Dadas as proposições seguintes, com relação aos princípios norteadores do Projeto Político- Pedagógico,

I. Igualdade, qualidade e liberdade.
II. Gestão democrática.
III. Valorização do magistério.
IV. Responsabilidade.

verifica-se que está(ão) correta(s) apenas

Segundo Libâneo (2004), o plano de ação da escola ou projeto pedagógico curricular, discutido e analisado publicamente pela equipe escolar, torna-se um instrumento

As retas !$ 2y - x - 1 = 0 !$ e !$ y + x - 2 = 0 !$

A Resolução CNE/CEB nº 01/2010, ao regulamentar o ensino fundamental de oito para nove anos, orienta como deve ser efetivada a matrícula nesse nível da educação básica. Marque a opção cujo enunciado não traduz as orientações das Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental de nove anos.

Dadas as proposições seguintes, relativas a números binomiais,

I. Se n é um número natural superior ou igual a 1, então !$ \dbinom{n}{1} = n !$

II. Se n e k são números naturais e n > k > 1, então !$ \binom{n - 1}{k -1} + \binom{n - 1}{k} = \binom{n}{k} !$.

III. Se n e k são números naturais e n > k > 1, então !$ \binom{n}{n -k} = \binom{n}{k} !$

verifica-se que está(ão) correta(s)

A questão refere-se ao texto abaixo.

No campo e na cidade, os jovens carecem de apoio: são juventudes no plural, dizem os especialistas, cada uma com sua realidade. Nenhuma juventude sofre mais que a negra e (geralmente) pobre. Segundo o UNICEF, um adolescente negro tem quase quatro vezes mais risco de ser assassinado do que um branco.

Carta na Escola, p.56

Quando o texto diz “Nenhuma juventude sofre mais que a negra”

A escola cidadã inspira-se no pressuposto de que a educação pode ser:

I. Instrumento emancipador;
II. Formadora de sujeitos históricos;
III. Produtora de sujeitos capazes de, conscientemente, produzir e transformar a sua existência;
IV. Promotora de alienação e conservação de um determinado modelo de sociedade.

Dos itens acima, verifica-se que está(ão) correto(s) apenas

Dadas as proposições seguintes, relativas à derivabilidade de funções,

I. A função modular !$ f(x) = \mid x \mid !$ é derivável em todo o conjunto dos números reais.

II. A função !$ f(x) = x^2 !$ é derivável em todo o conjunto dos números reais.

III. A função !$ f(x) = { \large 1 \over x} !$ é derivável em todo ponto do seu domínio.

verifica-se que está(ão) correta(s)