Considerando as recomendações da RDC nº 15/2012, que dispõe sobre o Centro de Material Esterilizado (CME) e as boas práticas para o processamento de produtos de saúde, assinale a alternativa incorreta.

A teoria das Relações Humanas salienta o papel fundamental da comunicação, da participação e da liderança como forma de maior produtividade de mão de obra (MEZOMO, 2002). Com isso, assinale a alternativa correta.

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma sobre quais são as digitalizações de documentos e vários métodos de compartilhamento desses documentos existentes e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) SMB.

( ) FTP.

( ) VT100.

( ) SUPDUP.

Em uma rede de computadores DHCP, um computador não consegue conectar na internet, o suporte de TI ao consultar o status de rede do equipamento com comando “ipconfig” no ms-dos, teve o retorno de 0.0.0.0. Qual é o passo ideal para que o computador volte a obter um IP válido?

Relacione as colunas de acordo com a classificação do timpanograma (Jerger, 1972) e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Timpanograma Tipo A.

2. Timpanograma Tipo Ar.

3. Timpanograma Tipo Ad.

4. Timpanograma Tipo C.

5. Timpanograma Tipo B.

( ) Timpanograma com pico deslocado para pressão negativa.

( ) Timpanograma plano.

( ) Amplitude reduzida.

( ) Amplitude aumentada.

( ) Normal.

A respeito da Classificação do IPRF (Jerger, Speaks, & Trammell, 1968), relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. 100% a 92%

2. 88% a 80%

3. 76% a 60%

4. 56% a 52%

5. Abaixo de 50%

( ) Moderada dificuldade para compreender a fala.

( ) Acentuada dificuldade para acompanhar uma conversa.

( ) Nenhuma dificuldade para compreender a fala.

( ) Ligeira/discreta dificuldade para compreender a fala.

( ) Provavelmente incapaz de acompanhar uma conversa.

Sobre as dificuldades de aprendizagem, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. As dificuldades de aprendizagem podem ser transitórias quando suas causas são tratadas ou eliminadas, enquanto os distúrbios permanecem pela vida toda, já que são disfunções do sistema nervoso central.

II. Os Distúrbios de Aprendizagem são causados por problemas no sistema nervoso central que geram dificuldades em áreas específicas da aprendizagem.

III. As dificuldades de aprendizagem pelo sistema nervoso central são detectadas por exames de imagens.

IV. Para lidar com os distúrbios de aprendizagem, é preciso a ajuda de profissionais especializados.

V. A maior parte dos distúrbios passam a ser percebidos quando as crianças começam a frequentar a escola e, por isso, é necessário que elas estejam inseridas em instituições de ensino de qualidade capazes de ajudá-las.

Em linhas gerais, o trabalho do fonoaudiólogo nas redes de atenção pode incluir alguns objetivos, sendo assim, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma sobre esses objetivos e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Contribuir para a construção de linhas de cuidado em cada uma das redes temáticas o trabalho individual.

( ) Buscar a compreensão e a construção da articulação entre os diversos pontos de atenção.

( ) Buscar integrar distintas instâncias de gestão, inclusive comitês gestores.

( ) Participar de padronização de procedimentos e elaboração de protocolos na atenção à saúde.

( ) Participar de ações destinadas ao planejamento, ao monitoramento e à execução de projetos e programas de saúde.

( ) Contribuir no planejamento e condução de estudos epidemiológicos e, consequentemente, na produção de conhecimento para a área de saúde.

( ) Contribuir na informação e no letramento em saúde do usuário do Sistema Único de Saúde.

( ) Fomentar estratégias de educação permanente.

Em 2006, houve um grande movimento denominado Pacto pela Vida, em Defesa do SUS e de Gestão, que visava estabelecer um conjunto de reformas nas relações institucionais e fortalecimento da gestão do SUS. Foram firmados compromissos e definidas seis prioridades e metas no Pacto pela Vida, a serem alcançadas nos municípios, regiões, estados e o país, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Saúde da criança e adolescente.

( ) Controle do câncer do colo do útero e da mama.

( ) Aumento da mortalidade infantil e materna.

( ) Fortalecimento da capacidade de resposta às doenças emergentes e endemias, com ênfase na dengue, hanseníase, tuberculose, malária e influenza.

( ) Promoção da saúde com ênfase na atividade física regular e alimentação saudável.

( ) Fortalecimento da Atenção Básica.

Na avaliação da leitura, de acordo com a abordagem cognitiva, deve incluir vários tipos de estímulos, a fim de se verificar a presença ou ausência de alguns efeitos aos quais as vias lexical e fonológica são sensíveis. A via lexical é sensível ao efeito de lexicalidade, frequência e imageabilidade, ao passo que a via fonológica é sensível aos efeitos de regularidade e extensão. Assim, alguns estímulos que a prova deve conter são:

I. palavras e pseudopalavras, pois apenas a via fonológica pode processar as últimas (efeito de lexicalidade).

II. palavras de ortografia regular e de ortografia irregular, pois apenas a via lexical pode processar as últimas (efeito de regularidade). Em sistemas transparentes como o português, sugere-se o uso de palavras estrangeiras utilizadas em nosso meio, como <pizza> e <light>, que também são lidas pela via lexical.

III. palavras de função gramatical e palavras polimorfêmicas, para verificar a integridade das conexões diretas entre os dois léxicos (via lexical direta).

IV. palavras frequentes e não frequentes, pois diferenças entre esses estímulos sugerem danos na via lexical.

V. palavras concretas e abstratas, uma vez que a presença do efeito de imageabilidade (melhor desempenho em palavras concretas que em abstratas) tem sido considerado como indicativo de danos na via lexical.

VI. palavras curtas e longas, uma vez que a via fonológica faz um processamento serial e sua leitura deve ser vulnerável ao efeito de extensão.