O perímetro de um triângulo retângulo mede 12 cm e a altura relativa à hipotenusa mede 2 cm.

A hipotenusa mede, em centímetros,

O desenvolvimento da criança é um processo conjunto, ou seja, feito em parceria com outros seres humanos, e ocorre em diferentes contextos sociais, ao longo de sua experiência nas práticas culturais de sua comunidade, assim como nas práticas criadas nas instituições educacionais.

A partir da afirmação acima, assinale o correto.

A Psicomotricidade e a Educação Física podem ser integradas, pois ambas podem se auxiliar e se completar. Na Educação Física Escolar, o ensino da abordagem da Psicomotricidade requer o conhecimento dos fatores psicomotores.

Com relação ao tema, assinale a afirmação verdadeira.

Tibério Graco protagonizou um célebre episódio político na História romana. Ao assumir o posto de tribuno da plebe em 133 a.C., apresentou uma proposta de lei agrária com o objetivo de regulamentar o uso da terra pública. Segundo a proposta de lei, 125 hectares seria o máximo de terra pública que um cidadão poderia possuir, com a possibilidade de chegar até 250 hectares, tendo como base o número de filhos por família. O terreno excedente deveria ser dividido em lotes inalienáveis de 7,5 hectares, para distribuir entre os cidadãos proletários. Quem sofria uma expropriação de terra pública, seria compensado com a propriedade daquela que restava.

Sobre a proposta feita pelo tribuno, é correto afirmar que se trata de

Considere V ₁, o volume de uma esfera de raio !$ \underline{r} !$; V ₂, o volume de um cilindro cujo raio da base é !$ \underline{\mathsf{a}} !$ e a altura é !$ \underline{r} !$; e V ₃, o volume de um cone cujo raio da base é !$ \underline{\mathsf{a}} !$ e a altura é !$ \underline{r} !$.

Então, é correto afirmar que

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Educação Física, o princípio da diversidade

Analise as seguintes afirmações com base na concepção de educar.

I. Educar significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação inter pessoal e acesso aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural.

II. Na instituição de educação infantil, pode-se oferecer às crianças condições para as aprendizagens que ocorrem nas brincadeiras e aquelas advindas de situações pedagógicas intencionais ou de aprendizagens orientadas pelos adultos.

Sobre as afirmações anteriores, é correto afirmar que

Um passatempo infantil bastante interessante é aquele conhecido como liga-pontos ou ligando os pontos. O passatempo consiste em sair ligando pontos em uma folha de papel, por meio de segmentos de reta (traços retos), seguindo a sequência numérica, 1, 2, 3, etc, de tal forma que o ponto 1 é ligado ao ponto 2, o ponto 2 é ligado ao 3, o 3 ao 4, e assim por diante até retornar ao ponto 1, formando uma linha fechada, delimitando a silhueta de um objeto ou animal conhecido. A figura formada, em geral, pode ser considerada um polígono.

Suponha que, em uma brincadeira deste tipo, o ponto X foi ligado ao Y que foi ligado ao Z que foi ligado ao O que foi ligado ao P que, por sua vez, foi ligado ao X, formando um pentágono convexo, cujos vértices são os pontos X, Y, Z, O e P. Em um pentágono convexo, o segmento ligando dois vértices ou é chamado de lado ou de diagonal, conforme ele pertença ou não ao contorno da figura, respectivamente.

Indicando por XY, o segmento ligando os vértices X e Y do pentágono, YO o segmento ligando os vértices Y e O e assim por diante, assinale a alternativa que contém, nesta ordem, um lado e uma diagonal deste pentágono.