Considerando os eventos históricos da Reforma Psiquiátrica no Brasil, analise as proposições a seguir e marque a alternativa correta:

1 - Na primeira Conferência Nacional de Saúde Mental (CNSM) em 1987, teve início da articulação da Luta Antimanicomial com a proposta do Projeto de Lei do Deputado Paulo Delgado nº 3.657.

2 - Após a promulgação da Lei nº 10.216/2001, ocorreu, em 2002, o I Congresso Brasileiro de Centros de Atenção Psicossocial, em São Paulo, com o tema “Perspectivas em saúde mental: diversidade e aproximação”.

3 - Inspirado nas experiências dos NAPS de Santos e do CAPS de São Paulo, a Coordenação Nacional de Saúde Mental, edita a Portaria 189/ 1991 para viabilizar a construção dos serviços de atenção psicossocial no país.

4 - Elaboração da "Carta de Direitos e Deveres dos Usuários da Luta Antimanicomial" no III Encontro Nacional das Entidades de Usuários e Familiares da Luta Antimanicomial em 1993.

5 - No âmbito das políticas públicas de álcool e outras drogas, em 2004, foi criada a Cooperativa Social Nacional de Entorpecentes, pela Lei nº 9.764/2003.

Assinale a alternativa correta:

O acesso universal, igualitário e ordenado às ações e serviços de saúde começa pelas Portas de Entrada do SUS e se conclui na rede regionalizada e hierarquizada, conforme a complexidade do serviço. Assinale a alternativa que contempla um serviço que legalmente é uma das Portas de Entrada às ações e aos serviços de saúde nas Redes de Atenção à Saúde:

A história da Saúde Pública no Brasil foi marcada por vários arranjos e rearranjos administrativos e remodelações na legislação. Considerando a cronologia histórica das políticas de saúde no Brasil, relacione o ano do acontecimento com seu respectivo fato histórico e assinale a alternativa com a sequência correta:

1 - 1923.

2 - 1963.

3 - 1981.

4 - 1990.

5 - 2007.

( ) Um passo importante para a implantação do Sistema Único de Saúde foi a publicação do Decreto n. 99.060, que transferiu o Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social (Inamps) do Ministério da Previdência para o Ministério da Saúde.

( ) Realização da Terceira Conferência Nacional de Saúde.

( ) Após aprovação no Conselho Nacional de Saúde e na Comissão Intergestores Tripartite, foi publicada a Portaria GM/MS n. 3.027, que aprova a Política Nacional de Gestão Estratégica e Participativa no SUS.

( ) O Conasp, criado pelo Decreto n. 86.329 da Presidência da República, como órgão do Ministério da Previdência e Assistência Social, tinha como objetivo operar como organizador e racionalizador da assistência médica e buscou instituir medidas moralizadoras na área da saúde. As Ações Integradas de Saúde (AIS) nasceram sob a forma de um programa dentro do Plano do Conasp e consolidaram-se por meio de convênios.

( ) Durante a Primeira República, foram constituídas os alicerces para a invenção de um Sistema Nacional de Saúde, distinto pela concentração e pela verticalização das ações no governo central. As medidas de proteção social e a assistência médica só surgiriam com reconhecimento legal e como política pública com a aprovação da Lei Eloi Chaves.

Considerando os direitos e os cuidados com a criança e com o adolescente, tendo em mente o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/1990), analise as sentenças a seguir:

1 - O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

2 - É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.

3 - Os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegêlos que empregarem castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, à medida de encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico, que será aplicada de acordo com a gravidade do caso.

4 - Os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegêlos que empregarem castigo físico ou tratamento cruel como forma de disciplina ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, à medida de advertência e prisão preventiva objetivando a proteção da vítima, medida que será aplicada pelo Agente de Segurança do Conselho Tutelar, sem prejuízo de outras providências legais.

Assinale a alternativa correta:

Marque a alternativa que descreve uma técnica adotada no recrutamento externo:

No Brasil e na América Latina, até a década de 1970, a psicologia social adaptava e replicava o corpo teórico e métodos norteamericanos, a partir desse posicionamento colonialista contrastado com a efervescência cultural nos anos 70, gestou-se a “a crise da psicologia social”. A obra de Martín-Baró evidenciou um período de vivaz reflexão e análise da realidade latino-americana, o autor em um texto de introdução à sua Psicologia Social Crítica, apontou uma basilar preocupação para a sua ciência psicológica. Assinale a alternativa que contempla esta preocupação:

O Psicólogo colabora para a geração do conhecimento científico da psicologia por meio da observação, descrição e análise dos processos de desenvolvimento, inteligência, aprendizagem, personalidade e outros aspectos do comportamento. Associe corretamente a especificidade profissional com a correspondente atribuição e assinale a alternativa com a sequência correta:

1 - Clínico.

2 - Jurídico.

3 - Educacional.

4 - Do trabalho.

5 - Social.

( ) Acompanha psicologicamente gestantes durante a gravidez, parto e puerpério, buscando integrar suas vivências emocionais e corporais.

( ) Atua junto a organizações comunitárias, em equipe multiprofissional no diagnóstico, planejamento, execução e avaliação de programas comunitários, no âmbito da saúde, lazer, educação, trabalho e segurança.

( ) Assessora na formação e na implantação da política de recursos humanos das organizações.

( ) Contribui na formulação e implantação das políticas de cidadania e direitos humanos.

( ) Desenvolve trabalhos com educadores e alunos, visando a explicitação e a superação de entraves institucionais ao funcionamento produtivo das equipes e ao crescimento individual de seus integrantes.