Qual a duração de um filme cuja exibição iniciou-se às 21 h 30 min 40 s e, sem intervalos comerciais, encerrou-se às 23 h 20 min 20 s?

Disponível em: <http://www.clubedamafalda.blogspot.com.br/2014/06/tirinha-711.html#.VhknDv5ciXc>. Acesso em: 10 out. 2015.

Dadas as afirmativas baseadas no texto da tirinha,

I. No terceiro quadrinho, é empregado o pronome demonstrativo essa em “mas essa lâmpada...”, podendo, sem alterar o sentido do texto e mantendo a correção gramatical, utilizar-se o pronome aquela, ficando “mas aquela lâmpada...”.

II. O pronome demonstrativo esta deve ser empregado para designar coisa próxima de quem fala. Nesse caso, considerando o contexto, não seria possível empregá-lo no terceiro quadrinho em “mas essa lâmpada...”.

III. No segundo quadrinho, a palavra “liberdade” é substantivo coletivo.

verifica-se que está(ão) correta(s)

Disponível em: <http://jequiti.com.br/blog/reduza-reuse-recicle-720>. Acesso em: 09 out. 2015.

O texto expressa um(a)

Tudo escapa aqui dentro

Não sei se há remédio para esses dias em que tudo escapa. Dias assim, o peito é como um buraco negro que tudo atrai, com força descomunal. Um peito que dói, quente e pulsante. A garganta obstruída de expectativa frustrada. Não sei se há remendo, conserto, ajuste – se há o que dê jeito. Se. Não são dias de choro ou desespero, antes fossem. São de tensionamento e ansiedade. Experiência fendida – eu a vejo em sua conformação de fiapos de osso de fratura exposta.

ZENI, Bruno. Boa companhia: poesia. São Paulo: Companhia das Letras, 2005. p. 75

No fragmento: "Não sei se há remendo, conserto, ajuste" o autor realiza uma opção estilística ao empregar vocábulos que estabelecem uma relação semântica de

As palavras auxílio e emergência recebem acentuação gráfica por serem paroxítonas terminadas em ditongo oral, seguido ou não de “s”. Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas graficamente pelo mesmo motivo.

Se a tabela apresenta os numeradores e denominadores de frações equivalentes,

Numerador	3	6	...	x
Denominador	7	14	...	56

Hora de dormir

— _____________não posso ficar vendo televisão?

— _____________você tem de dormir.

— _____________?

—_____________ está na hora, ora essa.

— Hora essa?

— Além do mais, isso não é programa para meninos.

[...]

SABINO, Fernando. Hora de dormir. Crônicas I. São Paulo: Ática, 2010. v. 1 (Para Gostar de Ler).

Do texto original foram extraídos os “porquês”. Respeitando suas regras de uso, assinale a alternativa correta cujas palavras preenchem, respectivamente, as lacunas acima.

Assinale a alternativa correta em relação a ângulos agudo, reto e obtuso.

A violência mora ao lado

[...]

Precisamos considerar, na educação familiar e na escolar, a importância da valorização da paz. Aliás, educar para a cidadania e para a paz são expressões muito utilizadas por pais e por educadores profissionais, mas carecem de sentido na prática. Se hoje temos crianças e jovens que praticam violências cotidianamente é porque temos falhado nesse tipo de educação.

[...]

SAYÃO, Rosely. Folha de S. Paulo, São Paulo, 17 abr.2008. Caderno Equilíbrio.

Qual recurso argumentativo a autora emprega no último período do fragmento?

Dadas as afirmativas,

I. Saúde é o estado de total bem estar físico, mental e social, não consistindo apenas em ausência de doença ou enfermidade.

II. Doença é a alteração biológica do estado de saúde, manifestada por um conjunto de sintomas perceptíveis ou não.

III. Patologia é o ramo da área de saúde que se preocupa em estudar as doenças do ponto de vista clínico, anatômico e etimológico.

IV. O processo saúde-doença é uma expressão usada para fazer referência a todas as variáveis que envolvem a saúde e a doença de um indivíduo ou população e considera que ambas estão interligadas e são consequência dos mesmos fatores.

verifica-se que está(ão) correta(s)