Foram encontradas 30 questões.
De maneira simples podemos definir
geomática como a ciência e a tecnologia de
coletar, interpretar e utilizar informações
geográficas. Seus principais produtos são:
I. Mapas digitais II. Imagens de satélite III. Bases de dados IV. Aerofotogrametria V. Cartas
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
I. Mapas digitais II. Imagens de satélite III. Bases de dados IV. Aerofotogrametria V. Cartas
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
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A rede de paralelos e meridianos sobre a
qual desenhamos um mapa constitui o que
chamamos de projeção cartográfica. Sua
aplicação envolve conceitos matemáticos e
geométricos. Os tipos de projeção podem ser
classificados como:
I. Equidistantes II. Conformes III. Equivalentes IV. Cilíndricas V. Afiláticas
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
I. Equidistantes II. Conformes III. Equivalentes IV. Cilíndricas V. Afiláticas
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
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- Geografia do BrasilPopulação BrasileiraUrbanização do Brasil
- Geografia GeralUrbanizaçãoHierarquia Urbana
Em escala local ou regional, a área
polarizada por uma cidade é sua área de
influência, que pode ser maior ou menor
conforme seu poder de atração. De modo geral,
uma cidade exerce influência sobre outras
cidades menores e suas áreas rurais. Em 2007,
o IBGE (O Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística) definiu uma nova dinâmica da rede urbana brasileira. Nela, quantas grandes redes
que abrangem municípios de estados diferentes
são encontradas:
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Os mapas e as cartas são o resultado visível
da representação do espaço geográfico pela
Cartografia. Quanto a finalidade, tanto os mapas
como as cartas podem ser classificadas em:
I. Gerais II. Topográficos III. Históricos IV. Especiais V. Temáticos
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
I. Gerais II. Topográficos III. Históricos IV. Especiais V. Temáticos
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
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2122775
Ano: 2021
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: Alternative
Orgão: Pref. Esperança Sul-RS
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: Alternative
Orgão: Pref. Esperança Sul-RS
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De acordo com o Plano de Carreira do
Magistério Público do Município de Esperança
do Sul/RS, art. 12, § 2º, fica prejudicado à
promoção, acarretando a interrupção da
contagem no tempo de exercício para fins de
promoção, sempre que o servidor:
I. Somar duas penalidades de advertência. II. Sofrer pena de suspensão disciplinar, exceto quando convertida em multa. III. Completar cinco faltas injustificadas ao serviço. IV. Somar dez atrasos de comparecimento ao serviço e/ou saídas antes do horário marcado para término da jornada.
I. Somar duas penalidades de advertência. II. Sofrer pena de suspensão disciplinar, exceto quando convertida em multa. III. Completar cinco faltas injustificadas ao serviço. IV. Somar dez atrasos de comparecimento ao serviço e/ou saídas antes do horário marcado para término da jornada.
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Leia o texto com atenção:
EMERGÊNCIA
É fácil identificar o passageiro de primeira
viagem. É o que já entra no avião desconfiado. O
cumprimento da aeromoça, na porta do avião, já é
um desafio para a sua compreensão.
– Bom dia...
– Como assim?
Ele faz questão de sentar num banco de
corredor, perto da porta. Para ser o primeiro a sair
no caso de alguma coisa dar errado. Tem
dificuldade com o cinto de segurança. Não
consegue atá-lo. Confidencia para o passageiro ao
seu lado:
– Não encontro o buraquinho. Não tem
buraquinho?
Acaba esquecendo a fivela e dando um nó
no cinto.
Comenta, com um falso riso descontraído:
“Até aqui, tudo bem”. O passageiro ao lado explica
que o avião ainda está parado, mas ele não ouve. A
aeromoça vem lhe oferecer um jornal, mas ele
recusa.
– Obrigado. Não bebo.
Quando o avião começa a correr pela pista
antes de levantar voo, ele é aquele com os olhos
arregalados e a expressão de Santa Mãe do Céu!
No rosto. Com o avião no ar, dá uma espiada pela
janela e se arrepende. É a última espiada que dará
pela janela.
Mas o pior está por vir. De repente ele ouve
uma misteriosa voz descarnada. Olha para todos os
lados para descobrir de onde sai a voz.
“Senhores passageiros, sua atenção, por
favor. A seguir, nosso pessoal de bordo fará uma
demonstração de rotina do sistema de segurança
deste aparelho. Há saídas de emergência na frente,
nos dois lados e atrás.”
– Emergência? Que emergência? Quando
eu comprei a passagem ninguém falou nada em
emergência. Olha, o meu é sem emergência.
Uma das aeromoças, de pé ao seu lado,
tenta acalmá-lo.
– Isto é apenas rotina, cavalheiro.
