literários, os seres, coisas e fatos só existem depois de o texto ser escrito. Empregando a língua, o escritor recria um mundo que já existe, mas somente sob sua ótica. Esse mundo deve ser real, ter uma correspondência exata com a realidade, sob pena de o leitor não compactuar com suas ideias. ( ) No movimento literário denominado Romantismo, o escritor Euclides da Cunha, denominado o narrador da guerra do fim do mundo, foi pioneiro na escrita que aproximava a literatura e a história. ( ) Jorge Amado, Graciliano Ramos e José Lins do Rego são representantes do Romance de 30, que buscavam trazer as narrativas para a ‘cor local’.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considerando a seguinte frase do texto: ‘O potencial de atenuação da mudança climática destes ecossistemas é “relativamente modesto em nível mundial (cerca de 2% das emissões)” (l. 23-24), avalie as afirmações que seguem:
I. A troca de ‘potencial’ por ‘possibilidades’ implicaria a alteração de outros três vocábulos a fim de que se mantivesse a correção gramatical. II. Não há possibilidade de conversão da frase para a voz passiva em virtude do tipo de verbo que nela ocorre. III. Todos os termos sublinhados exercem a mesma função sintática. IV. Todos os três vocábulos em negrito têm prefixos em sua estrutura, formados, pois, pelo processo de derivação.

Quais estão corretas?

Conforme nos apresenta Othon M. Garcia (2010), a argumentação esteia-se em dois elementos principais: a consistência do raciocínio e a evidência das provas. Quanto à evidência, o autor apresenta os cinco tipos mais comuns, a saber:
I. Fatos: termo de sentido restrito, com que se costuma até mesmo designar a comprovação – constituem um elemento relevante, mas não definitivo no processo argumentativo. São considerados irrefutáveis, indiscutíveis. II. Exemplos: são fatos típicos ou representativos de determinada situação. III. Ilustrações: quando o exemplo se alonga em narrativa detalhada e entremeada de descrições, tem-se a ilustração; ocorrem dois tipos de ilustração: a hipotética e a real. IV. Dados estatísticos: são também considerados fatos, porém pouco específicos; têm valor relativo de convicção, construindo quase sempre prova ou evidência sujeita à contestação. V. Testemunho: é ou pode ser o fato trazido à colação por intermédio de terceiros; se é fidedigno ou autorizado, seu valor de prova é inegável.

Quais estão corretos e de acordo com a concepção do autor?

Relativamente à concordância e regência verbal e nominal, assinale a alternativa que completa correta e adequadamente as lacunas pontilhadas das linhas 21, 27, 31, 34 e 46.

Sobre processos de Coordenação e Subordinação e uso de nexos, avalie as ocorrências retiradas do texto e as afirmações subsequentes, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Em O homem pode contar com os oceanos como uma das soluções para lutar contra a mudança climática, contanto que se proteja seus ecossistemas debilitados. (l. 01-02), a locução conjuntiva expressa ideia de condição. ( ) Na frase: Desde as energias renováveis marinhas até a restauração dos ecossistemas costeiros, o oceano “é também uma fonte de soluções que deveria ser aplicada” (l. 06-07), a palavra que funciona como pronome relativo, cujo referente o precede. ( ) Em “Isto não acontecerá nunca, mas demonstra o potencial desta técnica que não é suficientemente explorada, segundo Gattuso”, a substituição da conjunção grifada por embora não provocaria alteração de sentido, desde que se fizesse a adequação da forma verbal que ocorre na oração em que está inserida.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Os gêneros discursivos, conforme nos ensina Abaurre, correspondem a certos padrões de composição de texto, os quais são determinados:
I. Pelo contexto em que são produzidos. II. Pelo público a que eles se destinam. III. Por sua finalidade. IV. Por seu contexto de circulação. V. Pela linguagem assertiva. VI. Pela asseveração inerente.

Quais das assertivas acima completam corretamente o enunciado?