Foram encontradas 40 questões.
- Autores da Educação
- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagem
- PsicopedagogiaPapel da Afetividade na Aprendizagem
- Henri Wallon
No âmbito do desenvolvimento infantil, o movimento
não pode ser compreendido de forma fragmentada.
Considerando as contribuições de Wallon, da
psicomotricidade e da BNCC, assinale a alternativa
correta.
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- Autores da EducaçãoVygotsky
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
Na visão interacionista, a linguagem tem um papel
central no processo de desenvolvimento cognitivo,
afetivo e psicomotor. Diante do exposto, assinale a
alternativa incorreta.
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Sobre a relação entre brincadeira e linguagem no
desenvolvimento da criança, assinale a alternativa
correta.
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- Educação InfantilO Cuidar na Educação Infantil
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor
Assinale a alternativa que preenche corretamente a
lacuna.
No desenvolvimento psicomotor da criança, o papel do adulto consiste em oferecer ________ que favoreçam a exploração do corpo e do espaço.
No desenvolvimento psicomotor da criança, o papel do adulto consiste em oferecer ________ que favoreçam a exploração do corpo e do espaço.
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- Autores da EducaçãoVygotsky
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
De acordo com a teoria de Vygotsky, a mediação do
adulto tem um papel crucial no processo de
aprendizagem, nesse sentido, assinale a alternativa
incorreta.
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- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
- Educação InfantilO Cuidar na Educação Infantil
- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
No que se refere à função atual da Educação Infantil:
educar/cuidar, informe se é verdadeiro (V) ou falso
(F) para o que se afirma e assinale a alternativa com
a sequência correta.
( ) A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os cinco anos de idade.
( ) A função da Educação Infantil restringe-se ao cuidado físico da criança, não sendo sua atribuição o desenvolvimento cognitivo e social.
( ) O binômio educar e cuidar é indissociável na Educação Infantil, devendo ocorrer de forma integrada nas práticas pedagógicas.
( ) A creche atende crianças de zero a três anos, enquanto a pré-escola atende crianças de quatro e cinco anos de idade.
( ) A Educação Infantil é um direito da criança e um dever do Estado, não sendo obrigatória a matrícula na creche.
( ) A pré-escola é etapa obrigatória da Educação Básica, conforme a legislação educacional brasileira.
( ) A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os cinco anos de idade.
( ) A função da Educação Infantil restringe-se ao cuidado físico da criança, não sendo sua atribuição o desenvolvimento cognitivo e social.
( ) O binômio educar e cuidar é indissociável na Educação Infantil, devendo ocorrer de forma integrada nas práticas pedagógicas.
( ) A creche atende crianças de zero a três anos, enquanto a pré-escola atende crianças de quatro e cinco anos de idade.
( ) A Educação Infantil é um direito da criança e um dever do Estado, não sendo obrigatória a matrícula na creche.
( ) A pré-escola é etapa obrigatória da Educação Básica, conforme a legislação educacional brasileira.
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- Educação InfantilO Cuidar na Educação Infantil
- LegislaçãoPCN: Parâmetros Curriculares Nacionais
- Temas Educacionais Pedagógicos
Analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
Sobre o princípio da indissociabilidade entre educar
e cuidar, especialmente no contexto da Educação
Infantil, implica compreender que:
I. toda ação de cuidado é também educativa.
II. o cuidar se restringe à creche, enquanto o educar é atribuição da pré-escola.
III. as práticas de cuidado não possuem intencionalidade pedagógica.
I. toda ação de cuidado é também educativa.
II. o cuidar se restringe à creche, enquanto o educar é atribuição da pré-escola.
III. as práticas de cuidado não possuem intencionalidade pedagógica.
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A respeito da relação entre infância e educação ao
longo da história, assinale a alternativa correta.
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4245964
Ano: 2026
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Congonhinhas-PR
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Congonhinhas-PR
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De acordo com o artigo 150 da Lei Orgânica de
Congonhinhas/PR, assinale a alternativa que
preenche corretamente as lacunas.
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da __________, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para __________.
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da __________, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para __________.
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4245963
Ano: 2026
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Congonhinhas-PR
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Congonhinhas-PR
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De acordo com a Lei Orgânica de Congonhinhas/PR,
assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas.
Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente __________, bem de uso comum do povo e essencial á sadia qualidade de vida, impondo-se ao Município e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações, garantindo-se a proteção dos ecossistemas e o uso __________ dos recursos ambientais.
Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente __________, bem de uso comum do povo e essencial á sadia qualidade de vida, impondo-se ao Município e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações, garantindo-se a proteção dos ecossistemas e o uso __________ dos recursos ambientais.
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