Foram encontradas 220 questões.
A norma NBC TA 200, (R1), estabelece que, para obter segurança razoável, o auditor deve
planejar e executar a auditoria com ceticismo profissional, reconhecendo que podem existir
circunstâncias que causem distorção relevante nas demonstrações contábeis.
Com base nessa norma, determine a alternativa verdadeira.
Com base nessa norma, determine a alternativa verdadeira.
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4256711
Ano: 2026
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Itaperuçu-PR
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Itaperuçu-PR
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A NR-1 passou a incluir, expressamente, os fatores de riscos psicossociais relacionados ao
trabalho no Gerenciamento de Riscos Ocupacionais, conforme a Portaria MTE n.º 1.419/2024.
Assinale a assertiva que contenha apenas fatores de risco psicossociais relacionados ao
trabalho.
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4256710
Ano: 2026
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Itaperuçu-PR
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Itaperuçu-PR
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Em um sistema de pastejo contínuo, a elevação da taxa de lotação sem ajuste na oferta de
forragem pode desencadear uma série de respostas no sistema solo-planta-animal. A alternativa
que melhor representa essa dinâmica é:
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4256709
Ano: 2026
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Itaperuçu-PR
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Itaperuçu-PR
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Durante a escolha de sementes para formação de pastagem, o técnico observa que dois
lotes possuem o mesmo Valor Cultural, (VC), porém, com combinações distintas de germinação
e pureza. Com base no conceito de Valor Cultural, marque a alternativa correta.
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4256708
Ano: 2026
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Itaperuçu-PR
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Itaperuçu-PR
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Em O Seminarista, de Bernardo Guimarães, leia as afirmações, indique se elas são (F) falsas
ou (V) verdadeiras e identifique a alternativa propícia.
( ) A fazenda do Capitão Antunes ficava próximo à antiga Vila de Tamanduá.
( ) O seminário onde Eugênio foi estudar ficava em São Paulo.
( ) O Padre Eugênio vai dizer sua primeira missa na Vila de Tamanduá.
( ) No capítulo IV, o narrador, ao descrever a Capela do Senhor Bom Jesus de Matosinhos, refere-se às estátuas de um famoso escultor que viveu no século XVII: Aleijadinho, (Antônio Francisco Lisboa).
( ) A fazenda do Capitão Antunes ficava próximo à antiga Vila de Tamanduá.
( ) O seminário onde Eugênio foi estudar ficava em São Paulo.
( ) O Padre Eugênio vai dizer sua primeira missa na Vila de Tamanduá.
( ) No capítulo IV, o narrador, ao descrever a Capela do Senhor Bom Jesus de Matosinhos, refere-se às estátuas de um famoso escultor que viveu no século XVII: Aleijadinho, (Antônio Francisco Lisboa).
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4256707
Ano: 2026
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Itaperuçu-PR
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Itaperuçu-PR
Leia as afirmações sobre o Conto de Escola, de Machado de Assis, indique se são (F) falsas
ou (V) verdadeiras e determine a alternativa propícia.
( ) No Conto de Escola há uma oposição entre um mundo de corrupção e deslealdade e outro, puro e natural. A criança está justamente colocada entre os dois.
( ) Desde o início do conto, a escola se opõe aos espaços abertos e livres: o Morro de São Diogo e o Campo de Sant’ana.
( ) A escola é o lugar onde os pais obrigam o menino a ir para que se transforme numa pessoa capaz de ganhar dinheiro e onde há um mestre severo e distante, pronto a puni-lo quando não realizar as tarefas.
( ) À sensação de opressão sentida na escola opõe-se a sensação de liberdade adivinhada, (já no meio do conto), além da vidraça da sala de aula, “no claro azul do céu”, no papagaio de papel solto no ar. No final do conto, a escola silenciosa, associada depois dos últimos acontecimentos à delação e à corrupção, se opõe à rua, com o som dos tambores.
( ) No Conto de Escola há uma oposição entre um mundo de corrupção e deslealdade e outro, puro e natural. A criança está justamente colocada entre os dois.
( ) Desde o início do conto, a escola se opõe aos espaços abertos e livres: o Morro de São Diogo e o Campo de Sant’ana.
( ) A escola é o lugar onde os pais obrigam o menino a ir para que se transforme numa pessoa capaz de ganhar dinheiro e onde há um mestre severo e distante, pronto a puni-lo quando não realizar as tarefas.
( ) À sensação de opressão sentida na escola opõe-se a sensação de liberdade adivinhada, (já no meio do conto), além da vidraça da sala de aula, “no claro azul do céu”, no papagaio de papel solto no ar. No final do conto, a escola silenciosa, associada depois dos últimos acontecimentos à delação e à corrupção, se opõe à rua, com o som dos tambores.
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4256706
Ano: 2026
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Itaperuçu-PR
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Itaperuçu-PR
Leia o texto para responder à próxima.
Carrego seu Coração Comigo. (E. E. Cummings).
Carrego seu coração comigo.
Eu o carrego no meu coração
Nunca estou sem ele
Onde quer que vá, você vai comigo
E o que quer eu que faça sozinho
Eu faço por você
Não temo meu destino
Você é meu destino, minha doçura
Eu não quero o mundo por mais belo que seja
Porque você é meu mundo, minha verdade.
Eis o grande segredo que ninguém sabe.
Aqui está a raiz da raiz
O broto do broto e o céu do céu
De uma árvore chamada vida
Que cresce mais que a alma pode esperar
ou a mente pode esconder
E esse é o prodígio que mantém
as estrelas a distância.
Eu carrego seu coração comigo
Eu o carrego no meu coração.
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Em um sistema de bovinocultura de corte com ciclo completo, uma propriedade rural manteve,
ao longo de um ano produtivo, um rebanho estável com 300 vacas em idade reprodutiva, todas
expostas à estação de monta. Ao final do ciclo, foram obtidos os seguintes indicadores: taxa de
prenhez de 80%, perdas gestacionais de 5%, (incidentes sobre as fêmeas prenhes), mortalidade perinatal de 5%, (incidindo sobre os fetos que chegaram a termo) e mortalidade de bezerros do
nascimento ao desmame de 10%, (incidindo sobre os nascidos vivos).
Considerando-se que a taxa de desmame é definida como o percentual de bezerros desmamados, em relação ao total de vacas expostas à reprodução e que o valor deve ser expresso de forma aproximada, assinale a alternativa que apresente, corretamente, a taxa de desmame do sistema ao final do ciclo produtivo.
Considerando-se que a taxa de desmame é definida como o percentual de bezerros desmamados, em relação ao total de vacas expostas à reprodução e que o valor deve ser expresso de forma aproximada, assinale a alternativa que apresente, corretamente, a taxa de desmame do sistema ao final do ciclo produtivo.
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Tendo em vista o conjunto S = {1, 2, 3, 4 }.
Sejam a, b, c
Considere a proposição:
q (a, b, c) : (a < b) ∧ (b < c)
O número de triplas ordenadas (a, b, c) para as quais a proposição q (a, b, c) é falsa é:
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Em uma prefeitura municipal, foi realizada uma pesquisa com os servidores. Verificou-se que
45% dos servidores participam do Comitê X e 30% do Comitê Y. Sabe-se ainda que 60% dos
servidores participam de pelo menos um desses dois comitês.
Entre os servidores que participam do Comitê X, qual é a probabilidade de que não participem do Comitê Y?
Entre os servidores que participam do Comitê X, qual é a probabilidade de que não participem do Comitê Y?
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