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Assinale a alternativa correta a respeito da democracia grega.
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Analise as afirmativas abaixo em relação à sociedade da Antiga Roma.
1. A sociedade romana era matriarcal e caracterizava-se pela pouca hierarquização.
2. Os Clientes, grandes proprietários, eram a classe dominante.
3. Os Plebeus, embora numerosos e importantes na economia romana, eram desprovidos de direitos políticos nos primeiros séculos da História de Roma.
4. As cidades do Império Romano tinham na escravidão a base da sua economia.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A sociedade romana era matriarcal e caracterizava-se pela pouca hierarquização.
2. Os Clientes, grandes proprietários, eram a classe dominante.
3. Os Plebeus, embora numerosos e importantes na economia romana, eram desprovidos de direitos políticos nos primeiros séculos da História de Roma.
4. As cidades do Império Romano tinham na escravidão a base da sua economia.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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- Teoria em HistóriaAntiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)
- História Geral
Texto 1
Leia o texto para responder a questão.
A palavra Mesopotâmia significa “terra entre rios”. Numa
região cercada por desertos, os rios traziam, de muito
longe, das Montanhas da Armênia, água e fertilidade
para o solo, permitindo a agricultura. Os antigos habitantes da Mesopotâmia aprenderam, com trabalho duro,
a drenar os pântanos, construir canais e contar as estrelas, e inventaram muitas coisas que usamos até hoje.
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- Teoria em HistóriaAntiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)
- História Geral
Texto 1
Leia o texto para responder a questão.
A palavra Mesopotâmia significa “terra entre rios”. Numa
região cercada por desertos, os rios traziam, de muito
longe, das Montanhas da Armênia, água e fertilidade
para o solo, permitindo a agricultura. Os antigos habitantes da Mesopotâmia aprenderam, com trabalho duro,
a drenar os pântanos, construir canais e contar as estrelas, e inventaram muitas coisas que usamos até hoje.
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Assinale a alternativa correta a respeito da origem do homem americano.
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Analise as afirmativas abaixo.
1. Uma educação inclusiva não apenas acolhe, mas também questiona, provoca e reconstrói. Ela é, acima de tudo, um ato político de resistência contra a uniformização e a exclusão.
2. Defender a Educação Inclusiva é assumir uma postura ética diante das desigualdades históricas que marcaram o acesso ao conhecimento.
3. Educação inclusiva, mais do que adaptar estruturas físicas ou incluir alunos com deficiência em salas regulares, é reconhecer que a diversidade – seja ela cultural, étnica, de gênero, religiosa ou funcional – deve ser refletida e respeitada no ambiente escolar.
4. A escola que ignora as diferenças falha em sua missão pedagógica e perpetua exclusões silenciosas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Uma educação inclusiva não apenas acolhe, mas também questiona, provoca e reconstrói. Ela é, acima de tudo, um ato político de resistência contra a uniformização e a exclusão.
2. Defender a Educação Inclusiva é assumir uma postura ética diante das desigualdades históricas que marcaram o acesso ao conhecimento.
3. Educação inclusiva, mais do que adaptar estruturas físicas ou incluir alunos com deficiência em salas regulares, é reconhecer que a diversidade – seja ela cultural, étnica, de gênero, religiosa ou funcional – deve ser refletida e respeitada no ambiente escolar.
4. A escola que ignora as diferenças falha em sua missão pedagógica e perpetua exclusões silenciosas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Assinale a alternativa correta sobre o Positivismo.
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Analise as afirmativas abaixo.
1. Ensinar História, hoje em dia, é mais difícil e complexo do que outrora, pois as informações e o conhecimento não são mais propriedade exclusiva dos professores.
2. Em nosso tempo, os alunos estão tendo acesso a uma poderosa rede de informações, e, na maioria das vezes, dominam as novas tecnologias com mais facilidade do que os professores.
3. Como não se pode concorrer com o novo, nada mais resta do que buscar no passado a solução para os problemas de ensinar, repetindo a metodologia com as quais nossos avós aprenderam.
4. O conhecimento escolar não se limita aos conteúdos programáticos, mas envolve valores culturais, éticos e morais.
5. A educação é um processo formativo, não apenas informativo. Ela molda atitudes, crenças e identidades.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Ensinar História, hoje em dia, é mais difícil e complexo do que outrora, pois as informações e o conhecimento não são mais propriedade exclusiva dos professores.
2. Em nosso tempo, os alunos estão tendo acesso a uma poderosa rede de informações, e, na maioria das vezes, dominam as novas tecnologias com mais facilidade do que os professores.
3. Como não se pode concorrer com o novo, nada mais resta do que buscar no passado a solução para os problemas de ensinar, repetindo a metodologia com as quais nossos avós aprenderam.
4. O conhecimento escolar não se limita aos conteúdos programáticos, mas envolve valores culturais, éticos e morais.
5. A educação é um processo formativo, não apenas informativo. Ela molda atitudes, crenças e identidades.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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- Ensino das DisciplinasHistória
- LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular
- Temas Educacionais Pedagógicos
Leia o texto abaixo:
Base Nacional Comum Curricular
- Competências Específicas de História
Competência 1: Compreender acontecimentos históricos, relações de poder, processos, mecanismos de transformação, manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços, para analisar, posicionar-se e intervir no mundo contemporâneo.
Assinale a alternativa correta, segundo o texto.
Base Nacional Comum Curricular
- Competências Específicas de História
Competência 1: Compreender acontecimentos históricos, relações de poder, processos, mecanismos de transformação, manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços, para analisar, posicionar-se e intervir no mundo contemporâneo.
Assinale a alternativa correta, segundo o texto.
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Conforme previsto no Currículo da Educação
Infantil do Município de Chapecó (Portaria SEDUC
nº 773/2023):
O brincar é reconhecido como um direito de ______________ e de _____________, devendo estar presente nas ações pedagógicas cotidianas como forma de pesquisa, descoberta e investigação.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
O brincar é reconhecido como um direito de ______________ e de _____________, devendo estar presente nas ações pedagógicas cotidianas como forma de pesquisa, descoberta e investigação.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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