Magna Concursos

Foram encontradas 330 questões.

1657446 Ano: 2011
Disciplina: Matemática
Banca: UECE
Orgão: Pref. Itapipoca-CE
Sejam g : R → R a função definida por g(x) = x2 – 5x + 6 e M = {x ∈ R; g(x) ≤ 6}.
Nestas condições
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1657418 Ano: 2011
Disciplina: Geografia
Banca: UECE
Orgão: Pref. Itapipoca-CE
Levando em consideração os estudos geográficos sobre demografia podemos afirmar corretamente que
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1657170 Ano: 2011
Disciplina: Biologia
Banca: UECE
Orgão: Pref. Itapipoca-CE
No ser humano, o sistema urinário é o principal responsável pela excreção de substâncias indesejáveis.
Sobre o sistema urinário, assinale o correto.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1656853 Ano: 2011
Disciplina: Geografia
Banca: UECE
Orgão: Pref. Itapipoca-CE
As áreas que se localizam entre os domínios morfoclimáticos, apresentando características naturais de dois ou mais desses domínios são, denominadas de
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1655707 Ano: 2011
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UECE
Orgão: Pref. Itapipoca-CE
Text
Schools Give Students Tools to Fight Back Against Bullies
Bullies are a big problem in schools. Every week, many children are afraid to go to school. They are afraid they will be picked on by a bully. One study found that 52% of children reported being bullied at least once a week. Sixty percent say that they know someone who could harm them. One student was always being teased because he was short. He didn’t like to go to school because he had to face the bullies.
Some children choose not to go to school at all so they can avoid the bullies. When they miss school, students fall behind their classmates. A new program is helping put an end to this problem. The program is teaching kids how to deal with bullies. This is helping more children feel safe in school.
One school principal is working to end this negative behavior. Last year, he decided to let students know bullying is not allowed there. Students are now encouraged to report bullies and stand up for themselves. Those found to be bullies face harsh penalties. Students at his school participate in a program called “Be Bold.” In this program, students work together to prevent violence. They do skits and go into classrooms to talk about the problem. They give other students strategies on how to deal with bullies.
The principal says that the school has changed since he has addressed the bullying problem. But there are other steps parents can take to help their children with this problem. First, students and their parents should know the school's rules about bullying and what they should do if it happens. Second, children should be taught to stand up for themselves. They should try to resolve issues by talking them out. If the problem continues, parents and children should record each incident. Children should tell someone if they are being picked on. Many children keep bullying a secret.
Parents should look for warning signs of bullying. These can include cuts and bruises, worrying, wanting to stay home from school, or a sudden drop in grades.
http://www.cdlponline.org/index.cfm?fuseaction=activity1&topicID=4&storyID=208
(acessado em 22/04/11)
The modal verb “can” is used to express
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1655030 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: UECE
Orgão: Pref. Itapipoca-CE
A Declaração de Salamanca estabeleceu as "Regras Padrões sobre Equalização de Oportunidades para Pessoas com Deficiências", defendendo que todas as crianças devem aprender juntas, sempre que possível, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que elas possam ter.
Nesse sentido é correto afirmar que a mencionada Declaração posicionou-se a favor da
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1654908 Ano: 2011
Disciplina: História
Banca: UECE
Orgão: Pref. Itapipoca-CE
Após 1964, o processo de transição para o regime democrático percorreu uma longa trajetória. Depois da concessão da anistia, o Brasil viu crescer o movimento reivindicando eleições diretas que deu início à Nova República.
Dando sequência a esse processo, primeiramente temos
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1654634 Ano: 2011
Disciplina: Biologia
Banca: UECE
Orgão: Pref. Itapipoca-CE
São características das aves que lhes possibilitam o voo a presença de
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1651132 Ano: 2011
Disciplina: Geografia
Banca: UECE
Orgão: Pref. Itapipoca-CE
Classifique os itens abaixo como causas (1) ou consequências (2) da desertificação no mundo.
( ) desmatamentos desordenados em climas semi-áridos e subúmidos secos
( ) pecuária extensiva
( ) redução das terras cultiváveis
( ) destruição da biodiversidade
A sequência correta, de cima para baixo, é
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1641715 Ano: 2011
Disciplina: Geografia
Banca: UECE
Orgão: Pref. Itapipoca-CE
Com relação ao intemperismo pode-se afirmar corretamente que
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas