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1313212 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: Unesc
Orgão: Pref. Maracajá-SC
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Quando falamos de patrimônio, devemos ter em mente a diversidade do conceito que compreende e engloba diversas manifestações da cultural local. Por exemplo, “o termo patrimônio histórico, cujo conceito focava o monumento, a materialidade, aos poucos vem sendo substituído por um termo mais amplo, mais abrangente, o chamado patrimônio cultural, entendido como o conjunto dos bens culturais” (TOMAZ, 2010, p. 7) Dessa forma, é CORRETO afirmar que:
 

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1313211 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: Unesc
Orgão: Pref. Maracajá-SC
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De acordo com a Lei 13.146/2015, a pessoa com deficiência tem direito a participação em atividades artísticas e culturais “inclusive no sistema escolar em igualdade de condições com as demais pessoas.”. (BRASIL, 2015, art. 43, inciso III) Isso implica: 
 

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1313210 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: Unesc
Orgão: Pref. Maracajá-SC
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A Lei 11.645/2008, já incorporada à LDB n.9.394/96, é considerada mais uma conquista no âmbito da educação básica, pois: 
 

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1313209 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: Unesc
Orgão: Pref. Maracajá-SC
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A LDB 9.394/96 em seu artigo 26, parágrafo 2º, já alterado pela Lei 13.415/2017, determina que o ensino de artes deverá fazer parte do currículo da seguinte forma:
 

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1313208 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: Unesc
Orgão: Pref. Maracajá-SC
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A LDB 9.394/96 em seu artigo 26, parágrafo 6º, determina que as Artes Visuais, a Música, a Dança e o Teatro fazem parte do ensino da arte como: 
 

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1313207 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: Unesc
Orgão: Pref. Maracajá-SC
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Na disciplina de Ensino da Arte, na Educação Básica, paralelamente à produção artística, o aluno do Ensino Fundamental deve ter acesso ao conhecimento e compreensão da História da Arte. Tratando-se da arte brasileira, qual alternativa indica CORRETAMENTE conteúdos, artistas ou obras relevantes para sua formação.
 

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1311772 Ano: 2019
Disciplina: Química
Banca: Unesc
Orgão: Pref. Maracajá-SC
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Na natureza encontram-se vários elementos químicos. Combinados entre si dão origem aos mais variados tipos de substâncias que são muito importantes para indústria de um modo geral e também para os organismos vivos. A respeitos desses últimos, pode-se citar o metal ferro na hemoglobina para o transporte de oxigênio, cálcio na formação da estrutura óssea, potássio no fortalecimento dos músculos, etc.
São propriedades dos metais: 
 

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1310364 Ano: 2019
Disciplina: História
Banca: Unesc
Orgão: Pref. Maracajá-SC
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“O palco daquele ano, portanto, mostrava um conjunto de lutas que se opunham à exploração econômica, ao regime repressivo e à figura do presidente recém-eleito, por escolha indireta do Congresso Nacional, que inclusive tentou, sem sucesso, explorar uma campanha para melhorar sua imagem, ao longo de 1979. Novos personagens, utilizando os mais diferentes métodos e expressando as mais variadas preocupações, assumiam o papel de protagonistas em um palco que antes parecia pertencer apenas à burguesia e aos militares”. (SILVA, 2014, p.164-165)
A narrativa acima indica um cenário de insatisfação que favoreceu a articulação de movimentos contestatórios à ditadura civil-militar. Florianópolis foi palco de um desses movimentos, intitulado:
 

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1310363 Ano: 2019
Disciplina: História
Banca: Unesc
Orgão: Pref. Maracajá-SC
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Com relação a atuação da catarinense Antonieta de Barros, assinale a alternativa incorreta:
 

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1310362 Ano: 2019
Disciplina: História
Banca: Unesc
Orgão: Pref. Maracajá-SC
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“Para alguns autores como Osvaldo R. Cabral, o número de escravos em Santa Catarina era muito pequeno: em 1857 havia 18 mil e em 1881 apenas 11 mil. Walter Piazza aponta para um percentual de 8,9% de negros na Província catarinense em 1872, contra 70% de população branca. Idaulo José Cunha apresenta uma taxa de 22,8% em 1810 e 18% em 1842. A argumentação de que Santa Catarina possuía um pequeno número de escravos reside no fato de se tratar a escravidão apenas como uma questão numérica e não como uma instituição, que funcionava dentro de uma certa lógica, regida por leis e costumes iguais às das grandes áreas escravocratas do Brasil. Podemos porém concordar; contudo, se deslocarmos nossa visão de escravidão da Freguesia do Araranguá para áreas mais antigas do Brasil, veremos que será preciso considerar as especificidades regionais a fim de entendermos essas diferenças.”(SPRICIGO, 2003, p 76)
Com relação a escravidão em Santa Catarina, assinale a alternativa incorreta:
 

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