A seleção de repertório constitui uma das etapas mais decisivas na prática do canto coletivo e no desenvolvimento vocal infantil. Ao preparar um arranjo para turmas de 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, o Professor de Música deve avaliar a adequação do material à fisiologia e à maturidade dos estudantes. A respeito dessa prática pedagógico-vocal, analise as partes que seguem:

(1ª parte): A escolha das canções deve considerar a clareza do texto e a articulação das palavras, garantindo que a dicção não seja prejudicada pelo andamento da música. 

(2ª parte): O arranjo deve apresentar frases musicais compatíveis com a capacidade pulmonar dos estudantes, evitando linhas melódicas longas e sem pausas para respiração.

(3ª parte): O acompanhamento instrumental do coral deve ser tocado em volume máximo e com densidade harmônica pesada para cobrir eventuais falhas de afinação.

Pode-se afirmar que:

Um Professor de Música propõe uma atividade sobre os meios de circulação da música ao longo do tempo. A turma compara como as gerações passadas ouviam música (discos de vinil, fitas cassete, rádio e CDs) com o cenário contemporâneo dominado pelas plataformas digitais de streaming, algoritmos de recomendação e redes sociais. Considerando o desenvolvimento da habilidade (EF69AR17) da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa que expressa uma análise crítica adequada sobre os meios contemporâneos de circulação musical.

Em uma aula de música com 30 alunos do 4" ano iniciando o aprendizado da flauta doce germânica, o Professor percebe que a execução conjunta da nota Dó grave (mão esquerda com o polegar cobrindo o furo posterior mais os 3 furos superiores; mão direita com os 4 furos inferiores cobertos) soa excessivamente estridente, rouca ou apita constantemente em grande parte da turma. Para corrigir o problema na prática de sala de aula, a orientação didática e técnica MAIS adequada que o Professor deve dar aos alunos é:

Para ensinar a estrutura rítmica do baião a uma turma de 5º ano que ainda não domina a leitura na pauta musical, a Professora cria a seguinte representação no quadro:

[PÁ]: um som longo e grave (batida no peito).

[tsi-tsi]. dois sons curtos e agudos (estalos de dedos).

[PÁ - tsi-tsi - PÁ - tsi] organiza a sequência a ser repetida em loop.

Considerando o uso das notações não convencionais no ensino da música na Educação Básica, analise as assertivas:

I. A adoção de partituras analógicas não anula o aprendizado futuro da notação tradicional, mas serve como base conceitual para a sua formalização.

II. A associação entre onomatopeias visuais e percussão corporal facilita a internalização da pulsação e da subdivisão do tempo de forma intuitiva.

III. A relação entre o gesto corporal (batida no peito/estalo) e o símbolo escrito fortalece a integração entre percepção motora e sonora.

Está CORRETO o que se afirma em:

Considerando a Lei Orgânica, e o que ela trata acerca da reforma urbana, pode-se afirmar que ____________, aprovado pela Câmara Municipal, é o instrumento básico da política de desenvolvimento e de expansão urbana.

Preenche CORRETAMENTE a lacuna:

Nas configurações de idioma do Google Chrome, há uma seção dedicada à Verificação ortográfica, usada para identificar erros de digitação em campos de texto e formulários da web. Com base nisso, analise as assertivas, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:

( ) É possível ativar esse recurso para múltiplos idiomas simultaneamente (por exemplo, Português e Inglês).

( ) A opção Personalizar a verificação ortográfica permite criar regras gramaticais complexas, como concordância verbal e nominal automática.

( ) O Chrome oferece dois tipos de verificação ortográfica: a básica e a aprimorada.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

Considerando o comportamento padrão do sistema de arquivos utilizado pelo Explorador de Arquivos do Windows 11, quanto às regras de identificação e organização de arquivos, analise a afirmação a seguir:

No Windows 11, a diferenciação entre letras maiúsculas e minúsculas permite que o usuário crie, dentro de uma mesma pasta, dois arquivos do Microsoft Word denominados documento e DOCUMENTO sem que ocorra conflito de nomes ou substituição de arquivos.

Essa afirmação está:

No sistema operacional Windows 11, a Área de Trabalho disponibiliza diversos recursos visuais e opções de organização de ícones no menu de contexto. Sobre o gerenciamento da Área de Trabalho, analise as partes que seguem:

(1ª parte): É possível alterar o tamanho dos ícones da Área de Trabalho utilizando o atalho Ctrl + rolar a rocla do mouse (Scrol| para cima ou para baixo.

(2ª parte): Se a opção Organizar ícones automaticamente estiver marcada no menu Exibir não é possível posicionar ícones livremente em /ocais isolados da tela.

(3ª parte) Ao desmarcar a opção Mostrar ícones da área de trabalho no menu Exibir todos os atalhos e arquivos presentes na Área de Trabalho ficam ocultos, com exceção do diretório Este Computador.

Pode-se afirmar que:

Durante o fechamento do diário de classe no Microsoft Excel 365, um professor calcula a média final dos estudantes. Na célula F10, a nota calculada de um aluno resultou em um número com várias casas decimais (por exemplo: 7,3764). Para o lançamento final no sistema acadêmico, o docente precisa que a célula G10 exiba a nota exatamente arredondada para uma casa decimal, seguindo as regras matemáticas (arredondando para cima quando o próximo dígito for maior ou igual a 5). Diante disso, assinale a formula CORRETA do Excel 365 para realizar essa operação de forma precisa.

Ao formatar um documento no Microsoft Word 365, um usuário aciona o botão Bordas de Página, disponível para guia Design, para abrir a caixa de diálogo Bordas e sombreamento. Com base no funcionamento e nos elementos dessa interface, analise as assertivas abaixo:

I. No painel de Visualização da guia Bordas, é possível ativar ou desativar individualmente cada uma das quatro bordas (superior, inferior, esquerda e direita).

II. A guia Sombreamento serve para criar efeitos 3D e sombras projetadas nas linhas das bordas.

III. O recurso Arte (molduras decorativas como desenhos e ilustrações) é exclusivo da guia Borda da página, não estando disponível na guia Bordas.

Está CORRETO o que se afirma em: