A dislexia está presente hoje na infância, na adolescência e até na fase adulta. O cérebro, por razões ainda não muito bem esclarecidas, tem dificuldade para encadear as letras e formar as palavras, e não relaciona direito os sons às sílabas formadas. Analise as seguintes afirmações.

I. Como sintoma, a pessoa começa a trocar a ordem de certas letras ao ler e escrever.

II. A dislexia está relacionada ao Q.I. (quociente de inteligência) mais baixo.

III. Disléxicos atrapalham-se com as palavras, mas costumam ir bem nos cálculos, por exemplo.

IV. O comportamento varia também. Há disléxicos desorganizados e outros metódicos; existem aqueles falantes e outros muito tímidos.

V. O diagnóstico costuma ocorrer na infância. Não é raro, porém, que casos mais leves aconteçam na adolescência ou na fase adulta.

VI. A abordagem com a dislexia torna-se desnecessária se considerarmos que ela não limita a aprendizagem.

Assinale a opção que apresenta as afirmações CORRETAS.

A dislexia é considerada um (uma)

Observe a charge.

Sob o olhar da Psicopedagogia, a resposta do aluno

Observe a ilustração e leia com atenção a afirmação.

As dificuldades de aprendizagem fazem parte da realidade das salas de aula de nossas escolas e têm gerado grande ansiedade nos professores, devido ao seu agravamento e à falta de solução imediata.

A atuação psicopedagógica no ambiente escolar

I. como campo de intervenção interdisciplinar pode atuar efetivamente em termos de trabalho preventivo-institucional em salas equipadas para atender a crianças com dificuldades de aprendizagem.

II. pode ainda participar do funcionamento das atividades educacionais e das relações institucionais com o intuito de fazer valer os direitos e a formação para a cidadania.

III. é uma ação de estudo responsável por intervir e tentar compreender as dificuldades encontradas no campo das aprendizagens humanas.

IV. desconsidera que a aprendizagem exige um encontro de um ser histórico, um organismo em nível de estruturação cognitiva, um sujeito que possui emoções.

V. define as dificuldades de aprendizagem como patologias que expressam necessidades que aparecem no mesmo momento em que ocorre a aprendizagem.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

No que se refere às dimensões humanas, associe a coluna B com a coluna A.

COLUNA A

I. Física.

II. Afetiva.

III. Social.

IV. Intelectual.

V. Espiritual.

COLUNA B

( ) Vínculo estabelecido na família.

( ) O corpo é a referência.

( ) Desenvolvimento dos saberes e da inteligência.

( ) Relações que se estabelecem com os outros.

( ) A essência da existência humana.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Sobre o conceito de livre-arbítrio, marque a opção CORRETA.

Com relação à temática voltada para a dignidade da pessoa humana, marque a opção INCORRETA.

Na história da Igreja primitiva, a dinastia Flaviana ou dinastia Flávia foi uma dinastia romana que governou o Império Romano entre 69 e 96 através dos reinados de Vespasiano (69-79) e seus dois filhos: Tito (79-81) e Domiciano (81-96). Os flavianos chegaram ao poder durante a guerra civil de 69 conhecida como “ano dos quatro imperadores”. Que livro cristão foi escrito durante este período?

Fé e razão constituem como que as duas asas pelas quais o espírito humano se eleva para a contemplação da verdade. Foi Deus quem colocou no coração do homem o desejo de conhecer a verdade e, em última análise, de conhecer a ele, para que, conhecendo-o e amando-o, possa chegar também à verdade plena sobre si próprio”. Marque a opção CORRETA sobre o nome e autor da Carta Encíclica citada.

“Aprouve a Deus, na sua bondade e sabedoria, revelar-se a si mesmo e dar a conhecer o ministério da sua vontade (cf. Ef 1,9), mediante o qual os homens, por meio de Cristo, Verbo encarnado, têm acesso no Espírito Santo, ao Pai e se tornam participantes da natureza divina (cf. Ef 2,18; 2Pd 1,4)”. Esta citação é de um documento do Concílio Vaticano II que trata da revelação de Deus. Marque a opção que indica o nome do documento: