Foram encontradas 485 questões.
A tocante amizade entre um menino de 4 anos e um idoso de 91, que sofre de demência.
Mãe queria que filho aprendesse a conviver com idosos e o levou a uma casa de repouso.
A vida de Stuart Gulliver, 91, ficou um pouco mais divertida nos últimos dois anos e meio. Foi nesse período que ele fez um novo amigo: Daniel, atualmente com 4 anos.
Gulliver tem demência em estágio inicial e vive em uma casa de repouso em Nottingham, na Inglaterra. É lá que ele recebe semanalmente a visita de Daniel desde que o menino tinha 1 ano e meio. Daniel passou a frequentar o local porque sua mãe, Natalie Holmes, queria que ele aprendesse a conviver com idosos. Foi assim que os dois se conheceram e se tornaram amigos.
Gulliver diz que Daniel é muito inteligente para a idade dele e que se diverte quando os dois brincam de carrinho. Holmes conta que a convivência dos dois fez com o que o menino ganhasse mais confiança e aprendesse novas palavras. E ela diz que é notável a melhora de Gulliver, mesmo sabendo que a doença não tem cura.
Disponível em: https://g1.globo.com/bemestar/noticia/ 2018/07/26/ Acesso em Jan 2023
A regra que justifica a acentuação das palavras: demência e convivência, que aparecem no texto, é:
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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 21 a 24.
Quem te viu, quem te vê.
Você era a mais bonita das cabrochas dessa ala
Você era a favorita onde eu era mestre-sala
Hoje a gente nem se fala mas a festa continua
Suas noites são de gala, nosso samba ainda é na rua
Refrão
Hoje o samba saiu procurando você
Quem te viu, quem te vê
Quem não a conhece não pode mais ver pra crer
Quem jamais a esquece não pode reconhecer
Quando o samba começava você era a mais brilhante
E se a gente se cansava, você só seguia adiante
Hoje a gente anda distante do calor do seu gingado
Você só dá chá dançante onde eu não sou convidado
[...]
BUARQUE, Chico. Quem te viu, quem te vê. In: Chico Buarque de Hollanda. v. 2. São Paulo: RGE/Som Livre, 1967. 1 CD. Faixa 6
Identifique o pronome de tratamento que aparece na primeira estrofe da letra da música. Assinale a alternativa que responde corretamente essa questão:
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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 21 a 30.
Como árvores podem se transformar em baterias de carga rápida
Cerca de oito anos atrás, um importante produtor de papel na Finlândia percebeu que o mundo mudava.
O crescimento das mídias digitais, a queda do uso de papel nos escritórios e a redução da popularidade do envio de objetos e papéis pelo correio, entre outros fatores, significava que o consumo de papel passou a enfrentar um declínio constante.
A empresa finlandesa Stora Enso é um dos maiores proprietários de florestas particulares do mundo. Ou seja, ela possui muitas árvores, que são usadas para fabricar produtos de madeira, papel e embalagens. E, agora, ela também quer produzir baterias de veículos elétricos que possam ser carregadas em até oito minutos.
A empresa contratou engenheiros para analisar a possibilidade de uso da lignina, que é um polímero encontrado nas árvores. A lignina compõe cerca de 30% das árvores, dependendo da espécie, enquanto o restante é basicamente celulose.
"A lignina é a cola das árvores, ela adere as fibras de celulose entre si e também faz com que as árvores fiquem muito rígidas", explica Lauri Lehtonen, chefe da Lignode, a solução de baterias baseadas em lignina da Stora Enso.
A lignina é um polímero e contém carbono. E o carbono é um ótimo material para produzir um componente vital das baterias, chamado ânodo. A bateria de íons de lítio do celular tem um ânodo de grafite. E o grafite é uma forma de carbono com estrutura estratificada.
Os engenheiros da Stora Enso descobriram que podem extrair lignina da polpa residual que já é produzida em algumas das suas fábricas e processar essa lignina para fabricar material de carbono para os ânodos das baterias.
A empresa já firmou parceria com a companhia sueca Northvolt e planeja começar a fabricar baterias em 2025.
https://www.bbc.com/portuguese/geral-64243702. Adaptado.
Com a demanda por veículos elétricos disparando, cientistas estão em busca de materiais para fabricar baterias sustentáveis. E uma forte candidata é a lignina presente nas árvores.
De acordo com o texto base da questão:
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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 21 a 24.
Quem te viu, quem te vê.
Você era a mais bonita das cabrochas dessa ala
Você era a favorita onde eu era mestre-sala
Hoje a gente nem se fala mas a festa continua
Suas noites são de gala, nosso samba ainda é na rua
Refrão
Hoje o samba saiu procurando você
Quem te viu, quem te vê
Quem não a conhece não pode mais ver pra crer
Quem jamais a esquece não pode reconhecer
Quando o samba começava você era a mais brilhante
E se a gente se cansava, você só seguia adiante
Hoje a gente anda distante do calor do seu gingado
Você só dá chá dançante onde eu não sou convidado
[...]
BUARQUE, Chico. Quem te viu, quem te vê. In: Chico Buarque de Hollanda. v. 2. São Paulo: RGE/Som Livre, 1967. 1 CD. Faixa 6.
Assinale a alternativa que justifica a concordância no trecho: "E se a gente se cansava, você só seguia adiante":
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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 21 a 24.
Quem te viu, quem te vê.
