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Foram encontradas 30 questões.

2820003 Ano: 2023
Disciplina: Educação Física
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Gramado Loureiros-RS

Para avaliar a flexibilidade dos alunos do 5º ano de certa escola, o professor deverá realizar o(a):

 

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2820002 Ano: 2023
Disciplina: Educação Física
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Gramado Loureiros-RS

Sobre a educação física escolar, analisar os itens abaixo:

I. É possível trabalhar os inúmeros aspectos relacionados ao desenvolvimento, crescimento, características motoras, questões de sociabilidade, afetividade, cooperação, aptidões físicas, formação do cidadão, entre outros.

II. A Educação Física é uma disciplina que trata, pedagogicamente, na escola, do conhecimento de uma área chamada de cultura corporal.

 

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2820001 Ano: 2023
Disciplina: Educação Física
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Gramado Loureiros-RS

No decorrer de uma aula de educação física, um dos alunos se engasgou com chiclete e não conseguia mais respirar. O professou precisou aplicar uma manobra que consiste em se posicionar atrás da pessoa, passar os braços por baixo das axilas circundando o tórax, fechar um dos punhos e colocar sobre a metade inferior do esterno, segurar esse punho com a outra mão e realizar compressões rápidas para cima repetidas vezes até que o corpo estranho seja expelido. Essa manobra é popularmente conhecida como:

 

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2820000 Ano: 2023
Disciplina: Educação Física
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Gramado Loureiros-RS

Em algumas escolas públicas, existe a possibilidade de aulas de natação. A prática da natação faz com que a criança se torne mais autônoma no meio aquático e por muitas vezes evite casos de acidentes por afogamento. Portanto, é de grande importância ter uma sequência pedagógica para o ensino desse esporte no contexto escolar. Qual seria a sequência pedagógica mais adequada para os estudantes no ambiente aquático?

 

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2819999 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Gramado Loureiros-RS

Considerando-se as dimensões de conhecimento que delimitam as habilidades do componente curricular de Educação Física na BNCC, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Fruição.

(2) Experimentação.

(3) Construção de valores.

( ) Implica a apreciação estética das experiências sensíveis geradas pelas vivências corporais, bem como as diferentes práticas corporais oriundas das mais diversas épocas, lugares e grupos.

( ) Refere-se à dimensão do conhecimento que se origina pela vivência das práticas corporais e pelo envolvimento corporal na realização delas.

( ) Vincula-se aos conhecimentos originados em discussões e vivências no contexto da tematização das práticas corporais, que possibilitam a aprendizagem de valores e normas voltadas ao exercício da cidadania em prol de uma sociedade democrática.

( ) Trata-se de uma possibilidade única de apreender as manifestações culturais tematizadas pela Educação Física e do estudante se perceber como sujeito “de carne e osso”.

 

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A avaliação mediadora, de acordo com Jussara Hoffmann, exige:

 

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Sobre os componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental de 9 anos, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, analisar os itens abaixo:

I. O Ensino Fundamental deve ser ministrado em língua portuguesa, assegurada também às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.

II. O ensino de História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.

III. A Música constitui conteúdo exclusivo do componente curricular Arte.

IV. O Ensino Religioso, de matrícula obrigatória ao aluno, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui componente curricular dos horários normais das escolas públicas de Ensino Fundamental.

Estão CORRETOS:

 

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De acordo com a Lei nº 12.288/2010, configuram-se como atos de discriminação racial, EXCETO:

 

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Em conformidade com a Lei nº 9.394/1996 - LDB, são considerados exemplos de princípios norteadores do ensino básico brasileiro:

 

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Conforme a Lei Orgânica do Município, em relação aos servidores públicos, analisar a sentença abaixo:

O servidor público estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa (1ª parte). Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade não remunerada, até o seu adequado aproveitamento (2ª parte).

A sentença está:

 

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