“A aprendizagem invertida é um conceito bastante conhecido e – ao mesmo tempo – complexo” (MORAN; 2019). Sobre essa metodologia, é correto afirmar que:

I. O estudante se prepara antes e no seu ritmo para participar de atividades mais significativas com outros colegas e o docente.

II. A aprendizagem invertida transfere para o digital uma parte do que era explicado em sala de aula pelo professor.

III. Os estudantes acessam materiais, fazem pesquisas como preparação para a realização de atividades de aprofundamento, debate e aplicação, feitas em sala de aula, com orientação docente.

Quais estão corretas?

Segundo o Art. 18, da Lei Complementar nº 92/2013, o servidor público efetivo, a cada _____ anos de efetivo exercício, contados da data de aprovação no estágio probatório, desde que não possua registro de penalidade disciplinar neste período, terá direito, a partir do mês seguinte ao término do período aquisitivo, ao percentual de ___________ sobre o vencimento do cargo que ocupa, a título de Adicional de Progressão por Tempo de Serviço.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A Meta 10, do Plano Nacional de Educação, propõe oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação:

Os combustíveis derivados de fontes renováveis de energia têm ganhado importância por serem preparados com recursos que se renovam de forma relativamente rápida, podendo dar origem a ciclos sustentáveis. São classes de combustíveis de fontes renováveis:

I. Gás natural.

II. Biodiesel.

III. Hidrogênio.

Quais estão corretas?

Qual das alternativas abaixo apresenta uma associação INCORRETA entre substância e tipo de ligação interatômica?

“A definição clássica de biodiversidade, adotada pela Convenção sobre a Diversidade Biológica (CDB), faz alusão direta à diversidade genética, que é responsável pela variação entre indivíduos, populações e os grupos taxonômicos das espécies biológicas. Populações e espécies são as unidades evolutivas básicas, que interagem entre si no tempo e no espaço. O conjunto de espécies, e suas interações, formam os ecossistemas, moldados pelas interações com o ambiente abiótico”. FONTE: JOLY, et al. 2011. Diagnóstico da pesquisa em biodiversidade no Brasil. Revista USP, 89, 114-133. Dois parâmetros estão intimamente relacionados ao conceito de biodiversidade, sendo utilizados como em muitas estimativas. São eles:

“As técnicas de têm como objetivo principal a identificação taxonômica de organismos através da amplificação e análise de sequências de DNA curtas, padronizadas e previamente definidas. Apesar do sucesso relativo desta abordagem em animais usando um único locus, a aplicação deste método em plantas apresenta menor capacidade de identificar espécies usando uma única região gênica, levando a necessidade de utilização de múltiplos loci”. FONTE: ALVES, T. L. S. 2013. Aplicação de [...] para identificação de espécies pertencentes às tribos Sisyrinchieae e Tigridieae (Iridaceae). Tese de Doutorado. Programa de Pós-Graduação em Botânica, Instituto de Biociências, UFRGS.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

O experimento de Miller e Urey constava de um sistema fechado em recipientes de vidro, que continha água e gases, como mostra a figura abaixo. Esse experimento teve como principal resultado:

FONTE: USP. Evolução: A origem da vida.

A tabela abaixo apresenta dados geográficos de alguns municípios brasileiros.

Considerando as informações dadas e iguais condições de temperatura, a maior pressão atmosférica será verificada em:

De acordo com Antunes (2013), toda avaliação do rendimento escolar deve estar centrada, EXCETO: