Foram encontradas 657 questões.
Quanto à literatura na educação da criança, indique, nas
assertivas abaixo (V) para o que for Verdadeiro e (F)
para o que for Falso.
(...) A narrativa representa um ponto de encontro entre a imaginação e o conhecimento.
(...) Quando o professor conta ou lê histórias para as crianças, ela desenvolve a capacidade de ouvir.
(...) Os livros devem ser colocados em prateleiras baixas, na altura das crianças, para que possam acessá-los.
(...) Criar cantos de leitura e bibliotecas para crianças de 0 a 5 anos é desnecessário para desenvolver proximidade com a literatura.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
(...) A narrativa representa um ponto de encontro entre a imaginação e o conhecimento.
(...) Quando o professor conta ou lê histórias para as crianças, ela desenvolve a capacidade de ouvir.
(...) Os livros devem ser colocados em prateleiras baixas, na altura das crianças, para que possam acessá-los.
(...) Criar cantos de leitura e bibliotecas para crianças de 0 a 5 anos é desnecessário para desenvolver proximidade com a literatura.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
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Sobre o desenvolvimento infantil, marque a alternativa
que apresenta ideia que não condiz com o pensamento
de Lev Vygotsky.
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Leia as assertivas sobre o brincar no currículo e a relação estabelecida entre ambas.
"A presença de uma cultura lúdica, preexistente, torna impossível o brincar como uma atividade cultural que supõe aprendizagens de repertórios e vocabulários, que a criança opera de modo singular em suas brincadeiras e jogos."
Assim,
"os repertórios e o vocabulário de jogo, disponíveis para os participantes em um determinado grupo social, compõem a cultura lúdica desse grupo, e os repertórios e o vocabulário que um indivíduo conhece, compõem sua própria cultura lúdica."
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Analise as assertivas acerca da avaliação da prática
educativa e marque a alternativa correta.
l- Avaliar a prática é analisar o que se faz, comparando os resultados obtidos com os objetivos pretendidos.
ll- A avaliação da prática revela acertos, erros e imprecisões, assim, fornece subsídios ao planejamento.
Ill- A avaliação não ajuda a melhorar a qualidade e a eficiência da prática educativa.
l- Avaliar a prática é analisar o que se faz, comparando os resultados obtidos com os objetivos pretendidos.
ll- A avaliação da prática revela acertos, erros e imprecisões, assim, fornece subsídios ao planejamento.
Ill- A avaliação não ajuda a melhorar a qualidade e a eficiência da prática educativa.
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Marque o que é correto afirmar sobre a diversidade
sociocultural na educação infantil.
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Assinale a alternativa que apresenta o que condiz com o
pensamento de Henry Wallon sobre o desenvolvimento
infantil.
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Nas situações de jogo, como atividade curricular na
Educação Infantil, o professor não deve:
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Assinale o que não é correto afirmar sobre a cultura
surda.
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Analise as assertivas com a descrição do profissional e
marque a alternativa correta.
I- Profissional que traduz e interpreta de uma língua de sinais para outra língua de sinais ou para língua oral, ou vice-versa, em quaisquer modalidades que se apresentem.
II- Profissional que domina, no mínimo, uma das formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas.
I- Profissional que traduz e interpreta de uma língua de sinais para outra língua de sinais ou para língua oral, ou vice-versa, em quaisquer modalidades que se apresentem.
II- Profissional que domina, no mínimo, uma das formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas.
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Marque o que é correto afirmar sobre a Língua Brasileira
de Sinais − Libras.
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