Você era a mais bonita das cabrochas dessa ala
Você era a favorita onde eu era mestre-sala
Hoje a gente nem se fala mas a festa continua
Suas noites são de gala, nosso samba ainda é na rua
Refrão
Hoje o samba saiu procurando você
Quem te viu, quem te vê
Quem não a conhece não pode mais ver pra crer
Quem jamais a esquece não pode reconhecer
Quando o samba começava você era a mais brilhante
E se a gente se cansava, você só seguia adiante
Hoje a gente anda distante do calor do seu gingado
Você só dá chá dançante onde eu não sou convidado
[...]
BUARQUE, Chico. Quem te viu, quem te vê. In: Chico Buarque de Hollanda. v. 2. São Paulo: RGE/Som Livre, 1967. 1 CD. Faixa 6.
Aquele que fala no poema está muito chateado com as mudanças da cabrocha. O que podemos inferir a partir da constatação de que a mulher mudou?
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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 21 a 24.
A tocante amizade entre um menino de 4 anos e um idoso de 91, que sofre de demência.
Mãe queria que filho aprendesse a conviver com idosos e o levou a uma casa de repouso.
A vida de Stuart Gulliver, 91, ficou um pouco mais divertida nos últimos dois anos e meio. Foi nesse período que ele fez um novo amigo: Daniel, atualmente com 4 anos.
Gulliver tem demência em estágio inicial e vive em uma casa de repouso em Nottingham, na Inglaterra. É lá que ele recebe semanalmente a visita de Daniel desde que o menino tinha 1 ano e meio. Daniel passou a frequentar o local porque sua mãe, Natalie Holmes, queria que ele aprendesse a conviver com idosos. Foi assim que os dois se conheceram e se tornaram amigos.
Gulliver diz que Daniel é muito inteligente para a idade dele e que se diverte quando os dois brincam de carrinho. Holmes conta que a convivência dos dois fez com o que o menino ganhasse mais confiança e aprendesse novas palavras. E ela diz que é notável a melhora de Gulliver, mesmo sabendo que a doença não tem cura.
Disponível em: https://g1.globo.com/bemestar/noticia/2018/07/26/ Acesso em Jan 2023
Podemos inferir que o assunto principal de que trata o texto é:
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Durante uma Copa do Mundo, foi veiculada, em programa esportivo de uma emissora de TV, a notícia de que um apostador inglês acertou o resultado de uma partida porque seguiu os prognósticos de seu burro de estimação. Um dos comentaristas fez, então, a seguinte observação: "Já vi muito comentarista burro, mas burro comentarista é a primeira vez".
Percebe-se que a classe gramatical da palavra BURRO se altera em função do que elas expressam em cada ocorrência. Classifique indicando qual a classe gramatical da palavra em: "..., mas burro comentarista é a primeira vez."
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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 21 a 24.
Quem te viu, quem te vê.
Você era a mais bonita das cabrochas dessa ala
Você era a favorita onde eu era mestre-sala
Hoje a gente nem se fala mas a festa continua
Suas noites são de gala, nosso samba ainda é na rua
Refrão
Hoje o samba saiu procurando você
Quem te viu, quem te vê
Quem não a conhece não pode mais ver pra crer
Quem jamais a esquece não pode reconhecer
Quando o samba começava você era a mais brilhante
E se a gente se cansava, você só seguia adiante
Hoje a gente anda distante do calor do seu gingado
Você só dá chá dançante onde eu não sou convidado
[...]
BUARQUE, Chico. Quem te viu, quem te vê. In: Chico Buarque de Hollanda. v. 2. São Paulo: RGE/Som Livre, 1967. 1 CD. Faixa 6.
No trecho do refrão: "Quem te viu, quem te vê", geralmente, é usado quando se evidenciar uma mudança súbita pela qual alguém passou. Assinale a alternativa que justifica se isso se aplica ao texto lido:
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Regência é o processo sintático em que um termo depende gramaticalmente de outro. Com base nessa afirmação, leia atenciosamente e identifique as frases escritas corretamente de acordo com a regra.
I.Falou umas coisas bonitas que só vendo.
II.No calor, é preferível sorvete à chá.
III.Nós podemos criar novas realidades.
IV.Não perturbar a vida selvagem.
V.Todos devemos obediência as leis.
Assinale a alternativa que indica as frases escritas corretamente:
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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 21 a 24.
A tocante amizade entre um menino de 4 anos e um idoso de 91, que sofre de demência.
Mãe queria que filho aprendesse a conviver com idosos e o levou a uma casa de repouso.
A vida de Stuart Gulliver, 91, ficou um pouco mais divertida nos últimos dois anos e meio. Foi nesse período que ele fez um novo amigo: Daniel, atualmente com 4 anos.
Gulliver tem demência em estágio inicial e vive em uma casa de repouso em Nottingham, na Inglaterra. É lá que ele recebe semanalmente a visita de Daniel desde que o menino tinha 1 ano e meio. Daniel passou a frequentar o local porque sua mãe, Natalie Holmes, queria que ele aprendesse a conviver com idosos. Foi assim que os dois se conheceram e se tornaram amigos.
Gulliver diz que Daniel é muito inteligente para a idade dele e que se diverte quando os dois brincam de carrinho. Holmes conta que a convivência dos dois fez com o que o menino ganhasse mais confiança e aprendesse novas palavras. E ela diz que é notável a melhora de Gulliver, mesmo sabendo que a doença não tem cura.
Disponível em: https://g1.globo.com/bemestar/noticia/2018/07/26/ Acesso em Jan 2023
No trecho: "Daniel passou a frequentar o local porque sua mãe, Natalie Holmes, queria que ele aprendesse a conviver com idosos." O uso de vírgulas neste trecho justifica-se porque:
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