– Odeio a rotina. Aposto que você diz isso
para todos. Ai meu santo.
“No caso de despressurização da cabina,
máscaras de oxigênio cairão automaticamente de
seus compartimentos.”
– Que história é essa? Que
despressurização? Que cabina?
“Puxe a máscara em sua direção. Isso
acionará o suprimento de oxigênio. Coloque a
máscara sobre o rosto e respire normalmente.”
– Respirar normalmente?! A cabina
despressurizada, máscaras de oxigênio caindo
sobre nossas cabeças – e ele quer que a gente respire normalmente?! “Em caso de pouso forçado
na água...”
– O quê?!
“... os assentos de suas cadeiras são
flutuantes e podem ser levados para fora do
aparelho e...”
– Essa não! Bancos flutuantes, não! Tudo,
menos bancos flutuantes!
– Calma, cavalheiro.
– Eu desisto! Parem este troço que eu vou
descer. Onde é a cordinha? Parem!
– Cavalheiro, por favor. Fique calmo.
– Eu estou calmo. Calmíssimo. Você é que
está nervosa e, não sei por quê, está tentando
arrancar as minhas mãos do pescoço deste
cavalheiro ao meu lado. Que, aliás, também parece
consternado e levemente azul.
– Calma! Isso. Pronto. Fique tranquilo. Não
vai acontecer nada.
– Só não quero mais ouvir falar de banco
flutuante.
– Certo. Ninguém mais vai falar em banco
flutuante.
Ele se vira para o passageiro ao lado, que
tenta desesperadamente recuperar a respiração, e
pede desculpas. Perdeu a cabeça.
– É que banco flutuante foi demais. Imagine
só. Todo mundo flutuando sentado. Fazendo sala
no meio do Oceano Atlântico!
A aeromoça diz que lhe vai trazer um
calmante e aí mesmo é que ele dá um pulo:
– Calmante, por quê? O que é que está
acontecendo? Vocês estão me escondendo alguma
coisa!
Finalmente, a muito custo, conseguem
acalmá-lo. Ele fica rígido na cadeira. Recusa tudo
que lhe é oferecido. Não quer o almoço. Pergunta
se pode receber a sua comida em dinheiro. Deixa
cair a cabeça para trás e tenta dormir. Mas, a cada
sacudida do avião, abre os olhos e fica cuidando da
portinha do compartimento sobre sua cabeça, de
onde, a qualquer momento, pode pular uma
máscara de oxigênio e matá-lo do coração.
De repente, outra voz. Desta vez é a do
comandante.
– Senhores passageiros, aqui fala o
comandante Araújo. Neste momento, à nossa
direita, podemos ver a cidade de...
Ele pula outra vez da cadeira e grita para a
cabina do piloto:
– Olha para a frente, Araújo! Olha para a
frente!
VERÍSSIMO, Luis Fernando. Mais comédias para ler
na escola. São Paulo: Objetiva, 2009.
Com base no texto lido responda a questão:
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2122768
Ano: 2021
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Alternative
Orgão: Pref. Esperança Sul-RS
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Alternative
Orgão: Pref. Esperança Sul-RS
Provas:
A discussão sobre um desenvolvimento
social e economicamente sustentável ganhou
força em nível mundial na década de 1990.
Seguindo essa tendência mundial, em 1992 o
Brasil deu um passo muito importante, criando:
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A obra “Documentos de identidade: uma
introdução às teorias do currículo”, de Tomaz
Tadeu da Silva, tem como perspectiva a
construção de uma análise acerca das teorias
do currículo, abordando diferentes aspectos
que envolvem os conceitos tradicionais, críticos
e pós-críticos. Segundo Tomaz Tadeu são
características das teorias pós-críticas do
currículo:
I. Identidade, alteridade e diferença II. Subjetividade III. Significação e discurso IV. Saber-poder V. Representação VI. Cultura VII. Gênero, raça, etnia e sexualidade VIII. Multiculturalismo
I. Identidade, alteridade e diferença II. Subjetividade III. Significação e discurso IV. Saber-poder V. Representação VI. Cultura VII. Gênero, raça, etnia e sexualidade VIII. Multiculturalismo
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Estudos detalhados do Instituto Brasileiro
do Meio Ambiente (Ibama), do Ministério do
Meio Ambiente (MMA), do Fundo Mundial para a
Natureza e do IBGE (O Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística) mapearam os principais
biomas brasileiros. Dentre eles, qual bioma
apresenta a maior biodiversidade do país:
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“É encontrado nas áreas de maior altitude
da região Sudeste. Sofre grande influência anual
da massa Tropical Atlântica, que é úmida. No
inverno, a massa Polar Atlântica provoca baixas
temperaturas e geadas”.
O conceito acima se refere a qual clima:
O conceito acima se refere a qual clima:
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