Em conformidade com GOLBERT, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

essencial reconhecer que os processos de aprendizagem da matemática e seus produtos, assim como os modos matemáticos de pensamento, são sociais, e que a criança constrói ativamente sua compreensão matemática, à medida que participa de processos , na sala de aula.

De acordo com SMOLE, DINIZ e CÂNDIDO, a percepção do espaço na criança avança em uma direção marcada por algumas etapas essenciais:

I. Vivido.

II. Percebido.

III. Concebido.

Está(ão) CORRETO(S):

Segundo WEISZ e SANCHEZ, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Se o professor não sabe nada sobre o que o aluno pensa a respeito do conteúdo que quer que ele aprenda, o ensino que oferece não tem com o que dialogar.

( ) As crianças vindas de um mundo cultural semelhante ao que é valorizado na escola já chegam com enormes vantagens sobre as demais.

( ) Os professores, especialmente os de classes inicias, que quiserem contribuir para que todos os alunos de sua classe tenham as mesmas possibilidades de aprender, não necessitam cumprir o papel de estimulá-los a participar da cultura.

De acordo com FERREIRO, considerando-se a distinção entre “desenhar” e “escrever”, analisar a sentença abaixo:

Ao desenhar, se está no domínio do icônico; as formas dos grafismos importam porque reproduzem a forma dos objetos (1ª parte). Ao escrever, se está fora do icônico: as formas dos grafismos não reproduzem a forma dos objetos, nem sua ordenação espacial reproduz o contorno dos mesmos (2ª parte).

A sentença está:

Em conformidade com TEBEROSKY e COLOMER, analisar a sentença abaixo:

Em determinadas famílias, as crianças interagem com materiais e com tarefas de leitura e escrita desde muito cedo. E essas interações não estão relacionadas tampouco influenciam nas aprendizagens convencionais posteriores (1ª parte). As leituras em voz alta para crianças pequenas, nas quais elas escutam, olham, perguntam e respondem, são um meio para que entendam as funções e a estrutura da linguagem escrita, e podem vir a ser, também, uma ponte entre a linguagem oral e a linguagem escrita (2ª parte).

A sentença está:

De acordo com PERRENOUD, um trabalho aprofundado em competências consiste em:

I. Relacionar cada uma das competências a um conjunto delimitado de problemas e de tarefas.

II. Arrolar os recursos cognitivos (saberes, técnicas, atitudes e competências mais específicas) mobilizados pela competência em questão.

III. Realizar o trabalho em sala de aula de forma neutra, pois a identificação das competências não envolve opções teóricas e ideológicas.

Estão CORRETOS:

Segundo o Ensino Fundamental de Nove Anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) É importante conhecer as transformações ocorridas sob a ação humana na construção, no povoamento e na urbanização das diferentes regiões do planeta. Perceber que a maneira como o homem lida com a natureza interfere na paisagem e, consequentemente, na forma e na qualidade de vida das pessoas.

( ) É na singularidade e não na padronização de comportamentos e ações que cada sujeito, nas suas interações com o mundo sociocultural e natural, vai tecendo os seus conhecimentos.

( ) A linguagem é um dos instrumentos básicos inventados pelo homem cujas funções fundamentais são o intercâmbio social – é para se comunicar que o homem cria e utiliza sistemas de linguagem – e o pensamento generalizante – é pela possibilidade de a linguagem ordenar o real, agrupando uma mesma classe de objetos, eventos e situações, sob uma mesma categoria, que se constroem os conceitos e os significados das palavras.

Em conformidade com PROENÇA, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Uma das obras do artista Rubens é o “Jardim do Amor”. Trata-se de uma cena em que realidade e alegoria se fundem.

( ) Walter Crane ilustrou a capa para o livro “A bela e a Fera”, além de motivos para tecidos, tapetes, azulejos, vitrais, cerâmica e papel de parede.

( ) A obra “Tortura de Cuauhtémoc”, de 1893, foi feita por Andrés de Santa Maria.

De acordo com artistas e movimentos após a Semana de Arte Moderna, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Cícero Dias.

(2) Bruno Giorgi.

(3) Cândido Portinari.

( ) Morou muitos anos na Itália. Foi grande amigo de Mário de Andrade. Participou da equipe que decorou o prédio do Ministério da Educação e Saúde, no Rio de Janeiro.

( ) Uma das obras mais importantes desse artista chama-se “Eu vi o mundo...ele começa no Recife” de 1926.

( ) Retratou pessoas de suas relações de amizade, desenvolveu cenas de retirantes nordestinos, de infância e tipos populares.

Referentemente a alguns artistas da história da arte, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Vincent Van Gogh fez a obra “A cadeira do Artista” (1888).

( ) Giotto di Bondone fez um afresco chamado “O beijo de Judas” (1305-1306).

( ) Théodore Géricault fez a obra “Vaso de Flores” (1857).