A forma musical de grande escala que organiza movimentos contrastantes, tipicamente rápidolento-rápido, e emprega um princípio de retorno temático (ritornello) no primeiro movimento, é o:

Na análise harmônica funcional avançada, a resolução de um acorde de sétima diminuta de origem cromática sobre a sensível (vii°7/V) diretamente para o primeiro grau (I) configura uma:

A técnica contrapontística caracterizada pela apresentação de um tema em valores rítmicos aumentados, geralmente no baixo, enquanto as vozes superiores desenvolvem material derivado, é a:

No serialismo dodecafônico, a organização do material evita hierarquia tonal tradicional por regra de uso do conjunto cromático. Identifique o princípio central:

Na forma sonata clássica, a exposição costuma apresentar um contraste tonal que estrutura o discurso temático. Identifique a relação tonal mais típica:

A consolidação do barroco trouxe um procedimento que organiza a harmonia a partir de baixo cifrado e sustentação contínua. Identifique o nome dessa prática:

No século XIV, uma inovação permitiu mensurar durações com maior flexibilidade, consolidando divisões binárias e novas figuras rítmicas. Identifique o marco teórico mais associado a esse movimento:

A passagem do canto notado por neumas para um sistema que fixa alturas com maior precisão foi decisiva na música medieval. Identifique o recurso historicamente associado a esse avanço:

A distinção entre alfabetização e letramento orienta práticas pedagógicas na educação infantil. Enquanto alfabetização refere-se à apropriação do sistema de escrita alfabético, letramento envolve práticas sociais de uso da leitura e escrita. Uma atividade que promove especificamente letramento é:

O desenvolvimento da autonomia infantil constitui objetivo fundamental da educação infantil. Um coordenador orienta equipe sobre práticas que favorecem construção da autonomia. A ação pedagógica que melhor promove autonomia em crianças de 4 anos é incentivar: