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Os princípios cognitivos dizem respeito, principalmente, às funções mentais e intelectuais, a todos aqueles processos internos monitorados e/ou desencadeados na nossa relação de aprendizagem/ aquisição de uma língua. São eles:
I. automaticidade.
II. aprendizado significativo.
III. antecipação da recompensa.
IV. motivação intrínseca.
V. investimento estratégico.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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O intérprete, ao atuar na área da educação, deverá intermediar a interação entre os professores e os alunos surdos, bem como entre os colegas surdos e os colegas ouvintes. Leia as frases a seguir sobre a atuação do intérprete de língua de sinais em sala de aula.
I. O intérprete deve assumir a responsabilidade do ensino dos conteúdos na sala de aula inclusiva para o aluno surdo.
II. O intérprete deve avaliar a aprendizagem do aluno surdo, dando um parecer a respeito.
III. O intérprete deve assumir o papel de intermediar a relação dos professores e alunos surdos, pois este é o seu dever dentro do processo educacional.
IV. Em qualquer sala de aula inclusiva, o intérprete é a figura que tem autoridade absoluta.
V. O intérprete não é um dos elementos de acessibilidade comunicativa.
Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
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Datilologia NÃO é
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Assinale a alternativa que explica que o surdo tem uma identidade e uma cultura própria.
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Que elemento da função morfológica NÃO é usado na Libras?
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Segundo os principais fatores determinantes da cultura surda, é INCORRETO afirmar que os(a)
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Sobre a Língua Brasileira de Sinais e a Língua Portuguesa, marque a afirmativa CORRETA.
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Sobre a Língua Brasileira de Sinais, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) Língua Brasileira de Sinais – Libras – não possui estrutura gramatical.
( ) A estrutura gramatical da Libras é constituída a partir de 5 parâmetros: configuração de mão, ponto de articulação, movimento, orientação e expressão facial/corporal.
( ) A Libras é uma língua ágrafa.
( ) A Libras usada no Brasil apresenta uma unidade.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
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Para a inclusão dos alunos surdos nas escolas comuns, A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) diz que a educação bilíngue - Língua Portuguesa/LIBRAS, desenvolve o ensino escolar, dentre outros,
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A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) diz que, na educação superior, a transversalidade da educação especial efetiva-se por meio de ações que promovam o
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