Ainda sobre o texto 1, assinale a alternativa correta a respeito dos pronomes presentes no texto:

Assinale a alternativa em que a reescrita do trecho destacado mantém o mesmo sentido e a correção gramatical:

Considerando os conceitos de substâncias puras (simples e compostas), assinale as afirmativas com V (Verdadeiras) e F(Falsas):
(   ) O gás ozônio, é uma substância pura simples
(   ) A água é uma substância pura composta
(   ) A água pesada é uma substância pura composta
(   ) O benzeno é uma substância pura composta
(   ) A amônia é uma substância pura simples

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é:

As algas apresentam os mais diversos níveis de organização vegetativa. Essa organização muitas vezes é semelhante em grupos evolutivamente muito distintos, demonstrando um paralelismo evolutivo de determinadas morfologias. A maior diversidade de formas é encontrada nas algas de ambiente marinho. Sobre as algas marinhas, marque a alternativa correta:

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes ao núcleo celular.
(   ) A carioteca é formada por duas membranas lipoprotéica. Entre essas membranas existe um espaço denominado perinuclear.
(   )  O nucleoplasma é constituído de substâncias (íons, vários tipos de enzimas, moléculas de ADP) dissolvidas em água.
(   ) A cromatina consiste em DNA associadas a proteínas histonas e é o material que forma cada um dos cromossomos.
(   ) Na intérfase, a cromatina se apresenta como fios curtos e finos, não sendo possível visualizar cada fio individualmente.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Algumas medidas podem ser adotadas para combater os problemas gerados pelo agravamento do fenômeno do efeito estufa no planeta. Marque a alternativa correta.

Existem vários modelos para se descrever o interior da Terra. Estes modelos são distintos e se baseiam nas propriedades físicas e químicas do material que constitui o interior da Terra. De acordo com essas informações, marque a alternativa correta.

Em um curso de formação docente, duas propostas pedagógicas entram em disputa. A primeira sustenta que, para superar o ensino “bancário”, o professor deve abdicar da direção intelectual do processo, evitando selecionar conteúdos, organizar percursos de estudo ou intervir na reelaboração conceitual dos estudantes. A segunda defende que a superação do ensino “bancário” não elimina a diretividade pedagógica, mas exige que ela se exerça sem reduzir o educando a objeto, articulando criticamente ensino, aprendizagem e pesquisa. À luz de Paulo Freire, conforme presentificado em sua obra, “Pedagogia da Autonomia”, assinale a alternativa correta.

No âmbito do planejamento participativo em educação, os chamados Marco Situacional (MS), Marco Doutrinal (MD) e Marco Operacional (MO) estruturam diferentes dimensões analíticas e normativas do processo. Considerando suas funções e articulações, assinale a alternativa correta:

No trecho a seguir, analise a forma como o discurso é apresentado: "Ela disse que não viria, mas não sei se é verdade." Qual das alternativas a seguir representa a forma correta de transformar este discurso direto em indireto?