Foram encontradas 35 questões.
Correlacione as colunas a seguir:
1ª Coluna
(1)Testagem.
(2) Avaliação.
2ª Coluna
(__)Seu objetivo, normalmente, é responder a uma questão de encaminhamento, resolver um problema ou tomar uma decisão por meio do uso de instrumentos de avaliação.
(__)Costuma ser individualizada.
(__)O avaliador/testador é fundamental ao processo para tirar conclusões a partir de toda a avaliação.
(__)O avaliador/testador normalmente requer habilidades técnicas em termos de administrar e pontuar, bem como para interpretar o seu resultado.
Qual a ordem CORRETA?
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Sobre o histórico da Psicologia da Saúde, julgue as afirmativas abaixo:
I.Em 1970 foi criada a divisão 38, chamada Health Psychology, em resposta a uma crescente área de prática e pesquisa.
II.Em 1978 foi definido pelos participantes da Yale Conference, o campo de Medicina Comportamental que procurava integrar as ciências comportamentais e biomédicas, e serviu como base para o campo da Psicologia da Saúde.
III.Pierre Schneider realizou uma obra fundamental sobre a relação terapêutica em Medicina, e dando um sentido eminentemente prático, propôs e definiu, em 1980, a Psicologia Médica como um campo de estudo da relação médico-paciente.
Qual(is) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S)?
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Correlacione as colunas de acordo com as Teorias da Personalidade:
Coluna 1
(1)Psicanalítica.
(2)Neo- analítica.
(3)Humanista.
Coluna 2
(__)A personalidade é um conjunto dinâmico constituído por componentes em conflito.
(__)Considera duas atitudes distintas, a introversão e a extroversão e paralelamente a isto, definiu 4 funções psicológicas.
(__)Existem 5 fases no desenvolvimento da personalidade.
(__)Assenta no fato de que o homem deve cumprir 3 tarefas na vida: inserir-se na sociedade, consagrar tempo a um trabalho e desenvolver relações amorosas.
Qual a ordem CORRETA?
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A educação e a saúde são práticas sociais inseparáveis e interdependentes que sempre estiveram articuladas, sendo consideradas elementos fundamentais no processo de trabalho dos profissionais da saúde. De acordo com as bases teóricas dos processos educativos, assinale a alternativa CORRETA.
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Dentre as principais teorias da psicologia clínica, assinale a alternativa CORRETA quanto ao Humanismo.
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O que distingue o campo da Psicologia da Saúde de outros campos da Psicologia é o fato que os indivíduos aqui atendidos têm, em geral, um problema ligado à sua saúde física, de diversas ordens ou gravidades possíveis. Sobre a Psicologia da Saúde, assinale a alternativa CORRETA.
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Existem duas grandes vias de abordagem no que se retoma ao estudo da personalidade, sendo estas a abordagem idiográfica e a nomotética. Agora, assinale a alternativa CORRETA.
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- Psicologia ClínicaPsicopatologiaCID-10 e DSM
- Psicologia ClínicaPsicopatologiaSemiologia Psiquiátrica e Critérios de Normalidade
- Psicologia ClínicaPsicopatologiaTranstornos Dissociativos
Sobre o Transtorno Dissociativo de Identidade, e seu tratamento, assinale a alternativa CORRETA.
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A Terapia Cognitiva-Comportamental (TCC) tem o seu foco voltado para mudar pensamentos disfuncionais, como o típico "eu nunca vou conseguir fazer isso" ou "eu não faço nada direito". E, para isso, essa abordagem consta de algumas técnicas, então, assinale a alternativa CORRETA para a técnica abaixo:
No início da ruminação de pensamentos, deve-se ir para um espaço silencioso onde não possa ser perturbado. Uma vez sozinho e calmo, dedicar-se a pensar intencionalmente naquele pensamento que perturba tanto, focar nele em vez de tentar evitar, ignorar ou fugir dele. Concentrar a atenção nele (embora a ansiedade aumente) e permanecer assim por pelo menos um minuto. No momento em que o pensamento está no "pico" e/ou a ansiedade ou o medo são intensos ou até insuportáveis, gritar alto alguma palavra do tipo: "Pare!" ou "Basta!" ou "Agora Chega", também pode usar outras palavras, o importante é que, quando disser, perceba que todos esses pensamentos da mente param. O objetivo final é que a ação de gritar a palavra "X" seja associada à prisão do pensamento.
Após análise, marque a opção CORRETA.
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Durante a Segunda Guerra Mundial, os militares dependiam ainda mais dos testes psicológicos na avaliação de recrutas para o serviço. Depois da guerra, cada vez mais testes com o propósito de medir uma série crescente de variáveis psicológicas foram desenvolvidos e usados. Havia testes para medir não apenas a inteligência, mas também a personalidade, o funcionamento do cérebro, o desempenho no trabalho e muitos outros aspectos do funcionamento psicológico e social. Sobre testagem e avaliação psicológica, assinale a alternativa CORRETA.
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