Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito dos Temas Transvesais.

( ) Por tratarem de questões sociais, os Temas Transversais têm natureza diferente das áreas convencionais.

( ) Qualquer área do conhecimento é suficiente para abordar os temas transversais de maneira isolada.

( ) Os Temas Transversais se ocupam do campo de conhecimento das ciências sociais, somente.

( ) Os Temas Transversais são trabalhados somente nos anos finais do ensino médio.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases Educação Nacional (1996).

( ) O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica. (Redação dada pela Lei no 13.415, de 2017)

( ) A educação alimentar e nutricional será incluída entre os temas transversais. (Incluído pela Lei nº 13.666, de 2018)

( ) No currículo do ensino fundamental, a partir do sexto ano, será ofertada a língua inglesa. (Redação dada pela Lei no 13.415, de 2017)

( ) O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente da matriz europeia.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

De acordo com o artigo 58 da Lei de Diretrizes e Bases Educação Nacional (1996) (Redação dada pela Lei no 12.796, de 2013), entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com:

Consta no artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases Educação Nacional (1996), que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

1. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
2. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
3. Garantia de padrão de qualidade total na educação.
4. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
5. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O professor do AEE em Libras trabalha com os conteúdos curriculares que estão sendo estudados no ensino comum, articuladamente com o professor de sala de aula.

Trata-se de um trabalho............. ao que está sendo estudado na sala de aula. SEESP/MEC, Fascículo, IV, 2010.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Assinale a alternativa que indica corretamente o ramo da educação que passa a ser identificada como uma modalidade de educação escolar a ser oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, a partir da educação infantil.

Dentre os inúmeros documentos sobre a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Lei nº 13.146/2015), um dos objetivos principais expressos na Política Nacional é o conceito de:

A Nota Técnica no 055/2013/MEC/SECADI) nos informa que:

“o atendimento educacional especializado é ofertado de forma................................. substitutiva à escolarização dos estudantes público-alvo da educação especial, no turno inverso ao da escolarização”.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais apresentam os seguintes Temas Transversais:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) no contexto de inclusão de surdos no contexto escolar brasileiro.

( ) É obrigatória a presença de intérpretes de Libras- Português na sala de aula regular.
( ) Os alunos surdos são instruídos em salas separadas dos ouvintes na maior parte do tempo escolar.
( ) A parte linguística na escolarização é um desafio para os profissionais de todas as áreas.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.