De acordo com Smole, analise as assertivas abaixo e assinale C, se corretas, ou I, se incorretas.

( ) Em matemática, a comunicação tem um papel fundamental para ajudar os alunos a construírem um vínculo entre suas noções informais e intuitivas e a linguagem abstrata e simbólica da matemática.

( ) Nas aulas de matemática, a representação pictórica pode aparecer de diversas formas, como desenho para resolver um problema, representar uma atividade feita ou ilustrar um texto.

( ) A capacidade de ler gráficos e tabelas é uma habilidade matemática desenvolvida em alunos que têm sua inteligência lógico-matemática muito desenvolvida e deve ser trabalhada com crianças maiores, a partir dos 12 anos de idade.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é?

Leia o trecho a seguir: O educador democrático não pode negar-se o dever de, na sua prática docente, reforçar a capacidade crítica do educando, sua curiosidade, sua insubmissão. Uma de suas tarefas primordiais é trabalhar com os educandos a rigorosidade metódica com que devem se “aproximar” dos objetos cognoscíveis. E esta rigorosidade metódica não tem nada a ver com o discurso “bancário” meramente transferidor do perfil do objeto ou conteúdo. É exatamente neste sentido que ensinar não se esgota no “tratamento” do objeto ou do conteúdo, superficialmente feito, mas se alonga à produção das condições em que aprender criticamente é possível. E essas condições implicam ou exigem a presença de educadores e de educandos criadores, instigadores, inquietos, rigorosamente curiosos, humildes e persistentes. Esse trecho é de um estudioso muito conhecido chamado:

O conjunto de medidas que visam a assegurar que os produtos manipulados sejam consistentemente manipulados e controlados, com padrões de qualidade apropriados para o uso pretendido e requerido na prescrição, é definido pela RDC nº 67/2007 como:

Analise as afirmações abaixo, e assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, ao que se refere à avaliação escolar, segundo Vasconcellos.

( ) O papel que se espera da escola é que possa colaborar com a formação do cidadão pela mediação do conhecimento científico, estético e filosófico.

( ) O conhecimento deve ajudar a compreender o mundo e nele intervir, sendo que a principal finalidade da avaliação no processo escolar é ajudar a garantir a formação integral do aluno pela mediação do conhecimento e da aprendizagem por parte de seus alunos.

( ) A concepção de avaliação exige uma mudança de postura do professor, o qual deve investir suas potencialidades não no controle do que foi transmitido e sim na aprendizagem dos alunos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Com base no Art. 27, do Regime Jurídico do Município, não poderá reverter o servidor que contar:

Carlos é Servidor do Município de Ibarama. Com base no Regime Jurídico do Município, o horário normal de trabalho é estabelecido na legislação específica de acordo com cargo ou função. Sabendo disso, o horário de trabalho de Carlos:

Para Libâneo, a organização da escola, e, consequentemente, as formas de conceber a gestão e a administração escolar podem ser agrupadas em dois grandes enfoques: o enfoque científico-racional e o enfoque crítico. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Enfoque científico-racional.

2. Enfoque crítico.

Coluna 2

( ) A organização escolar é tomada como uma realidade objetiva, neutra, técnica, que funciona racionalmente; portanto, pode ser planejada, organizada e controlada, de modo a alcançar maiores índices de eficácia e eficiência.

( ) Ênfase à estrutura organizacional (cargos e funções, hierarquia, normas e regulamentos, centralização das decisões, baixo grau de participação das pessoas, planos feitos de cima para baixo).

( ) De cunho sociopolítico, a organização escolar é entendida como um sistema que agrega pessoas, havendo ênfase na intencionalidade, nas interações sociais entre elas e no contexto sociopolítico.

( ) A organização escolar não é uma coisa totalmente objetiva, funcional, neutra, mas sim uma construção social levada a efeito por professores, alunos, pais e comunidade.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com o Art. 11, do Regime Jurídico do Município, o concurso tem um prazo de validade que pode ser prorrogável uma vez, por igual prazo. Que prazo de validade é esse?

Para Libâneo, NÃO é uma função do planejamento:

Segundo o ECA, o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito: